Буевич Елена Ивановна

«..Дети  становятся  лучше  или хуже  не  сами  по  себе, а  в зависимости  от  того, что  с  ними  происходит.   Лучше  становимся  мы,  лучше  становятся  дети»                                                                                            С.Соловейчик

О себе

 Учитель географии первой квалификационной категории, заместитель директора первой квалификационной категории. Педагогический стаж - 23 года. В 1987 году закончила Кокчетавское культурно-просветительное училище по специальности "Руководитель самодеятельного хорового коллектива". В 2000 году поступила в Омский государственный педагогический университет. За годы обучения неоднократно участвовала в научно-практических конференциях, занимая призовые места. Разработала УМК "География посёлка Черёмуховское и его окрестностей". С 2003 года - учитель географии. С 2007 года - заместитель директора, курирующий воспитательную работу.  В своей работе использую современные методики, технологии. Владею методом диагностики и мониторинга. Занимаю активную жизненную позицию -участвую в общественной жизни не только школы, но и микрорайона "Черёмуховский". Являюсь организатором и руководителем танцевального коллектива сотрудников школы "Черемшаночка". 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

К. Маркс "Капитал", К. Маркс, Ф. Энгельс "О происхождении семьи частной собственности и государства",  Ф. М. Достоевский "Преступление и наказание", "Идиот", "Записки из мёртвого дома"

Л.Н. Толстой "Война и мир",  М. Шолохов "Тихий Дон",  М. Горький "Мать",  Я. Гашек "Приключения бравого солдата Швейка", У. Шекспир "Король Лир", "Гамлет", Ч. Айтматов "Плаха, "И дольше века длится день",

Бауржан Мамыш-Улы "За нами Москва",  Б.Н. Полевой "Повесть о настоящем человеке",  К. Симонов "Живые и мёртвые",  Д. Лондон "Мартин Иден", 

В.К. Арсеньев "Дерсу Узала", Б. Васильев "В списках не значился",  Лирика С. Есенина, В. Высоцкого, Р. Гамзатова и многоие другие замечательные произведения 

Мой взгляд на мир

«В нас живут труд, силы тех, кто жил до нас. Пусть же в свою очередь будущие поколения смогут жить благодаря нашему труду, благодаря силе наших рук  и нашего ума. Лишь в этом случае мы достойно выполним свое назначение.»

                                    Ж. Фабр

Мои достижения

2010 год - Благодарственное письмо Мэра г. Омска

2010 год - Почетная грамота Департамента образования администрации г. Омска

2010 год - Сертификат участника конкурса педагогических работников "Призвание"

2010 год- Диплом лауреата III степени городского этапа фестиваля творчествапедагогических работников г. Омска (танцевальный коллектив "Черемшаночка")

2011 год - Диплом участника городского конкурса новогодних и рождественских программ

2011 год - Диплом "Лучший учитель БОУ г. Омска "Средняя общеобразовательная школа № 126"

2011 год - Диплом лауреата II степени в номинации "Народный танец" Фестиваля народного творчества  "Народные самоцветы"

2012 год - Диплом участника конкурса "Левша"

2012 год - Диплом и специальный приз Фестиваля народного творчества "Народные самоцветы"

2013 год -  Почетная грамота Министерства образования Омской области

2014 год - Диплом участника фестиваля "Народные самоцветы" в номинации "Народное декоративно-прикладное творчество"

2014 год - Диплом победителя муниципального этапа программ по патриотическому воспитанию "Растим патриотов"

2015 год - Благодарственное письмо депутата Законодательного Собрания Омской области

Моё портфолио

"Воспитание, побуждающее к самовоспитанию, - это есть.... настоящее воспитание" - В.А. Сухомлинский

Учитель  в первую очередь воспитатель. Цель воспитания - помочь человеку стать личностью.

Школа начинается с любви. Иначе - зачем она?

Школа - Дом с идеалом  свободной, жизнелюбивой, талантливой Личности.

Школа  - Дом, где каждого любят, ценят, независимо от его успехов. Просто за то, что он человек. Здесь о каждом заботятся настолько, что он становится интересен себе и другим.

Школа - Дом, кузница знаний, мастерская дум.

Школа - Дом-мастерская, где воспитываются, осваивая духовные богатства, традиции, нравственность. Поиск идеалов добра, красоты, любви, правды. Самое высокое творчество - раскрытие и реализация каждым учеником своих потенциальных возможностей.

Школа - Дом, где учатся быть счастливыми.

Портфолио: