Аристова Юлия Леонидовна

По мнению выдающегося отечественного детского психолога Леонида Абрамовича Венгера, психолог в детском саду — это, прежде всего знающий и глубоко понимающий ребенка человек, разбирающийся не только в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей, но также и в индивидуальных вариациях этих особенностей.
Основные функции психолога в детском дошкольном учреждении связаны с охраной физического и психического здоровья детей, с созданием условий, которые способствуют их эмоциональному благополучию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка.
Задачи психолога в детском саду можно условно подразделить на две группы. Во-первых, он должен участвовать в воспитательном процессе в целом, работать в направлении его «психологизации». Вторая группа задач значительно сложнее и многообразнее, она связана с индивидуальной работой с детьми и должна содействовать учету их индивидуально-психологических особенностей в воспитательном процессе.

О себе

Закончила Шадринский государственный педагогический институт в 2000г. Работаю воспитателем. Стаж работы 14 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пауло Коэльо "Алхимик".

Мой взгляд на мир

Есть мечта? Беги к ней.

Не получается? Иди к ней.

Не можешь? Ползи к ней.

Нет сил? Ляг и лежи в направлении мечты.

Мои достижения

Мой сын!

Моё портфолио

Главная цель моей работы воспитателя –
сохранение и укрепление психологического здоровья детей
и гармоничное развитие воспитанников в условиях ДОУ.
Основными задачами, которые я ставлю в свой деятельности, являются:
Сохранение психологического здоровья детей.
 

Портфолио: