Цуканова Ольга Владимировна

   Речь открывает ребенку все достижения человеческой культуры. С развитием речи у ребенка связано развитие основных психических процессов, формирование личности в целом.  Исключительное значение речи в развитии ребенка делает важным  знание условий и факторов, способствующих ее совершенствованию на разных этапах становления личности. Если между ребенком и окружающими людьми возникает преграда или его контакты со старшими резко сокращаются, обедняются, то нормальное речевое развитие замедляется или же прекращается. При полноценном общении с окружающими людьми дети быстро осваивают речевой опыт старших, а потом сами вносят свой вклад в «копилку человеческого опыта». Поэтому большое значение для ребенка и родителей имеет во время оказанная помощь специалистов, в частности – логопедов.

О себе

образование - высшее, МПСИ, специальность – «Логопедия. Специальная психология». Квалификация: учитель – логопед, специальный психолог. Стаж педагогической работы 17 лет, в данной должности 8 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П. Чехов, М.В. Булгаков

Мой взгляд на мир

Учитель может учить других до тех пор, пока учится сам.                          А.С. Макаренко 

Моё портфолио

      Цель создания портфолио

Анализ профессиональной деятельности.

Задачи:

1.Самоанализ и самооценка педагогической деятельности.

2.Формирование навыков рефлексии.

3.Создание банка методических материалов.

4.Подготовка к очередной аттестации в 2015 году.

Ожидаемые результаты:

1.Повышение уровня профессионального мастерства.

2.Систематизация накопленного опыта, дидактических материалов и разработок.

3.Повышение качества логокоррекционной работы.