Быкова Ирина Владимировна

Что такое логопедия?

Логопедия является одним из разделов специальной (коррекционной) педагогики. Термин логопедия образован от двух греческих слов: "логос" (слово, речь), пайдео (воспитываю, обучаю), что в переводе означает "воспитание речи".

О себе

Какими личностными качествами должен обладать логопед?

Коммуникабельность, доброжелательность, толерантность, тактичность, наблюдательность, настойчивость, профессионализм.

Основным преимуществом профессии логопед является ощущение собственной полезности и возможность помогать людям!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир", М. Шолохов "Тихий дон", Э. Хемингуэй "Прощай, оружие", Э.М.  Ремарк "Три товарища", Дейл Карнеги " Как завоевывать друзей и оказывать воздействие на людей", В. Шекспир,  О, Хаям, Э. Асадов - стихи,  Библия и др.

Мой взгляд на мир

Красоту увидеть в некрасивом,

Разглядеть в ручьях разливы рек...

Кто умеет в буднях быть счастливым,

Тот и впрямь счастливый человек!

Э. Асадов

Что же значит для меня - быть учителем-логопедом? Все начинается с милосердия. Великого вселенского чувства, на котором держится мир. Милосердие- понятие многогранное.Оно включает в себя сострадание , заботу, любовь на деле, умение чувствовать другого, проявлять снисхождение, искреннее и бескорыстное желание помочь. Я считаю, что милосердие никогда не выйдет из моды и навсегда останется в человеке, как одно из самых важных качеств. Логопедия всегда была для меня источником счастья и творческого вдохновения. Из нее я черпаю духовные силы, видя благодарные глаза мальчиков и девочек. Именно поэтому своих учеников я часто называю "мои детки". Ведь хороший логопед, как добрая заботливая мама изо дня в день обучает детей говорить, постигая фонетическую систему языка, обогащая словарный запас и навыки грамматического оформления фраз, формируя у детей связные развернутые монологические высказывания.

Мои достижения

Фундаментальные знания организации логопедической работы, высокий профессионализм, стойкие положительные результаты в коррекционной  деятельности, умение достигать поставленных целей, умение  анализировать свою работу, выделять рациональное, точно определяю дальнейшую стратегию обучения: владение инновационными технологиями коррекционного воздействия.

Моё портфолио

Метод "Портфолио" является современным и эффективным методом профессионального развития. Его цель состоит в систематизации профессионального опыта, накопленного учителем-логопедом за межаттестационный период. Портфолио решает две задачи, важные для совершенствования образовательной деятельности в ДОО. Во-первых, оно позволяет оценить профессиональное продвижение учителя-логопеда, его профессиональный рост. А во-вторых,  при составлении портфолио  происходит осмысление собственной профессиональной деятельности самим учителем-логопедом, развивается профессиональная рефлексия и профессиональная самооценка, что позволяет совершенствоваться в профессии, достигая высокого качества профессиональных результатов, определять перспективу продвижения к профессиональному мастерству на основе результатов, достигнутых в разнообразный видах деятельности: метадической, творческой, исследовательскорй.

Портфолио (от франц. porter - излагать, формулировать, нести и folio - лист, страница) -  досье, собрание достижений, "папка с документами", "папка специалиста" Это способ  фиксирования, накопления и оценки  творческих  достижений учителя-логопеда; это комплекс документов, регламентирующих его деятельность.

Портфолио: