На своём мини сайте хочу поделиться своими наработками.

     Работа учителя - это трудный, кропотливый, постоянный труд. Современные дети очень изменились. что бы им соответствовать, приходится постоянно совершенствоваться. Придумывать различные формы и виды заданий. Всё больше приходится задействовать компьютер. Изучать разные программы, пользоваться сайтами, уметь делать современные красочные, грамотно оформленные презентации, втавлять видеофрагменты и т. д. Также на сайте публикую работы ребят. Всегда есть ребята с которыми интересно решать те или иные биологические проблемы.

     Современные дети все меньше обращаются за информацией к книгам, а стараются ее получить из компьютера. Использование новых информационных технологий в курсе биологии значительно поднимает уровень обученности при низкой мотивации учащихся. Одним из достоинств применения мультимедиа технологии в обучении является повышение качества обучения за счет новизны деятельности, интереса к работе с компьютером.

      Применение компьютера на уроках биологии может стать новым методом организации активной и осмысленной работы учащихся, сделав занятия более наглядными и интересными. Уроки с применением компьютерных систем не заменяют учителя, а, наоборот делают общение с учеником более содержательным, индивидуальным и деятельным.

     Комплекты педагогических программных средств позволяют довести до учащихся огромный поток информации. При этом у школьников развивается зрительная память, акцентируется внимание на важных объектах за счет фрагментальной подачи материала. При работе используются преимущества информационных технологий, заключающиеся в сочетании сразу нескольких компонентов: текста, рисунка, анимации, звукового сопровождения и других элементов.

НЕКОТОРЫЕ ВИДЫ ИКТ, КОТОРЫЕ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

     К наиболее эффективным формам представления материала по биологии, следует отнести  мультимедийные презентации. Использование мультимедийных презентаций целесообразно на любом этапе изучения темы и на любом этапе урока.

     Презентация дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению уроков. Данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия учащихся, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в память учащихся.

     Цель такого представления учебной информации - формирование у школьников системы мыслеобразов. Подача учебного материала в виде мультимедийной презентации сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей. Кроме того, при наличии принтера они легко превращается в твердую копию

     В школьном возрасте наиболее высока потребность учащихся к соревнованию, что повышает познавательный интерес, побуждает к работе по углубленному изучению материала, к поиску чего-то нового. Эти задачи не могут быть решены только на уроке, так как требуют применения форм и методов, не укладывающихся в жесткие рамки учебных занятий. Формой их реализации является внеклассная работа, сочетающаяся с информационными технологиями, что ведет к непрерывному совершенствованию знаний, умению самостоятельно пополнять их и применять на практике.

     Использование компьютера в учебном процессе дает возможность накопить в банке данных необходимый дидактический материал: варианты контрольных, экзаменационных, самостоятельных работ; подборку задач, упражнений и тестов в бланочном варианте. Использование оргтехники облегчает подбор индивидуальных заданий для учащихся, снимает дефицит в обеспечении школьников учебными пособиями.

     В последнее время наблюдается массовое внедрение Интернета в школьное образование. Увеличивается число информационных ресурсов по всем предметам и по биологии в том числе. Нельзя не сказать о значении Интернета для самообразования учителя и использования богатейших ресурсов сети для подготовки к урокам. Причём не стоит отказываться от посещения англоязычных сайтов, так как на них могут быть очень интересные иллюстрации, которые можно сохранить и использовать при создании мультимедийных презентаций.

Итак, на уроках биологии возможно использование следующих видов ИКТ:

    Презентации на уроках изучения нового материала;

    Включение некоторых фрагментов из электронных учебников на этапе 

          изучения нового материала;

    Проведение практических работ.

    При подготовке учащихся  к ЕГЭ;

    Подготовка  разноуровневых контрольных работ, тестов, кроссвордов, игр, викторин и т.д.

       Выполнение  наглядного материала при оформлении класса.

Чтобы дать хороший урок с использованием ИКТ, необходимо:

1. Иметь в школе современный оборудованный данной техникой кабинет  биологии.

2. При подготовке к урокам у каждого учителя дома или на работе  должен быть персональный компьютер.

3. И, конечно, самое главное - желание самого учителя. Подготовка и проведение таких уроков  требует много времени для поиска, систематизации и оформления информации.

О себе

Родилась и выросла в Карелии. Замечательный край. Там такая красивая природа. Но судьба в 17 лет забросила в Ленинград. И теперь это вторая моя родина. Времена круто поменялись живу уже в Санкт-Петербурге. Дети взрослые. Работаю в замечательной школе №456.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита", да и в общем весь Булгаков. "Два Капитана", очень люблю исторические и книги о ВОВ и другие.

Мой взгляд на мир

Жизнь прекрасна какой бы она ни была!!!

Мои достижения

Учитель высшей категории, грамота Министерства образования и другие.....

Моё портфолио

В своём портфолио хочу поделиться всеми теми наработками, которые у меня есть. Буду очень рада если они кому-то помогут в его работе.  Также мне очень нравится пользоваться наработками коллег практически из любого уголка России. Есть очень много интересной и полезной информации. Экономит очень много времени.