Чернуха Ольга Михайловна

Приоритетной целью образования сегодня является развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. Эта общая цель конкретизируется на каждом этапе обучения с учетом его своеобразия и самоценности, и на начальном этапе обучения формулирует следующее приоритетное направление: формирование учебной деятельности как желания и умения учиться, развитие познавательных интересов и готовности к обучению в основном звене. Кроме того, важнейшей задачей начальной ступени является сохранение индивидуальности ребенка, создание условий для его самовыражения.

Эти задачи определяют основные направления моей профессиональной деятельности как учителя начальных классов:

·                  сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка;

·                            формирование инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества в разных видах деятельности, умения получать собственные знания на основе собственной поисковой деятельности;

·                            воспитание нравственной, толерантной личности, обладающей гражданской идентичностью, патриотизмом;

·                  сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

О себе

Я учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 с УИОП Бугульминского муниципального района РТ. Стаж работы 27 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л. Н. Толстой "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Я люблю детей, поэтому и выбрала эту профессию.Учитель в ответе не только за знания, но и за души своих учеников, за их дальнейшую жизнь. Я хочу, чтобы, выйдя из школы, они не затерялись в огромном, сложном мире. Мне хотелось бы видеть их добрыми и справедливыми, честными и благородными, интеллигентными, уважающими себя и других.  А потому я стараюсь постичь со своими воспитанниками сложную науку любви, научить их любить людей, природу, красоту, мир. Хочу, чтобы каждый из них ощутил свою неповторимость, был уверен в силе своего таланта, чтобы знал: он нужен. Я стремлюсь воспитать их любознательными, ищущими, мыслящими, способными к восприятию научных истин. Я просто люблю всех своих учеников и уверена, что среди них нет неуспешных.  

Мои достижения

Нагрудный знак Республики Татарстан «За заслуги в образовании», 18.05 2016 год,

Почётная Грамота Министерства образования и науки  Республики Татарстан за достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения и многолетний добросовестный труд 28.08.2012 год,

Грант “Наш лучший учитель”, 2011 год,

Благодарственное письмо     Министерства образования и науки  Республики Татарстан за работу в составе жюри Республиканского тура XII Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев, 2014,

Почётная Грамота Министерства образования и науки  Республики Татарстан за подготовку призёра республиканской олимпиады по математике 28.02.2015 год,

Благодарственное письмо     Министерства образования и науки  Республики Татарстан за подготовку  участников VIII  регионального интеллектуального марафона учащихся 5 классов, прошедших обучение  по системе Л. В. Занкова 12.05 2016 год,

Диплом педагога за успешную подготовку школьников к  республиканской олимпиаде по математике для младших школьников «Математический  марафон»  и организационное сопровождение участников, выданный Министерством образования и науки  Республики Татарстан  ГАУ «Республиканским олимпиадным центром» 17.10.2016 год

Моё портфолио

При организации образовательного процесса важное значение придаю формированию ценностного отношения к учению, развитию познавательной активности обучающихся, формированию позитивной мотивации к процессу познания. Стараюсь уроки проводить с использованием эвристических, проблемных, исследовательских, активных и интерактивных  методов обучения.