Аржакова Валентина Васильевна

Приглашаю к сотрудничеству.

О себе

Я с земли Тульской.  Родилась в маленьком шахтерском городке. Всегда мечтала быть учителем. Школу закончила очень хорошо. Особенно любила предметы математика и физика. Успешно закончив в 1974 году  Тульский педагогический институт имени Л.Н. Толстого по специальности учитель математики, срузу начала работать в школе.    В настоящий момент  имею 39 лет педагогического стажа. Начанала свою деятельность в Магаданской области, п. Синегорье, куда мужа отправили по распределению на строительство Синегорьевской гидроэлектростации.  Проработв три года мы вернулись в родной город.  В  государственном образовательном учреждении среднего профессионального образования Тульской области "Липковский политехнический техникум" работаю уже 37 лет.  У нас студенты очной и заочной форм обучения по специальностям: "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), " Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта", "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования". Постоянно работаю над проблемой развития учебно- профессиональной мотивации, направленности на саморазвитие и самосовершенствование, активизации научно- исследовательской работы студентов.  Одним из направлений в работеявляется усиление прикладеной напрвленности дисциплины "Математика" для формирования у студентов базы при изучении профессионального цикла. Имею выступления и публикации. ежегодно участвую в межрегиональных научно- практических конференциях. Ответственно отношусь к своим обязанностям. Человек, способный поставить себя на место другого, способна к сопереживанию. Способна ощущать радость или боль обучающегося, понимать причины его переживаний, чувствовать, что происходит с ребеноком и другими участниками образовательного процесса. Я как преподаватель хороший организатор. Я способна к самоконтролю, могу работать эффективно без внешнего контроля и проверок, самостоятельно ставить цели деятельности и ориентирована на их достижения. Конструктивно реагирую на ошибки и трудности, возникающие в процессе реализации педагогической деятельности. Неоднократно адмирнистрацией техникума объявлялись благодарности, награждалась грамотами за добросовестный труд и успехи, достигнутые в деле обучения и воспитаниия студентов. Замужем. Имею сына и дочь.  Дочь закончила Московский лингвистический университет по специальности переводчик, сын - начальник юридического отдела энергокомпании.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Много читаю. Очень люблю А.П. Чехова. Его рассказы помогают во многих жизненных ситуациях. Особенно увлекаюсь чтением пословиц, поговорок. "Всяк человек своего счастья кузнец"

Мой взгляд на мир

 Худой мир лучше доброй ссоры. Достигать лучших результатов, преодолевать уныние, неудовлетворенность.  Математика не такая уж скучная наука.

Мои достижения

Награждена Почетной грамотой Министерства энергетики Российской Федерации.  Участвую в межрегиональных научно- практических конфренциях.  В совершенстве владею  содержанием своего предмета и осуществляю оптимальный отбор методов, средств, форм обучения и воспитания. Добилась уважение у студентов. Никогда не пожалела о выборе профессии. Воспитала достойных детей. Горжусь ими.

Моё портфолио

"Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным" Паскаль

Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у студентов интерес к изучаемой дисциплине. Ведь не секрет, что многие обучающиеся пасуют перед трудностями, а иногда и не хотят приложить определенных усилий для приобретения знаний. Надо искать пути повышения эффективности обучения, использовать разнообразные способы передачи знаний, нестандартнын формы воздействия на личность, способные заинтересовать студентов, стимулировать и мотивировать процесс познания.  Цель современного профессионального образования- обеспечить становление личности современного конкурентноспособного специалиста, готового к полноценной профессиональной управленческой, производственно- технологической, исследовательской деятельности.