Брестенникова Мария Алексеевна

О себе

 Я – воспитатель. Никогда не считала себя только воспитателем. Сегодня для меня более остро встают проблемы воспитания, планирования внешкольного будущего в сложных современных условиях, вопросы нравственности подрастающего поколения,психологические основы успешности учебно-воспитательного процесса. Моя практическая задача - помочь детям овладеть глубокими знаниями, широким кругозором и умением сориентироваться в самостоятельной жизни, найти себя, сделать первое самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант.

Процесс обучения в  – это серьезный и ответственный шаг в жизни каждого человека,требующий подготовки и знаний. Почему? Да, потому что от осознания окружающегомира и себя в нем, от потребностей, от совокупности реакций на внешние условия, будет зависеть его взрослая жизнь, будет ли он ею удовлетворен или будет корить судьбу, что «жизнь не удалась». Только разобравшись в своих предпочтениях, ребенок сможет правильно оценивать свои достижения.

На своих занятиях я не только обучаю, но и воспитываю учеников. С этой целью формирую творческое мышление, и интеллект развиваю способности каждого ребёнка в творчестве и коллективную мыслительную деятельность, воспитываю уважение к труду и стремление добывать новую информацию. Приятно видеть, как первые робкие движения при работе с клеем и ножницами, пластилином и цветными карандашами,первые шаги по сцене или неумелое владение иглой постепенно становятся уверенными.