Исследовательская работа «Волшебная сила лимона» (2013-14 г.)

Исследовательская работа «Волшебная сила лимона» (2013-14 г.)

 - Автор: Устинов Юрий, ученик 4 «А» класса. 
 - Руководитель: Чичикина Инна Васильевна, учитель МОАУ "СОШ № 71" г. Оренбурга.

Результативность: 

- Научно-исследовательская конференция «Дебют» (школьный уровень; III место; 2013);

- Заочный конкурс начинающих исследователей «Первые шаги в науку» XX городской конференции учащихся «Интеллектуалы XXI века», посвященной 270-летию г. Оренбурга. Секция «Естественные науки». Биология (городской уровень; Диплом участника; 2014).

Содержание

Введение
Глава 1. Лимон как культура
1.1. Что такое лимон?
1.2. Распространение и история культуры
1.3. Биологические особенности
1.4. Применение лимона и его полезные свойства
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа
2.1.  Эксперимент «Секретное» письмо
2.2. Эксперимент «Батарейка из лимона»
Заключение
Литература

Введение

Наверное, вряд ли найдутся люди, которые не пробовали, а тем более не видели лимон. О полезных свойствах лимона зимой и ранней весной вспоминают многие. Ведь по содержанию витамина С он может сравниться разве что с шиповником и смородиной. А главное преимущество одного из лучших «хранителей» аскорбиновой кислоты в том, что этот желтый фрукт не теряет витамины в течение долгой зимы. Чем же еще полезен и интересен лимон? 
Цель исследования: Познакомиться  с одной из культур, выращиваемой в нашей стране и  выяснить ее значение.
Я поставил перед собой следующие задачи:
• изучить литературу о лимоне;
• изучить строение лимона;
• узнать содержание питательных веществ в лимоне;
• узнать об использовании лимона;
• провести эксперимент.
Предметом исследования является сам лимон.
Объектом исследования является выявление пользы лимона для человека.
Гипотеза: предположу, что лимоны обладают не только целебными свойствами, но имеют и волшебную силу при взаимодействии с другими веществами.
Оформление результатов исследования:
1. Создание  мультимедийной презентации.
2. Написание реферата.
План исследования:
I этап
1) Осознание проблемы и формулировка основополагающих и проблемных вопросов.
2) Составление плана исследования.
II этап
1) Анализ литературы,обзор информации.
2) Опытно-экспериментальная работа.                          
3) Формулировка выводов.
III этап
1) Написание реферата по данной проблеме.
2) Создание мультимедийной презентации.
IV этап
1) Презентация исследовательской работы.
2) Обсуждение и оценка результатов работы.