Аверьянова Ирина Борисовна

 
Вы находитесь на персональном сайте учителя физической культуры Аверьяновой Ирины Борисовны.
Мне очень приятно видеть Вас!
Надеюсь, что представленная информация будет интересна и полезна  учителям физической культуры.
Желаю приятного и полезного проведения времени на страницах моего сайта!
Буду благодарна за Ваши отзывы.

О себе

Аверьянова Ирина Борисовна

Дата рождения  6 мая 1961г.р

Образование        высшее, 

«Нижегородский государственный педагогический университет им. М.Горького» 1996 год

« Физическая культура»

Специальность    Учитель физической культуры

Место работы    МБОУ « Гимназия № 50» г. Нижний Новгород

Должность           Учитель физической культуры

Категория  высшая

Стаж работы на данной должности         34 года

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Нашему поколению повезло! Мы запоем читали книги! ВСЕ! Фантастика, приключения, романы, детективы, исторические романы. Я к 16 годам прочла всего Пушкина, Толстого, Гюго, Золя, Драйзера, Некрасова . Была превосходная " Библиотека школьника" . Мы смотрели нормальные фильмы. Журналы-- Новый мир, литературный альманах, Наука и жизнь, Вокруг света. ЖЗЛ и многое-другое. Мне немного жаль современных детей, что мимо них проходит огромный пласт литературы. Потому и разговор у них только простыми предложениями, междометиями и матом.

"Книги приносят пользу только тем, кто действует, кто ищет ответ на вполне конкретный вопрос. Вот тогда они помогают навести порядок в мыслях, не совершить грубых ошибок, понять что - то быстрее, чем если бы пришлось доходить собственным умом."                                                                                             Сергей Занин

Мой взгляд на мир

Чтобы быть хорошим учителем, надо любить предмет, который ведешь, и тех, кому ты его преподаешь.

Мои достижения

 За столько лет работы в образовании имею множество грамот разного уровня.

Моё портфолио

 ..

 В основе профессии учителя лежит человечность. Деятельность учителя проявляются в общении, основу которого составляют взаимоуважение и взаимопонимание с учащимися, с коллегами, с родителями. Когда удается достичь этих двух составляющих, диалоговое общение исключает проблемы дисциплины. Только уважая и себя, и окружающих, никогда не сорвешься на крик, не позволишь себе унизить и оскорбить более слабого, сможешь постоять за себя.

Я принимаю свою профессию со всеми ее достоинствами и недостатками, так как в другом виде деятельности я себя не представляю. Моя профессия – мой выбор.