Цели: формирование целостного взгляда на классификацию животных, выяснение отличительных признаков разных групп, в которые объединяют животных Развитие познавательной активности учащихся Задачи: 1.Создать условия для развития умения называть группы животных по существенным признакам: Повторить материал о птицах, рыбах, зверях и насекомых, обогатить знания сведениями о земноводных и пресмыкающихся 2.Развивать умения сравнивать и выделять главное в изучаемых объектах 3.Воспитывать бережное отношение к животным