Азиева Юлия Андреевна

Я горжусь своей будущей профессией

                                                               Девчонок из нашего класса
                                                               Карьера влечёт артистическая.
                                                               Профессий на свете много,
                                                               А мне нужна романтическая.

После окончания школы передо мной встал выбор будущей профессии.  Но какой же профессии отдать предпочтение, посвятить всю свою жизнь, где я смогу принести пользу людям?

Я  не долго думала над этими вопросами,  потому что в моей жизни были замечательные учителя - мой классный руководитель - Бражко Юлия Владимировна, учитель ИЗО в художественной школе - Агафонова Елена Анатольевна, Именно они привили любовь к слову, творчеству, научили понимать искусство, ценить красоту.  А  самое главное – они отдавали  нам частичку своего сердца, доброты, теплоты.  И я твёрдо решила стать педагогом. Да, именно учителем. К тому же, я с детства хорошо рисую, и захотела связать мою профессию именно с художественным направлением.

Мне кажется,  я смогу понимать детей, находить с ними общий язык, быть справедливой по отношению к ним. Уверена, чтобы  воспитать честных, искренних и добрых учеников, я должна быть искренней и доброжелательной с ними всегда.

Я буду работать в кузнице,
Только не в той, где молоты…
Возьму я себе в союзницы
Милую, светлую молодость.
Мне не ковать по инструкциям
Плуги для мощных тракторов,
Будут моей продукцией
Человеческие характеры.

        Считаю, что учитель должен не просто научить чему-то, он должен научить любить. Любить то, чему учит!

Я  хочу стать  не просто учителем, а художником, творцом. Волшебная палитра красок поможет мне открыть детям  полноцветный, яркий, многообразный мир.

Что для этого нужно? Прежде всего - мое огромное желание и старание! Я должна  сама прилежно учиться, много знать и уметь!

Почему я считаю предмет изобразительное искусство в школе важным? Изобразительное искусство присутствовало рядом с человеком всегда, наскальные рисунки тому подтверждение.

Рисунок – это способ самовыражения. Нет такого ребёнка, который бы в раннем детстве не взял в руки карандаш и не попытался выразить с помощью рисунка своё «Я».   А ведь рисование - наиболее доступная ребёнку возможность развить в себе творческую личность, ощутить “ движение” души. Противостоять черствости можно только  посредством обращения к различным видам искусства, самым доступным из которых, я убеждена, для ребёнка является именно изобразительное искусство.

Пройдет время, я войду в класс.. Передо мной предстанет  детский коллектив  с широко распахнутыми глазами, который я должна буду суметь заинтересовать, помочь им  полюбить мой предмет также, как люблю его я.     Я постараюсь дать ученикам то, чего они от меня ждут, показать ,   как прекрасен мир вокруг нас, помогу увидеть  то, что незаметно глазу простого человека.

По моему мнению, профессия педагога – одна из лучших и прекраснейших на Земле.  Педагога сравнивают то с Прометеем, несущим людям спасительный огонь, то с легендарным Данко,отдавшим людям свое пылающее сердце... Учитель - это дар природы, талант, это  труд, кропотливый и  необходимый!

Неведомый мир обширный
        Детям открою я весело,
        Самая в мире мирная –
        Это моя профессия!

О себе

Меня зовут Азиева Юлия. Я студентка 2 курса ГБПОУ РО "ВПК" специальность "Педагог дополнительного образования".

Мне нравится помогать людям, работать с детьми и познавать новое.

Мой взгляд на мир

Каждый видит мир по-своему. Я вижу его через призму искусства. В каждой мелочи, как и в каждом из нас, есть нечто прекрасное, которое не все смогут увидеть и понять. Иногда в быстром темпе современного мира просто необходимо остановиться, сделать глоток всежего воздуха и присмотреться к тому, что тебя окружает. Это поможет избавиться отлишних мыслей, отдохнуть от тревожной суеты и посмотреть на всё с другой стороны.

Портфолио: