Экология и мы

     УДК 001.8::53+54+574+5:614

ЭКОЛОГИЯ. ЗАГРЯЗНЕНИЕ В БЫТУ. ИЗМЕРЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ОТХОДОВ.

EСOLOGY. POLLUTION IN EVERYDAY LIFE. THE MEASUREMENT OF THE AMOUT OF RUDDISH.

Гиматдинова Э.Р., Гиматдинова Л.Р., Тухватуллина К.Р., Гатауллина С.Х.

(Учитель первой квалификации,  учитель физики, Ившина Н.Н.)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 им. М.К.Тагирова» Альметьевского муниципального района РТ

    Экология в нашей жизни занимает очень важное место. Современная жизнь не обходиться без заводов, фабрик и производств. Это способствует тому, что воздух, которым мы дышим и вода, которую мы пьем, загрязняется все больше и больше. Но и в обыденной жизни люди не замечают насколько вредят экологии. А мы со своей командой хотели б презентовать наш маленький проект, который мог б изменить ситуацию в нашем городе.

Целью нашей работы было выяснить, сколько мусора накапливается в семьях, изучить качественный состав, выявить способы утилизации, а также влияние этих способов на окружающую среду и здоровье людей.

Мы решили поставить опыт. Для этого мы взяли три среднестатистические семьи из 4-х человек. Провели наблюдения: в течении недели измеряли количество выброшенного бытового мусора. В семье А 0,05 м³ мусора набиралось за два дня, в семье Б  и В 0,03 м³ – за 3 дня. В среднем три наших семьи выбрасывают за день 0,018 м³. В нашем городе около 150 тысяч жителей.

Это около 37500 семей. За день в нашем городе выбрасывают 675 м³ мусора, за месяц – 20250 м³  ,а за год 243000 м³ мусора.

Затем несколько дней мы разделяли мусор на макулатуру, пластик и не перерабатываемые отходы. Мусор уменьшился в  два раза. Поэтому следует каждому разделять свои бытовые отходы и отправлять их на переработку.

Проекты:

1.В нашей школе каждую четверть проходит событие, посвященное экологии – сбор макулатуры. Но на территории школы есть мусорный бак, в который выбрасываются картонные коробки, использованные в столовой. Мы думаем такая же ситуация и в других школах. Поэтому более продуктивным способом избавления от коробок является сдача их в макулатуру. Многие учителя  проводя генеральную уборку тоже вносят вклад в сбор макулатуры.

2.Также с целью уменьшить отходы мы предлагаем еще один проект     « Экологический диван». Этот проект  предназначен в  рамках школы. Мы предлагаем сделать каркас дивана из пластиковых или стеклянных бутылок. Затем поверх каркаса – поролон и ткань.

Данный проект позволит уменьшить загрязнение и принесет удобства ученикам и учителям, позволит экономично распорядиться бюджетом школы.  Мы сами попытались изготовить пока пуфик и это у нас получилось.          

3.Мы хотим рассказать о новом виде утилизации пластиковых, стеклянных и железных отходов, а именно бутылок. Мы предлагаем проект «Бутылка за проезд» (уже практикуется в Японии). Его суть состоит в том, чтобы установить на остановках аппараты приема бутылок, который сможет давать в обмен на бутылку, или несколько бутылок, билет за проезд на автобусе или троллейбусе. Это поможет очистить город от загрязнений и улучшить экологию в целом.

Использованная литература:

1. Тихоцкая И. Как в Японии решают проблемы утилизации отходов // Отечественные записки. – 2007. - №2.