Проектная работа "Словарь Геймера"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Менильская общеобразовательная школа

(МБОУ Менильская СОШ)

Индивидуальный проект

по теме:

«Игровой компьютерный сленг»

с.Менил, 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретическая часть

           1.1. Понятие сленга и его функции.

           1.2. История появления слов из компьютерного сленга.

           1.3. Особенности игрового сленга.

Глава 2. Практическая часть

           2.1. Анкетирование учеников 5-10 классов.

           2.2. Результаты опроса.

Заключение

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

 Молодое поколение, стало очень много времени проводить за компьютером, играя в компьютерные игры. И из-за этого, начало появляться очень много, непонятных для взрослого поколения, слов. Эти слова возникают из-за того, что молодёжь начинает сокращать или коверкать слова. И большее количество этих слов, не понимают даже взрослые люди.

Проблема проекта заключается в том, что поколение более старшего возраста не понимают значение слов, употребляемых подростками.

Актуальность проекта заключается в том, что большинство современных подростков, в том числе и нашей школы, играют в компьютерные игры и в своей речи  используют слова, непонятные окружающим.

Цель работы – повысить компьютерную грамотность взрослого поколения, через оформление стенда  “Словарь Геймера”.

Для решения цели поставлены следующие задачи:

1. Познакомиться с понятием сленга.
2. Выяснить историю происхождения слов из компьютерного сленга.
3. Провести анкетирование среди учащихся 5-10 классов МБОУ Менильская СОШ.
4. Оформить стенд “Словарь Геймера”.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Понятие сленга и его функции

Сленг – разновидность речи, используемой преимущественно в устном общении отдельной относительно устойчивой социальной группой, объединяющей людей по признаку профессии или возраста.

Из этого определения следует, что сленг – разновидность нелитературной речи, к которой относятся:

1) профессионализмы,

2) вульгаризмы,

3) жаргонизмы,

4) лексика неформальных молодежных объединений и молодежной среды, часто именуемую сленгом.

Функции сленга:

У каждого слова и выражения, используемого в языке, есть какое-либо предназначение, и ничто не существует в языке просто так. Для чего же нужен сленг?

1) Сленг делает речь более краткой. (Сравним два выражения: Я вчера отправил другу письмо на электронную почту, на которое он не ответил- Я вчера отправил другу письмо на мыло, которое он проигнорил).

2) Сленг служит опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит к данной социальной среде. Свой сленг есть у футбольных болельщиков, студентов, школьников и программистов и прочее.

Компьютерный сленг — разновидность сленга, используемого как профессиональной группой специалистов, так и пользователями компьютеров.

1.2. История появления слов из компьютерного сленга

В 80-х гг. ХХ в. компьютер стал доступен обычным людям. Его способности систематизировать и быстро находить нужные данные стали активно использовать в разных сферах, не связанных с наукой. Будучи довольно молодой, компьютерная отрасль еще не успела сформировать специфическую терминологию. И названия новым деталям и программам стали придумывать те, кто их создавали - вчерашние школьники и студенты. Не имея достаточного образования (не у кого было учиться - они первопроходцы), ребята называли многие приборы и команды по своему вкусу. Так что эти слова больше напоминали жаргон, чем профессиональные термины. 

3. . Особенности игрового сленга.

Игровой сленг - условный язык, при помощи которого игроки в различных играх обмениваются информацией. Возникновение игрового сленга связывают с появлением массовых онлайн-игр, где он стал неотъемлемой частью игрового процесса.

В игровой ситуации игроки вырабатывают стратегию ведения игры, события разворачиваются быстро, и участникам происходящего нужно быстро доносить важную информацию до всех членов группы, и для решения этих задач используется соответствующая форма общения. Как следствие, используемые слова обычно короткие и информационно ёмкие. Это объясняется тем, что в игре победу или поражение определяют секунды, и быстрый обмен информацией становится важной задачей для игроков.

Игровой сленг является подмножеством компьютерного сленга, который не является грубым, таким же, как например жаргон панков, хиппи или блатной язык. Причиной является то, что профессия или увлечение, связанное с компьютерами, относится к высокоинтеллектуальным. Эмоциональность сленга особенно проявляется в оценке уровня игры другого человека. То есть, если игрок играет плохо, то его могут назвать целым рядом обидных выражений (нуб, рак), если же хорошо, то одобрительным (топовый). Эти эмоции могут проявляться к другим элементам (игровым предметам, навыкам и др.).

Краткость слов игрового сленга характеризуется тем, что слова обычно состоят из одного, двух, максимум трёх слогов.

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Анкетирование учеников 5-10 классов

Игровой сленг в настоящее время стал неотъемлемой частью речи учеников МБОУ Менильская СОШ, которые не могут обойтись без таких сленговых слов, как: «комп», «виснуть», «клава», «винда», «донат», «лаг».

Я провел опрос среди учеников для того, чтобы определить, кто пользуется в речи словами игрового сленга и какие сленговые слова чаще всего употребляют. Для определения степени употребления игрового сленга с учениками было проведено анкетирование (Приложение 1). Опрашиваемые активно включились в процесс, что оказало большую помощь.

2.2. Результаты опроса.

Участие в анкетировании принимали 48 обучающихся нашей школы, в возрасте от 11 до 16 лет. Анкета состояла из 8 вопросов. Результаты опроса представлены в виде диаграмм.

Диаграмма №1.

Из первой диаграммы мы видим, что большая часть опрашиваемых знают, что такое сленг.

Диаграмма №2.

По второй диаграмме видно, что многие  знают, что такое игровой компьютерный сленг.

Диаграмма №3.

По результатам следующей диаграммы, мы видим, что из опрашиваемых  игровой компьютерный сленг используют в своей речи большая часть учащихся.

Диаграмма №4

Из четвертой диаграммы мы видим, что многие не знают об истории происхождения компьютерного сленга.

Диаграмма №5

По результатам последней диаграммы, можно сделать вывод, что родители и учителя не знают и не понимают слова игрового сленга.

Проведенное анкетирование показало, что многие учащихся знают, что такое игровой сленг и используют его в повседневной жизни. Для повышения уровня компьютерной грамотности среди взрослого населения, я решил оформить стенд “Словарь Геймера” (Приложение №3), на котором игровые слова переведены на понятный окружающим язык. Слова для оформления стенда я взял из мини-словаря игрового компьютерного сленга (Приложение №2).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе выполнения проектной работы я выполнил следующее:

1. Изучил понятие сленга и компьютерного сленга. Сленг – разновидность речи, используемой преимущественно в устном общении отдельной относительно устойчивой социальной группой, объединяющей людей по признаку профессии или возраста. Компьютерный сленг — разновидность сленга, используемого как профессиональной группой специалистов, так и пользователями компьютеров.
2. Выяснил историю происхождения слов из компьютерного сленга. В 80-х гг. ХХ в. компьютер стал доступен обычным людям. Его способности систематизировать и быстро находить нужные данные стали активно использовать в разных сферах, не связанных с наукой. Будучи довольно молодой, компьютерная отрасль еще не успела сформировать специфическую терминологию. И названия новым деталям и программам стали придумывать те, кто их создавали - вчерашние школьники и студенты.
3. Провел анкетирование среди учащихся 5-10 классов МБОУ Менильской СОШ. Выяснил, что большинство из них знают, что такое сленг и используют его в своей речи.
4. Оформил стенд “Словарь геймера”

       Поэтому считаю, что задачи выполнены, а цель достигнута.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение №1

Анкета.

Приложение №2.

Мини-словарь игрового компьютерного сленга.