Главные вкладки

Курбанова Айнур Владимировна

сайт воспитателя

...Улыбнись Новому Дню;))))...

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: психология,ИЗО,театральная деятельность.

Увлечения: музыка,литература,живопись.

Регион: Москва

Населенный пункт: г. Москва

Место работы: Многопрофильный Лицей №1799 СП"Шаболовка"

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Воспитание детей есть только самосовершенствование, которому ничто не помогает столько, как дети.

Л.Н.Толстой

Воспитатель - он добрый волшебник!

Он и лепит, и песни поёт.

Он художник, он чтец и кудесник -

Он любимым детсадом живет!

О себе

Счастье, как состояние высшей удовлетворенностью жизнью – понятие сложное, и одним из наиболее важных компонентов этого понятия является правильный выбор профессии. Еще учась в школе, я знала, что моя работа обязательно будет связана с детьми, поэтому в педагогический ВУЗ поступала не «за компанию» и не из-за престижности профессии (увы!), а совершенно осознанно. И сейчас, имея более чем 10-летний опыт работы, с уверенностью могу сказать: я счастлива в профессии, потому что ни разу не усомнилась в правильности сделанного выбора.

Я работаю воспитателем в замечательном учреждении – в детском саду № 790 с приоритетным направлением в художественно-эстетическом развитии воспитанников. Девизом нашего сада могли бы стать слова великого Сухомлинского: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». Воспитатель здесь и режиссёр, и психолог, и вдохновитель, ведь в дошкольном детстве формируются, помимо выразительной речи и бытовых навыков, основные личностные качества ребенка, его характер. Мы с моими ребятами – настоящие друзья, я не устаю восхищаться их открытостью, любознательностью, жизнелюбием. С удивлением и радостью год за годом наблюдаю, как они взрослеют, и абсолютно искренне могу сказать, что и сама многому у них научилась, ведь дети подмечают всё: особенности строения предметов, животных, их поведение, настроение людей. Вообще, способность наблюдать окружающий мир – несомненное преимущество детства, и я стремлюсь развивать в них это качество не только на специально организованных занятиях, но и во время прогулок, чтения книг, занятий по рисунку и рукоделию. Каждый день меня ждут всё новые «как?», «почему», «откуда?», поэтому я постоянно развиваюсь, работаю над собой, чтобы сохранить любовь, доверие и уважение моих маленьких воспитанников.