Бикбаева Эльвира Радиковна

Обращайте ваше внимание не столько на истребление недостатков и пороков в детях, сколько на наполнение их животворящею любовью: будет любовь — не будет пороков. Истребление плохого без наполнения хорошим — бесплодно: это производит пустоту, а пустота беспрестанно наполняется — пустотою же; выгоните одну, явится другая. 
Белинский В. Г.

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Империя ангелов" Б.Вербер, "Ташкент - город хлебный" А.Неверов, "1984" Джордж Оруэл, "О дивный новый мир" Олдос Хаскли.

Мой взгляд на мир

Мир разнообразен, в нем больше добра, чем зла. Моя задача приумножать добро. Нужно заниматься любимым делом, нести людям добрые вести, радоваться каждому мгновению жизни.

Мои достижения

II Международный фестиваль педагогического мастерства «Кладовая педагогов», конспект развивающего занятия с дошкольниками «Следы на песке» диплом победителя, 2015г.

Международный творческий конкурс «Время знаний», номинация: «Лучший социальный ролик в сфере безопасности дорожного движения», работа: «Мы за безопасность на дорогах!», диплом победителя 1 место, 2015г.

Всероссийский конкурс «Теоретические основы педагогики: от теории к практике», диплом 1место, 2015г., 

II Всероссийский творческий конкурс «Викторенок», номинация: «Работа с родителями», название работы «Любите детей – стоп насилию! »

Конкурсы для детей и педагогов «Вопросита» «Методика воспитательной работы» 2015г. 2 место

Конкурсы для детей и педагогов «Вопросита» Блиц-олимпиада: "Законы и нормативные правовые акты в сфере образования"2015, 3 место

Представление педагогического опыта на международном уровне профессионального мастерства в ПИА «CREATIV» «Использование интерактивного оборудования SMART notebook в работе педагога-психолога», 2015г. 

 Международный образовательный интернет-проект «MAAM.RU», свидетельство о создании электронного портфолио. 

Публикация: «Использование интерактивного оборудования SMART notebook в работе педагога-психолога», 2015 

Публикация мастер-класса в технике канзаши «Новогодняя шишка» 

Создание в социальной сети персонального мини-сайта на информационно-методическом портале «Nsportal.ru» в сети Интернет.

Благодарственное письмо Департамента образования Надымского района, 2016;

Почетная Грамота Департамента образования Надымского района, 2017;

Благодарность заведующего МДОУ «Детский сад «Медвежонок» г. Надыма», 2018;

Благодарственное письмо Главы Надымского района за вклад в развитие проектной деятельности, 2019;

В рамках приоритетного направления Национального проекта «Образование»

• Федерального проекта «Успех каждого ребенка»

1. Являюсь руководителем сетевого муниципального проекта «Совместная спортивно-ориентированная деятельность через ГТО» («ГТО в сад»). (Приказ ДО №1147 от 01.11.2018). Победитель среди всех реализуемых сетевых муниципальных проектов Надымского района.
2. Являюсь членом проектной команды по разработке сетевого муниципального проекта по ранней профориентации «Парк профессий», (Приказы ДО №1147 от 01.11.2018, №852 от 16.09.2019

• Федерального проекта «Современная школа», являюсь членом проектной команды по разработке сетевого муниципального проекта по начальному техническому моделированию «Квантик», в рамках приоритетного направления национального проекта «Образование», Федерального проекта «Современная школа», с 2019 года (Приказ ДО №852 от 16.09.2019)
• Федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», с 2020 года являюсь координатором деятельности Консультативного пункта МДОУ «Детский сад «Медвежонок» г. Надыма» (Приказ №71 от 17.02.2020)

Являюсь руководителем институционального проекта «Музей зимних паралимпийских игр в Сочи 2014» в рамках площадки «Раннее инклюзивное образование» муниципального инновационного проекта «Парк открытого образования» (приказ МДОУ №169 от 21.08.2017);

Являюсь организатором работы и куратором деятельности инфраструктурного подразделения «Служба ранней помощи МДОУ «Детский сад «Медвежонок» г. Надыма», для родителей, воспитывающих детей от 2 месяцев до 3 лет с нарушениями в развитии (риском нарушения) не посещающих дошкольные учреждения, в рамках  муниципального проекта «СоДействие» и реализации положений Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года. (Приказ МДОУ №176 от 24.08.2018)

Являюсь руководителем проекта районного конкурса проектов/бизнес-планов «Трамплин здоровья» в номинации «Лучшее отдельное помещение для охраны здоровья».

Являюсь руководителем творческой группы по подготовке участников районного этапа Всероссийского конкурса педагогического мастерства:

• «Воспитатель года – 2018», в номинации «Педагогический дебют», диплом лауреата (приказ МДОУ №283 от 25.12.2017);
• «Воспитатель года – 2019», в номинации «воспитатель года», диплом лауреата (приказ МДОУ №301 от 29.12.2018);

Являюсь экспертом Всероссийского интеллектуально-развивающего центра для учителей и школьников, воспитателей и дошкольников «Педэкспромт», сертификат №19 от 21.02.2017.

Являюсь членом предметного жюри районного этапа Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года - 2020», в номинации «воспитатель года». (Приказ ДО  №64 от 24.01.2020).

Являюсь членом экспертной группы Сетевого интеллектуального марафона по информатике и информационно-коммуникационным технологиям. 2019 год (Приказ ДО 19.03.2019 №288);

Являюсь председателем Аттестационной комиссии МДОУ «Детский сад «Медвежонок» г. Надыма» по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности (приказ №188 от 31.08.2018)

Муниципальный Грант в сфере образования за руководство сетевым муниципальным проектом «Совместная спортивно-ориентированная деятельность через ГТО» и внедрение современных управленческих технологий, 2019;

Благодарность Главы Надымского района, 2019;

Моё портфолио

     В своём образовательном учреждении я осуществляю профессиональную деятельность, цель которой - создание, условий для сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательного процесса (воспитанников, их родителей, педагогов). Основными направлениями работы являются: психологическая диагностика, психопрофилактика и психопросвещение, психологическая коррекция, психологическое консультирование.

    Считаю, что каждый из нас должен сам себя воспитывать, самосовершенствоваться, не останавливаясь на достигнутом. Современный педагог-психолог обязан постоянно искать новые формы работы с детьми, их родителями и педагогами, повышать свой профессиональный уровень. Непрерывность совершенствования своих знаний и умений, повышения своего образования - необходимое условие профессионального становления. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Портфолио: