Чайченко Ольга Алексеевна

Ребенок не пассивный слушатель, воспринимающий готовую информацию, передаваемою ему воспитателем. Именно активность ребенка признается основой развития - знания не передаются в готовом виде,а осваиваются детьми в процессе деятельности, организуемой педагогом. Таким образом, образовательная деятельность выступает как сотрудничество воспитателя и ребенка, что способствует развитию коммуникативных способностей у детей, как необходимого компонента учебной деятельности.

О себе

Чайченко Ольга Алексеевна, педагогический стаж  8лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Пушкин, Сергей Есенин, М.Е. Салтыков-Щедрин.

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас такой, каким мы хотим его видеть.

Мои достижения

2012г.  Грамота за участие в фестивале "Новогодняя сказка".

2012г. Грамота за творческий и упорный труд в изготовлении подделок к Новому году своими руками.

2013г. Грамота за добросовестный труд и в связи с днем дошкольного работника.

2013г. Грамота. Призер фестиваля "Новогодняя сказка" в номинации "Креативная елка".

2013г. Участие детей в международном конкурсе рисунков и поделок в номинации " Русские народные сказки" (Диплом лауреата).

2014г. Грамота. 3-е место в смотре-конкурсе "По подготовке группы к новому учебному 2013- 2014году".

2014г. Грамота. Призер смотра-конкурса книжных уголков.

2014г. Участие детей в международном конкурсе рисунков и поделок в номинации "Мой папа-самый лучший" (Диплом лауреата).

2014г. Участие в конкурсе "Огонь-опасная игра".

Моё портфолио

Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук. Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу. Твердят друзья: «Есть нивы тише», но не за что не отступлю. Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю… И каждый день, как на премьеру вхожу в притихший детский сад: Иду сюда не для карьеры – здесь каждый мне ребёнок рад, быть в гуще радостных событий… И так на протяженье лет – Судьба моя ребячьи души!