Бритаева Земфира Зелимхановна

Настоящее время выдвинуло очень актуальные требования к образованию: воспитание людей с новым типом мышления, инициативных, творческих, интеллектуально развитых, компетентных.

В центре внимания современного образования, а значит каждого педагога поставлены: личность, уважение к ней, стремление помочь ее развитию.Творчески работающий педагог постоянно задается вопросом: как построить урок, чтобы  было интересно учиться.

Без интереса к предмету методически правильно построенный урок с изложением материала на самом высоком научном уровне, с привлечением необходимых примеров из практической жизни не даст желаемого результата: «Все наши замыслы, все поиски  и построения превращаются  в прах, если у ученика нет желания учиться», - писал выдающийся педагог 20 века В. А. Сухомлинский.

Развитие  интереса к химии, развитие творческих способностей каждого студента -  цель моей работы.

Для того, чтобы  «пробудить» студента, зажечь в нем костер желания узнавать новое, вовлечь в раздумья, познавательную деятельность, есть только одно средство:развитие интереас через содержание учебного материала, через необычные формы уроков, через внеклассные мероприятия, через приближение изучаемого материала к жизни.

О себе

Преподаватель химии. Педагогический стаж 42 года в системе среднего профессионального образования.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература

Мой взгляд на мир

Чтобы быть хорошим преподавателем,нужно любить то,что преподаёшь, и любить тех,кому преподаёшь.

Мои достижения

Мои Дети. Мой профессиональный уровень.

Моё портфолио

Пока я верю в свои силы, я развиваюсь, сама ставлю себе оценки по ситуациям, сама делаю работу над ошибками...

Электронное портфолио даёт мне возможность продемонстрировать те результаты практической деятельности, которые я считаю наиболее значимыми для оценки своей профессиональной компетенции, а также позволяет проследить не только результаты деятельности, но и прогресс по сравнению с предыдущими результатами.