Главные вкладки

Аввакумова Татьяна Викторовна

"сайт учителя русского языка и литературы"

"Не уставать искать в себе таланты!"

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: Применение ИКТ на уроках

Увлечения: Чтение

Регион: Свердловская область

Населенный пункт: Каменск-Уральский

Место работы: МБУОШИ "Общеобразовательная школа-интернат № 27 основного общего образования"

Работай так, будто тебе деньги не нужны! Танцуй так, будто никто тебя не видит! Пой так, будто поёшь только для себя! Люби так сильно и страстно, как будто никто и никогда не причинял тебе душевной боли! Живи так, будто жизнь на земле — это Рай!

Марк Твен

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если он имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если же учитель соединяет в себе любовь и к делу, и к ученикам, он — совершенный учитель» - Л. Н. Толстой

О себе

Родилась 5 октября 1972 года. Закончила Шадринский педагогический институт. Работаю учителем русского языка и литературы в школе-интернате № 27 города Каменска-Уральского в специальных (коррекционных) классах 7 вида. Обучаюсь в магистратуре Уральского Государственного педагогического университета по направлению "Управление инновациями в образовании". Целями и задачами моей педагогической деятельности является:

1. Отбор на практике и апробирование форм и методов обучения, которые позволяют эффективно осуществлять развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся с учетом их возрастных, физиологических, психологических и интеллектуальных способностей в процессе учебной и внеучебной деятельности, способствуют развитию образного видения, выражению своих мыслей, формированию речевой культуры, развитию и обогащению речи.

2. Вовлечение каждого обучающегося в активный познавательный процесс, причем не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности.

3. Создание условий для развития творческого, интеллектуального, нравственного потенциала каждого ученика, дать возможность проявить себя в различных конкурсах и олимпиадах.

4. Способствование формированию и развитию регулятивных действий: самостоятельной работы, эффективной организации своей деятельности, самоконтроля, объективного оценивания полученных результатов.

5. Повышение познавательной и учебной мотивации, способствование достижению обучающимися межпредметных и метапредметных результатов.

6. Коррекция высших психических функций учащихся на уроках русского языка и литературы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко "Педагогическая поэма"

Мой взгляд на мир

В жизни каждого бывают хорошие и плохие моменты в жизни, удачи и неудачи, дни радости и дни печали. Бывают люди, которые никогда не унывают, чтобы не случилось, а бывают и такие, что всегда всем недовольны, вечно жалуются на жизнь.

Надо жить здесь и сейчас! Будь оптимистом!