Главные вкладки
Бойкова Татьяна Александровна
Сайт музыкального руководителя МБДОУ №17 "Родничок" г. Мыски
Профессия: Музыкальный руководитель
Профессиональные интересы: Классическая музыка, вокал.
Увлечения: шитье, вязание, кулинария.
Регион: Кемеровская область - Кузбасс
Населенный пункт: г. Мыски
Место работы: МБДОУ № 17
Звание, ученая степень: музыкальный руководитель, 1 категория
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/boykova-t-a«Музыкальное воспитание –это не воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание человека».
Работу музыкального руководителя в детском саду можно сравнить с ручейком, он всегда находится в движении и многоголосен. А так как «ручей» остановить невозможно, поэтому и я всегда нахожусь в движении, познании нового, неизведанного.
Уже прошло 12лет как я в этой должности. С первых дней стало ясно, что эта работа для меня! Я люблю детей, очень радуюсь, когда у нас получается то, что задумано. Получаю удовольствие, когда вижу счастливые лица ребятишек, которые выступают перед родителями и сверстниками на праздниках, получают награды за победы в конкурсах.
Мне нравится видеть успехи ребят – моих выпускников. Многие продолжают заниматься творчеством: поют и танцуют, посещая танцевальный кружок «Авангард» в Доме Культуры. Некоторые из ребят, по моей рекомендации, продолжают обучение в музыкальной школе. Свою музыкальную деятельность с детьми строю на принципах развития творческого потенциала, чему способствуют:
- создание тёплой, дружеской, непринуждённой атмосферы с целью раскрепощения каждого ребёнка;
- активность и отсутствие неуверенности;
- реализация детских идей во время занятий;
- выстраивание работы так, чтобы музыкальная деятельность была привлекательной, игровой и творческой.
Я всегда, по возможности, стараюсь участвовать в конкурсах профессионального мастерства. Это дает возможность подвести итог педагогической деятельности, понять уровень своего мастерства и наметить дальнейший путь развития.
Музыкальный руководитель – это не должность, это призвание! Невозможно научить любить и понимать то, чего не любишь и не понимаешь сам. Всё это требует огромной подготовки, каждодневного эмоционального настроя, постоянного повышения самообразования. На данный момент времени, в связи с современными образовательными требованиями, в режиме работы по ФГОС, я использую в своей образовательной работе с детьми метод проектирования.
В своей деятельности я тесно взаимодействую с родителями, где применяю различные формы работы:
- консультации,
- мастер-классы,
- подготовки и проведение различных тематических праздников.
Родителям очень нравиться такое сотрудничество, и они с удовольствием принимают участие во всех наших мероприятиях.
Такое сотрудничество приносит успех нашей общей работе. По моему мнению, музыкальный руководитель должен быть педагогом-универсалом. Он должен:
- уметь ответить на все бесчисленные детские «почему?»,
- уметь «разбудить» и поддержать в ребёнке желание через чувства, эмоции воспринимать окружающий мир.
Порою – трудно, но это – стоит того! Потому, что приятно в результате видеть в воспитанниках частичку своей вложенной работы. Очень тепло и радостно на душе, когда на твоих глазах ребёнок «раскрывается», становится маленьким артистом, всегда с желанием стремится в музыкальный зал: он хочет петь, танцевать, играть, познавать, творить…
О себе
ОЧЕНЬ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНАЯ, АТКИВНАЯ, ОТКРЫТА ДЛЯ ОБЩЕНИЯ. СПОКОЙНО ВОСПРИНИМАЮ КРИТИКУ.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Русские народные сказки
Мой взгляд на мир
НУЖНО ЦЕНИТЬ КАЖДЫЙ ПОДАРЕННЫЙ БОГОМ ДЕНЬ И НАХОДИТЬ ПОЗИТИВ ВО ВСЕМ!!!
Моё портфолио
МОИ ДЕСТИЖЕНИЯ