Бондаренко Мария Валерьевна

Всем желаю просвещения!

И большого вдохновения!

О себе

Мои ученики - это дети, которыми я горжусь. Они стали частью моей жизни, и это уже навсегда.

Образование: высшее

Что окончила, специальность по образованию: Московский городской открытый педагогический университет имени М. А. Шолохова, по специальности «Педагогика и методика начального образования», квалификация по диплому - «учитель начальных классов». Окончила в 2006 г с отличием.

Занимаемая должность: учитель начальных классов, руководитель кафедры НОО

Место работы: с 1997 г по настоящее время – ГБОУ Школа № 1795 (до 2014 г ГБОУ СОШ № 835)

Общественно-педагогическая деятельность: классный руководитель; председатель участковой избирательной комиссии (район Метрогородок с 2009-2023 г); член территориальной избирательной комиссии района Метрогородок (2024 г)

Аттестация: высшая квалификационная категория, 2020 г

Имеется опыт административной работы (с 2006 г по 2015 г – заместитель директора по УВР начальной школы; руководитель структурного отделения с 2021); опыт работы начальником летнего городского оздоровительного лагеря (2014 г).

В 2014 г сменила фамилию ГЕРАСИМЕНКО на БОНДАРЕНКО

Награды: 2022 г Почетное звание "Почетный работник сферы образования Российской Федерации"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко "Педагогическая поэма",

Ш.А.Амонашвили "Здравствуйте, дети!".

Классика русской литературы: А.С.Пушкин, С.А.Есенин

Мой взгляд на мир

Подхожу ко всему конструктивно и стараюсь видеть во всем позитив.

                                                                                                                        (М.В.Бондаренко)

Недостаточно только получить знание; надо найти им приложение.

Недостаточно только желать; надо делать.                (И.В. Гете)

Моё портфолио

Профессиональное развитие пе­дагога — это длительный процесс, целью которого является формирование человека как мастера своего дела, настоящего профессионала.

Современному педагогу необходимо быть конку­рентоспособным, уметь позицио­нировать себя в условиях школьного учреждения. Одной из форм может стать электронное портфолио педагога. Такая форма очень удобна при аттестации, для представления педагога .

Портфолио: