Главные вкладки

Бойко Виктория Алексеевна

сайт воспитателя ДОУ

«Воспитатель — это не работа, это состояние души!»

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: личностно-ориентированный подход в воспитании дошкольников

Увлечения: патриотическое воспитание дошкольников

Регион: Москва

Место работы: ГБОУ Школа № 627 им. Д.Д. Лелюшенко

Семья и детский сад два воспитательных феномена, каждый из которых по – своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Только в гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно компенсировать и смягчить друг друга. Для меня это стало возможным только благодаря объединению сил и сотрудничеству. Я убедилась, что «вместе весело шагать по просторам», на которые мы идем с детьми очень здорово. Постепенно ушли непонимание, недоверие родителей. Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. Я не останавливаюсь на достигнутом, продолжаю искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель – воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек – таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.

О себе

Детство – самая прекрасная и счастливая пора человеческой жизни! Как много воспоминаний связано у всех нас, именно с детством! Это и сладкий запах теплого молока, и ласковая улыбка мамы, сильные руки отца и первые верные друзья, а главное, это обволакивающее счастье тепла и покоя. Все это – Детство! Очень важно, чтобы рядом с тобой, в это время, были внимательные, терпеливые, любящие тебя люди, которые, заботливо взяв тебя за руку, повели по жизни, открывая его красоту и многообразие. Мне повезло, в моем «детстве» мне встретились именно такие люди. Я до сих пор помню своих воспитателей, людей которые бережно и нежно взяли меня из маминых рук и первыми показали мне, что мир может быть таким удивительным и бескрайним. Я помню первые муки творчества, когда маленькими, неокрепшими ручками я старалась вырезать грибок, но я помню и первое ощущение детского счастья, когда, спев на новогоднем утреннике песню, весь зал дружно зааплодировал. Все эти минуты детства не забываемы, они прочно врезаются в память ребенка! А еще я помню, как с восхищением смотрела на своего воспитателя, как я во всем хотела ей подражать. Светлана Ивановна стала, для меня, второй мамой, которая с любовью и терпением учила нас думать, слушать, анализировать, задавать вопросы и искать на них ответы. Учила тому, что стало основой нашей дальнейшей самостоятельной большой жизни. Мне казалось, что она знает ответы на все вопросы и, что лучше и красивее воспитателя, чем моя Светлана Ивановна, больше нет. Именно этот человек повлиял на выбор моей профессии в будущем, а еще и потому, что я невольно хотела вернуться и повторить те минуты счастья, которое подарило мне детство.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Арнаутова Е.П. Педагог и семья. - М., 2002. Взаимодействие дошкольного учреждения с социумом: Пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений / Авт.-сост.: Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – М., 2004. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М., 2000. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект. — М , 2005. Зимняя И.А. Компетентность человека – как новое качество результата образования: Проблемы качества образования. Книга 2. – М.: Уфа: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2003. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения : пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт.-сост.: Л. С. Киселева. М.: Аркти, 2011.— 96 с.