Чуркина Людмила Ильинична

В школе работаю воспитателем группы продленного дня 23 года. На протяжении этих лет я стараюсь построить работу в ГПД таким образом, чтобы дети постоянно чувствовали атмосферу заботливого отношения к ним, к их здоровью, интересам и склонностям.

О себе

Моя методическая тема "Игра, как средство формирования детского коллектива", так как считаю, что это актуально для нынешнего состава группы продленного дня. Особое внимание в своей работе я уделяю подвижным играм на свежем воздухе. В своей работе широко использую технику оригами, так как работа с бумагой способствует эстетическому развитию детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Афоризмы. Нет ничего сильнее слова.

С,Я, Ласточкин, Ю.ф. Рубежанский "Царское Село - резиденция российских монархов"

И.С. Тургенев "Сочинения в двенадцати томах"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и это здорово!

Мои достижения

За период работы я провела множество тематических и развлекательных конкурсов и викторин: "Масленица", "В гостях у сказки", "Осень, осень, милости просим", "Птицы под моим окном", "Мамина помощница", "А ну - ка, мальчики", "Путешествие в страну Вежливости", "Новый год шагает по планете"

Моё портфолио

Игра органически присуща детскому возрасту и при умелом руководстве способна творить чудеса. В играх воспитывается сознательная дисциплина, дети приучаются к соблюдению правил, справедливости, умению контролировать свои поступки, правильно и объективно оценивать поступки других. Игры сближают воспитателя с детьми, помогают установить с ними более тесный контакт.