Бороздина Елена Петровна

Хорошие  учителя-это те, которые осознают ценность и важность своей работы и относятся к детям, которых они учат, с такой же заботой, как и к своим собственным.

Учителя должны быть примером для своих учеников и применять на практике общечеловеческие ценности. ( Доктор Арт-Онг Джумсаи)

О себе

Я работаю учителем начальных классов 24 года, имею 1 квалификационную категорию. Работаю по образовательной программе"Школа 2100" под редакцией Р.Н. Бунеева.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко "Педагогическая поэма"

А.С.Макаренко "Флаги на башнях"

Ш.А.Амонашвили "Здравствуйте,дети"

Ш.А. Амонашвили " Как живете,дети?"

Мой взгляд на мир

Жить в согласии со всеми, кто тебя окружает.

Мои достижения

Имею грамоту от районного отдела образования за участие в фестивале педагогических идей "Лауреат в номинации "Внеклассное предметное мероприятие"

Моё портфолио

                   Посвятив себя работе с детьми, главное для меня заключается в том, чтобы ребенок почувствовал: учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с увлечением, а не             по обязанности. Важно, чтобы на уроках дети переживали радость открытия, чтобы у них формировалась вера в свои силы. Поэтому каждый успех ребёнка я делаю достоянием всего класса,             поддерживаю инициативу и начинания своих ребят, тем самым стараюсь создать ситуацию успеха на уроке. Урок прошёл отлично, если каждый ученик ушёл с новым открытием для себя, с             желанием поделиться этим открытием с друзьями, с родителями. 
                 Моя профессия – это радость общения с детьми. Это моменты счастья, когда я вижу широко раскрытые от удивления детские глаза, вижу благодарность и улыбки на лицах учеников.

         Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь. Как же не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители? 

                   Родители не должны быть в стороне от школы, они должны проявлять интерес ко всему, с чем связана жизнь ребенка, создавать благоприятный климат в семье. Необходимо иметь                   связь  друг c другом, то есть родителя и классного руководителя, чтобы совместно способствовать развитию личности ребенка. Такая совместная работа будет больше способствовать                       взаимопониманию между взрослыми и детьми.
         Главное в профессии учителя научиться жить со своими воспитанниками одной дружной семьей, ведь так важно просыпаться и идти туда, где тебя ждут и любят, где тебе тепло и уютно, и                  тогда все у тебя получится!
         Каждому педагогу  просто необходимо много работать над собой, следить за методическими новинками, знакомиться с опытом работы учителей-новаторов. 

              Учитель – это не просто профессия, а целая жизнь! Конечно, учитель не Бог, не великий мудрец и не может вершить судьбы и предопределять будущее. Но педагог – непосредственный её            участник и забывать об этом нельзя. Ни на минуту.