Черных Зоя Кирилловна

Свершай свой труд, не жди аплодисментов, к ударам жизни привыкай. Не верь хуле и комплиментам, а об обидах забывай. Не возносись, когда на гребнях славы, не унывай, когда отброшена ты вниз. Ведь ты сама, кирпичик собственной державы и ты сама, слагаешь собственную жизнь. Давай поэтому, отбросив все сомненья, откроем настежь запертую дверь: пусть ветер выметет тревоги и волненья, найди себя среди сплошных потерь! Всё в мире радость, даже огорченья! Весь мир руками ты к себе приблизь! Дари себя, не жди вознагражденья! Его ты получила - это Жизнь! 

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Юрий Мерзляков 

Мастерство - это то, что можно добиться, и как могут быть известны мастер-токарь, прекрасный мастер-врач, так должен и может быть прекрасным мастером педагог...

                                                                         А. С. Макаренко

О себе

Я, Черных Зоя Кирилловна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории. С детства мечтала стать педагогом. В детском садике - воспитателем, в школе - учителем, поэтому в определении профессии сомнений невозникло, когда успешно окончила школу поситупила в Липецкий педагогический институт. Очень люблю свою профессию. Считаю её одной из важнейших профессий на свете.

Из всех профессий,

существующих на свете,

Важней всего наш благородный труд!

Приходят в школу маленькие дети - 

От нас зависит, кем они уйдут.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве любила читать сказки, причем сказки разных народов мира, в которых всегда побеждает добро, а зло остаётся наказанным. Мечта о добре сопровождает меня и по сей день.Добро сегодня - это мои дети. Теперь я добрые сказки читаю для них.

В.В. Крестовский Петербургские трущобы, Н. М. Карамзин История государства российского.

Мой взгляд на мир

Посмотришь снизу вверх - увидишь много, посмотришь сверху вниз - увидишь ещё больше; посмотришь внутрь - увидишь всё. 

                                                                                                                                                                                                                 Хомуций

Сердце может прибавить ума, но ум не может прибавить сердца.

Мои достижения

     Нагрудный знак "Почетный работник общего образования Российской Федерации" - 2004 г.

Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации за достигнутые успехи в организаформирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников и многолетний плодотворный труд – 2002 г.

   Почетная грамота Управления образования и науки за значительные успехи в обучении детей младшего школьного возраста, совершенствование воспитательного процесса в свете современных требований, большой личный вклад в формирование нравственных качеств учащихся – 2000 г.

     Грамота отдела народного образования администрации Добровского района за подготовку победителей и призеров районной олимпиады по математике и русскому языку – 2008 г.

      Грамота отдела народного образования администрации Добровского муниципального района за достигнутые успехи в организации и совершенствовании учебно-воспитательного процесса, в формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой вклад в практическую подготовку учащихся и в связи с профессиональным праздником – 2009 г.

Моё портфолио

Работаю в школе с 1974 года, учитель высшей категории. В совершенстве владею методикой преподавания предметов начальной школы, изучила и совремнными образовательными технологиями: личностно-ориентированного подхода в обучении младших школьников (Якиманская), технологией проблемно-диалогического обучения (Мельникова), дифференцированного и разноуровневого обучения обучающихся, информационно-коммуникативными технологиями, цифровыми и электронными образовательными ресурсами, методом проектов, эффективно применяю их в своей работе, постоянно совершенствуюсь в профессиональной деятельности. Освоила программу УМК "Школа России".

Знания обучающимся даю в системе, с учётом знаний дидактических основ построения современного урока, организую самостоятельную деятельность учеников, в которой выступаю в роли организатора, координатора, консультанта, направляю деятельность обучающихся на развитие практических навыков. В своей практике для достижения более высоких результатов использую дифференциацию в обучении, исследовательский и частично-поисковый методы, организую учебный процесс таким образом, что выбор форм, методов, темпа обучения осуществлялся с учётом личностно-ориентированного подхода к ученикам. Использую разнообразные формы обучения: фронтальные, индивидуальные, парные, групповые. На уроках большое внимание уделяю самостоятельной работе обучающихся, так как именно этот вид работы является основной формой индивидуализации и дифференциации. Выступала на заседаниях РМО учителей начальных классов по темам "Современный урок в начальной школе", "Формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни", давала открытые уроки для заместителей директоров школ по учебно-воспитательной работе на тему "Правописание заглавной и строчной буквы Х х", для учителей начальных классов "Слова с безударной гласной е, проверяемой ё". В настоящее время работаю над темой "Использование информационных технологий в обучении младших школьников". Постоянно провожу работу по развитию творческих и интеллектуальных способностей детей. Обучающиеся имеют высокие результаты по предметам, принимают участие в школьных олимпиадах, муниципальных конкурсах.

Я предлагаю Вам познакомиться с моими наработанными материалами, интересными находками, взглядами на те или иные жизненные ситуации, надеюсь они будут полезны всем гостям сайта. С удовольствием рассмотрю Вашу точку зрения, приму предложения с целью дальнейшего сотрудничества.

Мои публикации: