Батурина Галина Михайловна

О себе

Батурина Галина Михайловна. 

Сайт создан для учителей , для моих замечательных учеников и их  заботливых родителей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир", "Анна Каренина" Л.Н. Толстой

"Вишневый сад" А.П. Чехов

Стихи С.А. Есенина, Е.А. Евтушенко, А.Д. Дементьев

Моё портфолио

ЭССЕ

Учитель! Он всегда в дороге,

В заботах, поиске, тревоге,

И никогда покоя нет!

Он сам себя всех строже судит,

Он весь земной, он рвётся ввысь.

Не счесть пожалуй, сколько судеб

С его судьбой переплелись!

Д.С.Лихачёв

    Время не идёт, а летит. Вот уже скоро будет 38 лет моего педагогического стажа, 28 -учительского. Пришлось поработать в разных должностях в начале педагогической деятельности. И как бы ни было трудно физически, морально, материально, никогда не  было желание сменить профессию.

  Считаю, что профессия учителя  самая светлая, мудрая, полезная  из  множества существующих на планете Земля.  Начальная школа замечательная, интересная, увлекательная пора для детей и их родителей. Это период тревог, забот и сомнений для взрослых. Сможет ли по достоинству понять и оценить моего ребёнка учитель, думают взрослые.  К нам приходят маленькие дети, которых вручают родители, уверенные в том, что всё в порядке будет с их любимым малышом. И сколько терпения, сил, ума надо вложить, чтобы ребёнка научить учиться, находить удовлетворение в учении Резко меняется жизнь.В связи с этим меняются методики,  педагогические технологии. Создается необходимость строить учение на активной основе, сообразуясь с личными интересами, целями, способностями ученика.

   Исходя из этого, работаю по УМК «Школа 21 века». Выбор программы обосновываю следующим: обучение носит личностно-ориентированный характер с приоритетом духовно- нравственного развития. Обеспечивает гражданско - ориентированное образование, предлагает воспитывать истинного гражданина России. А ведь без  воспитания в детях любви к своей Родине не будет будущего  у государства.  В детские головы  так быстро  можно посеять зерно зла, ненависти и прочего дурного, что не требует работы души, и так нелегко взрастить истинного патриота своего Отечества, который став взрослым  и оказавшись у власти(«большой или маленькой»), думал бы не только о своём благе, но и преумножал достояния родного города, края, страны. И этим надо заниматься с раннего детства. Что я и стараюсь добросовестно делать на уроках, во время мероприятий классных и внеклассных, бесед, экскурсий.  Миссия  учителя — это создание не только в умах детей, но и в их душах всего того благотворного, что способствует созиданию нового, а не разрушению. В своей работе  большое внимание уделяю нравственному воспитанию. Можно взрастить образованного человека, но безнравственного, чёрствого, жестокого. Считаю, что доброте надо учить с детства, показывая примеры из литературы, из жизни  выдающихся и не выдающихся людей нашей страны.

 Моё кредо: обучая, воспитывай. Стремлюсь воспитать в детях лучшие человеческие качества: доброту, взаимоуважение, взаимопомощь, честность, трудолюбие.

 Ученье - не нравоученье,

 Ребёнок, словно пилигрим!

 Он странник в мире слов и знаний.

 Мы вместе этот мир творим!

  Ещё осваивая тайны мудрости педагогической науки, я поняла: не только надо научить  ребенка предмету, но и найти путь к сердцу каждого ученика, увидеть и понять его внутренний мир. Научить ребенка любоваться ромашкой в поле, слушать пение жаворонка,  наблюдать за лягушонком в канавке.  И сделать так, чтобы всем было комфортно в учении, общении, совместном действии, которое происходит в школе. Своим девизом считаю слова: «Помогая взобраться другому на гору, вы и сами приближаетесь к вершине».