Барданова Людмила Владимировна

О себе

Стать учителем мечтала с детства и счастлива, что моя мечта сбылась.   В 1989 году  окончила ТГПИ им. Л.Н. Толстого по специальности  учитель химии с дополнительной специальностью биология и пришла в школу работать учителем.Начинала работать учителем биологии и географи. С 1993 года стала заместителем директора по УМР..  В 2008 году   назначена на должнось директора МОУ  "Сорочинская средняя школа" Плавского района Тульской областидетей. Люблю детей  и свою профессию. Главным в своей работе считаю гуманно-личностный и творческий подход , комплексное решение задач обучения и воспитания, использование современных технологий и форм педагогической практики..

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну», произведения классиков А.С. Пушкина, Л.Н.  Толстого, И.С.  Тургенева.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Всегда понимала, что быть учителем, а тем более руководителем непросто. Сколько нужно иметь терпения, какой неимоверный вклад нужно сделать чтобы из маленькой личности вырастить вдумчивого, стремячегося к цели ЧЕЛОВЕКА.
Моя мечта стать учителем  химии и биологии сбылась. В 1987 году я окончила ТГПИ им. Л.Н. Толстого и вот уже 26 лет работаю в одном и том же образовательном учреждении уже 26 лет. Начинала учителем биологии и географии, затем на протяжении 14 лет ведя уроки биологии занимала должность заместителя директора по учебно-методической работе. А с 2008 года являюсь директором МБОУ МО Плавский район «Сорочинская СОШ» и продолжаю вести уроки. Потому что в детях, их доверчивых глазах вся моя жизнь.
Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

Портфолио: