Букур Елена Оганесовна

Не сравнивай детей, каждый ребенок – это отдельная личность и она уникальна. Уважай личность ребенка. Находя подход к ребенку, поставь себя на его место, посмотри на мир его глазами и он пойдет к тебе навстречу!!!

О себе

Я Букур Елена Оганесовна, родилась в 1978 году, в маленьком поселке Джубга Туапсинского района. Закончив школу, не долго думая решила пойти учиться в Адыгейский государственный университет, по специальности - учительначальных классов. С 1999 года и по сей день работаю воспитателем в Муниципальном автономном образовательном учреждении детском саду комбинированого вида №7 "Ягодка" пгт. Джубга.  Имею двух сыновей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах

Тематические педсоветы в ДОУ Н. Елжова

Настольная книга старшего воспитателя. Документация старшего воспитател Н. Елжова

Правовое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования. Учебно-методическое пособие Л. П. Погребняк

Мой взгляд на мир

Во-первых, хочу сказать, что я очень люблю детей. Мне кажется, что профессия воспитатель детского сада одна из благородных и нужных профессий для людей во всем мире, поэтому я стала работать в детском саду. Мой рабочий день начинается с приёма детей. Казалось бы, приём обычен и постоянен: дети постоянно приходят в группу, включаются в разнообразную деятельность, но только воспитатель способен понять состояние, замыслы и возможные волнения ребёнка. Только воспитатель способен осуществить приём детей так, чтобы создать у них бодрое настроение, желание играть и общаться со сверстниками. Потому, как дети раздеваются, разговаривают с родителями, друг с другом, я узнаю, кто из них взволнован или спокоен, весел или угрюм, возбуждён или вял. Учитывая состояние детей, я понимаю причину возбуждения отдельных детей и мне нетрудно решить, как обратиться к каждому их них, что сказать, что предложить, посоветовать, чтобы успокоить, включить в активную деятельность, улучшить настроение.
Чему я могу сегодня научить детей? Я хочу научить детей всему: слышать звуки и знать, что бывает круглое, овальное, а что бывает высокое; собирать картинки из кубиков и лепить снеговиков, рисовать, читать стихи и многому другому. Главное для меня – научить детей быть здоровыми, не только физически, но и психологически. Рядом со мной разные дети: дерзкие, неугомонные, застенчивые и робкие, молчуны и болтуны.
Что я могу дать детям? Прежде всего – любовь. И я люблю их такими, какие они есть. Воспитатель – это педагог, то есть человек, который учит, помогает познать окружающий мир. И то, насколько этот процесс будет эффективным, зависит от интереса моих маленьких обучаемых. И так день за днём мы вместе идём по тропе знаний, по которой они учатся различать добро и зло, познают себя и окружающий мир, а я беспрестанно учусь у них преданности, открытости и любви. Дети – это наше будущее!

Мои достижения

«Моя главная задача - развить в ребенке его потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире».

Моё портфолио

Мы мечтаем, а жизнь не спросивши,

Расставляет по-своему все:

Пришла нянечкой в группу к детишкам,

 Поняла –вот где дело моѐ

.Воспитателем стала не сразу –

Я росла вместе с крохой своею.

И как драгоценную вазут

Я ценила тот дар все сильней.

Дар –общенье с детьми.

 Вот где счастье.

Дар –общаться и их понимать,

 Принимать в жизни многих участье:

Из детишек людей воспитать.

В нашем мире, где много несчастья

Детям нужен уют и тепло.

И порой нужно только объятье,

А не деньги, игрушки, кино...

Воспитание –трудное дело:

Нужно многое детям давать.

Стать учителем и логопедом,

Быть певцом, как танцор танцевать,

Взявший кисть воспитатель –художник,

 На участке он с ней же –маляр,

Взяв иглу –он швея и сапожник;

А порой он же плотник, столяр.

Дети тоже нас многому учат:

С восхищением смотрят на мир,

Верят в чудо с надеждой, изучат

 Что неведомо, как ювелир.

Моя мама была педагогом,

Я пошла по еѐ стопам.

 И считаю, что в мире суровом

Воспитание нужно всем нам.