Чекулаева Валентина Васильевна

В условиях современных преобразований воспитание и обучение направлены на всестороннее развитие личности ребёнка , его способностей: познавательных, коммуникативных, творческих. Богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей являются произведения народного творчества, они помогают знакомить малышей с окружающим миром, с природой, развивают речь детей, несут в себе доброту, заботливое отношение друг к другу, т.е. учат малышей познавать мир. Я работаю с детьми раннего возраста, поэтому широко использую в своей работе произведения народного творчества, которые дают прекрасные образцы русской речи, подражание которым позволяет ребёнку успешнее овладевать родным языком.

О себе

Родилась 13 октября 1957 года. После окончания школы поступила в Саратовское педагогическое училище. В 1977 году закончила училище по специальности "Дошкольное образование", квалификация - воспитатель детского сада. Сразу же начала работать в сельском детском саду, а в 1981 году переехали с мужем в г.Энгельс, где и работаю по настоящее время воспитателем. Очень люблю детей, у меня две дочери, пятеро внуков. О выборе профессии ни разу не пожалела!!!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю произведения М.Шолохова, это народный писатель, герои его книг- простые, рядовые люди труда, к которым можно относится с симпатией, с сочувствием и любовью, видеть их богатый духовный внутренний мир. Это произведения о жизни, счастье, правдивости и справедливости.

Мой взгляд на мир

Профессия воспитатель- одна из благородных и нужных профессий для людей во всём мире. Самое главное в моей профессии- любить детей, дарить им  тепло, заботу, отдавать своё сердце.

Мои достижения

Грамота Командующего войсками Приволжско-Уральского Военного Округа с присвоением "Ветерана труда"

Похвальные грамоты от командования войсковой части 06987, в ведении которой находился наш детский сад.

 Многочисленные благодарственные письма от родителей.

Моё портфолио

Социальное развитие ребёнка связано в первую очередь с началом освоения родного языка. Ребёнок осваивает языковую культуру общества в процессе общения со взрослыми с первых месяцев жизни. Овладевая пониманием речи, а затем умением говорить, он познаёт мир, в котором живёт. Речь даёт возможность обобщать, сравнивать, выделять главное, осмысливать всё то, что вначале малыш учится выполнять практически, непосредственно действуя с предметами. Речь играет первостепенную роль в познавательном и умственном развитии ребёнка.Особое значение в развитии речи имеют произведения народного творчества для самых маленьких. Ценность детского фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребёнком вначале эмоциональный контакт, а затем и эмоциональное общение,что очень важно в работе с малышами. Поэтому я веду углубленную работу по развитию речи моих малышей с использованием произведений народного творчества.

,