Быкова Елена Викторовна

Учить детей - дело однозначно положительное.Есть ребёнок, который каждый день опаздывает к первому уроку. Есть ученик, всегда выбирающий задание наименьшей сложности. Или насмешник, да мало ли. А учитель переживает. Но пока он переживает за детей - он учитель. Ученик может не знать. Не хотеть. Не слушать. " Вправе", -  считает настоящий учитель и не трясётся от каждого полоборота ученика. 

В то же время в большинстве своём ученики не проявляют никакого интереса к учёбе. Видимо, учёба воспринимается как обязанность не только ими, но и со стороны учителей, со стороны родителей. " Учитель всегда прав", - говорит обычный учитель, но настоящий учитель скажет, что это далеко не всегда так. Обычные учителя считают, что они главные на уроке и ученики должны подчиняться, как рабы, беспрекословно выполнять все требования. Им важно прийти в класс и вдолбить материал, а если что-то рассказать, так про то, как они мучительными днями и ночами проверяют ученические тетради, готовятся к урокам, занимаются домашними семейными делами. Но настоящий учитель сможет найти главную свою цель: ученик и  поддержка его развития. Он не смотрит на ребёнка как на пустой объект, которому надо вбить в голову побольше и в жизнь отпустить. Он не думает: если мне дано право учить, значит, я здесь лучше всех. Если  всё это так, то он на редкость правильный учитель, который видит в учениках людей, они ему на самом деле интересны, он готов помочь каждому именно в его проблеме. К нему тянет. Из всего выше сказанного можно сделать вывод: ученику нужен учитель, который поможет ему правильно понимать мир и себя.

О себе

Мой педагогический стаж - 20 лет. Преподаю географию. По специальности учитель географии. Закончила в 1993 году Саратовский университет им. Н.Г. Чернышевского. Работаю 20 лет в своей  школе. Была классным руководителем трёх поколений 9-ти классников. Сейчас у меня новый класс. Люблю свою работу и детей, своё село и семью.   У меня двое детей. Есть профессиональные достижения, но они и должны быть.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Всегда читала много, люблю разные жанры, кроме политики. Но можно выделить лишь малую часть любимого: Л.Н. Толстой " Война и мир", любовная лирика А.С. Пушкина, творчество С. Есенина, Б. Полевой " Повесть о настоящем человеке", Библия, архимандрит Тихон " Несвятые святые".

Мой взгляд на мир

" Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душёю твоею, и всем разумением твоим.;

не сотвори себе кумира; не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно;

чти отца  твоего и матерь твою; не убивай; не прелюбодействуй; не укради;

не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего; не завидуй."

И всё будет правильно в жизни!

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио - это профессиональные достижения в работе и творчестве. Это особое лицо учителя. Портфолио педагога - это фиксирование и накопление материалов, которые дают возможность продемонстрировать уровень профессионализма учителя и его умения решать трудные задачи в своей деятельности. Портфолио показывает уровень подготовленности учителя и уровень его активности во всех видах образовательной деятельности. Главная задача создания портфолио – продемонстрировать важные результаты в практической деятельности учителя для оценки его профессиональной компетенции

В своём электронном портфолио я предлагаю собственнй материал и творческую работу своих учеников. Вы найдёте  презентации к урокам,   разработки уроков и   для внеклассных мероприятий, работы по самообразованию. Познакомитесь с ученическими презентациями. Буду рада, если вам понравится наша  с детьми работа.

Заранее благодарна!