Аширова Мунира Рауфовна

ЗДРАВСТВУЙТЕ!

О себе

      Я родилась 25 октября в Оренбургской области.В школьном возрасте возникло непреоолимое желание увидеть мир своими глазами. Познать мир - значит познать и людей. Так неожиданно возникло во мне и стало крепнуть желание стать учителем, которого любят и никогда не забывают. Началась моя педагогическая  деятельность. Первого сентября 1980 года я стояла перед своими первыми учениками. Старалась делать все, чтобы ребятам было интересно на моих уроках. Основа педагогического взаимодействия заключалась в соотношении требовательности к учащимся и доверия к ним. Так незаметно пролетели годы. Время не стоит на месте..! Родилась моя дочь - моё главное солнышко в жизни! И вот сегодня вновь работаю в школе учителем начальных классов. Пришли новые ученики. Я по-прежнему считаю, что самое главное - нужно всем детям давать шанс проявить себя с хорошей стороны. 

      Мой вектор жизни – быть примером для всех моих детей: и в школе, и дома. Главная моя задача как учителя начальных классов – в любом ученике увидеть хорошее, развить его, подарить ему самого себя, помочь поверить в свои силы и в то, что он достоин лучшего и способен на большее. Каждый день я всматриваюсь в глаза детей – сколько в них чувств и переживаний. Глаза ребёнка – это состояние души, в которой многое можно увидеть. И знаю наверняка, чтобы узнать о ребёнке больше, сердце учителя должно быть не только добрым, но и зрячим.

      Развитие способностей ученика – моя цель. Трудно найти учителя, который не желал бы успехов своим ученикам на олимпиадах и конкурсах – школьных, региональных, всероссийских. Среди моих учеников такие успехи есть. Постоянно совершенствую своё педагогическое мастерство: ежегодно принимаю участие в  научно-практических конференциях, семинарах, делюсь опытом с коллегами.Многие люди, и даже в учительской среде, считают начальную школу низшей ступенью в образовании, а я считаю её – главной ступенью в школьной жизни и с гордостью думаю о себе: Я – Учитель Начальных Классов! Мои ученики, переходя в 5 класс, уносят с собой частичку меня самой, они уже осознают себя в этом мире!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга всегда была и есть мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг.

У меня много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего  внутреннего мира. 

В юности увлекалась поэзией, с огромным интересом были прочтены книги по истории и искусству.

И сегодня я не представляю жизни без чтения.

Книга великого педагога и новатора своего времени Ш. А. Амонашвили "Здравствуйте, дети!"

Замечательная книга о сильной женщине М.Митчел "Унесенные ветром"

Великий роман о любви М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

Б. Л. Васильев "А зори здесь тихие"

Мой взгляд на мир

          Для меня очень важно помочь ребенку раскрыться, понять, поверить в себя. Важно не исказить его судьбу и тогда, я думаю, у него будет возможность стать успешным, полезным человеком. Может в этом и есть спасение и ответ! Для этого нужно создавать уроки так, чтобы они стали волшебным прикосновением к тайнам души, ключиком, с помощью которого можно приблизиться к мечте. Тогда уроки будут открытием своего пути в жизни для себя и других, вселят уверенность, то есть помогут раскрыться. Все это возможно только в атмосфере доброты, сотруднечества и сотворчества. 

Учителя перед детьми равны – 
В глазах детей мы все мудры и правы! 
И входим в их цветные все мы сны 
Чуть – чуть смешны, немного величавы.
Мы снимся детям – людям озорным 
Как в жизни руки им кладём на плечи, 
Головки гладим милым и родным, 
Из школы провожаем их под вечер… 
Глаза и лица снятся детворе 
Всех нас, кто в жизнь вошёл не на мгновенье 
И будто слово в звонком букваре 
Воспринят её чистым удивленьем. 
Великий смысл есть в этих детских снах 
Они как знак бездонной детской веры 
В ту доброту, которая в делах 
Учительской профессии безмерна.

Мои достижения

• - владею современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности;
• - вношу личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;
• - имею стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации; 

Представление собственного позитивного опыта на семинаре-практикуме «Роль моего предмета в будущей жизни ученика» для учителей Южного округа (2008г.); выступление на методическом объединении учителей начальных классов Южного округа «Формы взаимодействия классного руководителя с семьёй» (2009г.); выступление на семинаре-практикуме «Система мер по осуществлению перехода на новые ФГОС на начальной ступени обучения» для учителей Южного округа (2010г.); руководство экспериментальной площадкой Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г.Петерсона с позиции непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ-начальная школа-средняя школа» (2012г); участие в 

Всероссийском дистанционном конкурсе авторов ЦОР для школы «Лучший IT-учитель России» (2011г.); участие в интернет-портале «Сетевое образование, сетевая экспертиза в образовании. Учебники.» (Netedu.ru) (2011г.); участие в вебинарах Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО (2012г.); участие во Всероссийской педагогической видеоконференции «Использование современных образовательных технологий» (2012г.); организация в лицее Международного дистанционного конкурса «Эрудит-марафон учащихся» (2011г.,2012г); организация в лицее Международных соревнований по математике «Сократ» (2012г.); руководство школьным методическим объединением учителей начальных классов; руководство педагогической практикой студентов ОГПУ.

        Учащиеся являются призерами олимпиад и конкурсов различного уровня: областной краеведческий конкурс творческих и исследовательских работ «Оренбургские таланты»: номинация «Изобразительное искусство» – диплом 3 степени, номинация «Мультимедийные презентации» – дипломы 1,2 степени, номинация «Литературное творчество. Проза» – диплом 2 степени (2012г.); ХIII городской турнир юных математиков – 2 место (2011г.); городской конкурс знатоков русского языка «Лингвистическая карусель» – 3 место (2011г.), 2 место (2012г.); городской конкурс «Родом из детства», номинация «Семейные истории» – 1 место (2012г.); городской конкурс компьютерной графики «Свет далёких планет» – 1 место (2012г.); I муниципальный конкурс творческих работ «В защиту семейных ценностей»: номинация «Исследовательская работа» – диплом 1 степени, номинация «Сочинение-презентация» – диплом 1 степени, номинация «Традиции и ценности моей семьи» – диплом 1 степени (2012 г.), VI заочный конкурс начинающих исследователей «Первые шаги в науку» – 6 дипломов (2012г.).

Моё портфолио

                           Моё портфолио - маленькое зеркало, в котором отражаются грани моей профессии, моих достижений в работе с детьми. Я люблю учиться, узнавать что-либо новое, меня радует, когда и я могу предложить коллегам свои наработки, поделиться опытом. Надеюсь, что представленные здесь материалы помогут кому-либо в плане идей и их воплощения. Мною накоплен материал по оформлению консультаций для родителей, оформлению групп детского сада. Могу поделиться конспектами различных мероприятий, праздников и развлечений, считаю, что форма электронного портфолио позволит значительно увеличить круг моих коллег-единомышленников, людей ищущих, неравнодушных, талантливых!

            Цель создания  портфолио -  проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.В портфолио я помещаю свой опыт в разработки уроков, внеклассных мероприятий, программ. Буду рада, если мой опыт работы кому - то будет полезен.

Мои достижения

Опубликовано 01.12.2014 - 17:13 - Аширова Мунира Рауфовна

Страницы

• 1
• 2
• 3
• следующая ›
• последняя »

• Мне нравится 

Поделиться: