Презентация к проектно-исследовательской работе " Увлекательный и полезный конструктор".

Слайд 1

И сследовательский проект УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ И ПОЛЕЗНЫЙ КОНСТРУКТОР LEGO Выполнил Смоленчук Артем Ученик 2В класса МБОУ« Излучинская общеобразовательная средняя школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» пгт . Излучинск

Слайд 2

Моё самое любимое увлечение – это конструктор LEGO : я познакомился с ним в раннем детстве и с тех пор стал настоящим LEGO фанатом. Первый набор конструктора LEGO мне подарили, когда мне было 3года. Сначала собирать модели LEGO мне помогали папа и мама, при сборке мы использовали наглядные инструкции, входящие в комплект набора LEGO . Я достаточно быстро научился разбираться в инструкциях и постепенно научился самостоятельно собирать более сложные модели. Конструируя различные модели, я задумался, кто и когда создал такую полезную игрушку, в какой стране, а главное как конструктор LEGO влияет на развитие детей. Актуальность и причина выбора темы

Слайд 3

Цель моего проекта: выяснить, насколько полезны детские конструкторы LEGO в развитии подрастающего поколения.

Слайд 4

Задачи исследования

Слайд 5

LEGO -конструирование – это не просто игра, а серьезное занятие, помогающее детям ощутить себя настоящими изобретателями Гипотеза проекта

Слайд 6

Методы: сбор информации, наблюдение, анкетирование, практический, частично-поисковый. Объект исследования: конструктор LEGO Предмет исследования: влияние LEGO на развитие детей

Слайд 7

План действий

Слайд 8

История создания конструктора ЛЕГО С 1932г. ведет свою историю конструктор ЛЕГО Основатель компании ЛЕГО Оле Кирк Кристиансен Его семья (сын и внук)

Слайд 9

История создания конструктора ЛЕГО Вот первые деревянные кубики компании ЛЕГО В 1947г. Компания разработала первые пластиковые кубики, являющиеся предшественниками современных кубиков ЛЕГО

Слайд 10

Производство конструктора LEGO Заводы по производству конструктора LEGO находятся в Дании, Чехии и Мексике. Производят детали конструктора из пластика. Процесс создания лего-кирпичиков на самом деле не так уж сложен. Производство элементов конструктора состоит из заливки жидкого пластика в форму и помещение ее под пресс. Форма охлаждается, открывается – и получается готовый кирпичик конструктора Lego . Затем следует вторая, более сложная часть процесса — обработка, добавление художественных деталей таких как костюмы, галстуки и прочее. В настоящее время существует около 7 тыс. активных форм, которые используются при производстве Lego . Однако в целом в распоряжении компании находится больше 9 тыс. таких форм, многие из которых ждут своего часа на полках. Разновидности коллекций и наборов ЛЕГО конструктора. Они насчитывают более 50 коллекций, включающих в себя сотни наборов. Вот некоторые из них.

Слайд 11

Разновидности коллекций и наборов ЛЕГО конструктора Они насчитывают более 50 коллекций, включающих в себя сотни наборов. Вот некоторые из них. .

Слайд 12

Разновидности коллекций и наборов ЛЕГО конструктора

Слайд 13

Разновидности коллекций и наборов ЛЕГО конструктора С .

Слайд 14

Разновидности коллекций и наборов ЛЕГО конструктора Спа-салон Наиды Домик Оливии

Слайд 15

Конструктор LEGO занимает одно из главных мест среди детских развивающих игрушек и пользуется невероятной популярностью. Возрастные границы для игры в LEGO беспредельны, использовать конструктор можно с самых ранних детских лет, когда малыши только начинают осваивать формы, цвета, размеры. Детские игровые наборы LEGO безвредны для малышей, потому что при изготовлении моделей используют пигменты, в которых нет вредных для здоровья элементов, кроме того LEGO настоящий помощник в развитии и обучении детей. С помощью конструктора легко и эффективно реализуются следующие задачи: развивается мелкая моторика рук ; развивается речь ; развивается мышление; развивается воображение; развитие внимания; развитие познавательного интереса. . Как конструктор LEGO влияет на развитие детей?

Слайд 16

Мой мир LEGO А теперь я хочу представить свои работы и показать, как постепенно, начиная с простых моделей, я научился создавать сложные конструкции. Это одни из моих ранних работ. Они достаточно просты.

Слайд 17

Мой мир LEGO

Слайд 18

Мой мир LEGO

Слайд 19

Анкетирование

Слайд 20

Анкетирование

Слайд 21

Анкетирование

Слайд 22

Анкетирование

Слайд 23

По результатам анкеты, я сделал вывод, что дети знают и любят конструктор Лего . Ребята знают о влиянии Лего на развитие – не портит зрение, развивает моторику рук, влияет на мозг, ум, развивает мышцы. Ребятам нравиться фантазировать и создавать все больше новых и разнообразных моделей. И не только мальчики предпочитают Лего , но и девочки тоже Вывод

Слайд 24

Заключение. Для изучения пользы и значения конструктора ЛЕГО в развитии подрастающего поколения была проведена исследовательская работа. Я просмотрел материалы из разных источников по этой теме, было проведено анкетирование и организован конкурс моделей ЛЕГО среди моей семьи. В результате проделанной работы я узнал историю создания ЛЕГО-конструктора и историю возникновения названия, изучил разновидности игр, узнал о развивающих возможностях ЛЕГО. По результатам анкетирования увидел, что конструктор ЛЕГО вызывает огромный интерес у детей. Считаю, что работу по исследованию ЛЕГО я провел не напрасно. Благодаря кружку лего - конструирования я стал лучше учиться, по сравнению с прошлым учебным годом мои оценки по русскому языку и математике улучшились .Я считаю во многом эту способствовала моя внеурочная деятельность по легоконструированию .

Слайд 25

Список источников и литературы: 1. А. Н. Давидчук Развитие у дошкольников конструктивного творчества. М. «Просвещение», 1976г. 2. Комарова Л. Г. Строим из LEGO .- М. « Линка - Пресс», 2001г. 3. Лусс Т. В. Формирование навыков конструктивно – игровой деятельности у детей с помощью LEGO . - « ЛитРес », 2005г. 4. Шайдурова Н. В. Развитие ребёнка в конструктивной деятельности. Справочное пособие. – М. «ТЦ Сфера», 2008г. 5. Яковлева Е. Л. Развитие творческого потенциала личности школьника. Вопросы психологии. 1996г. №3. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=ZPivdOS10rw