Исследование поведения птиц в репродуктивный период

Поведение птиц в репродуктивный период.

Шапченко Анастасия. 8 А класс ГБОУ школа № 359.

Руководитель - Набатова А.В.

        Цель работы: Изучить различные проявления поведения некоторых видов птиц в период размножения.

        Задачи:

1. Знать особенности местообитания объектов исследования;
2. Установить видовое разнообразие птиц на территории проведения исследования;
3. Знать особенности поведения птиц в период размножения;
4. Понимать роль брачного поведения для обеспечении размножения птиц;
5. Уметь пользоваться справочниками-определителями;
6. Составить план весенних полевых исследований;
7. Составить рекомендации к поведению в местах гнездования птиц;

        Актуальность исследования определяется весенней экспедицией объединения Краеведения ГБОУ школы №359 на острова Ладожского озера. Птицы являются наиболее ярким, многочисленным и легкодоступным объектом наблюдения, а их поведение в репродуктивный период позволит провести анализ многообразия и численности видов и оценить степень воздействия человека на природу.

        Методика исследования:

1. Для определения особенностей района исследования и составления списка видов, а также составления плана весенних полевых исследований были изучены и проанализированы литературные источники.
2. Для выделения наиболее часто встречаемых видов и определения особенностей их гнездования в районе проведения весенней экспедиции были изучены фото-материалы объединения Краеведения ГБОУ школа №359.
3. Для составления аудио-определителя голосов птиц были изучены интернет-источники.
4. Для приобретения навыков работы со справочниками-определителями, было проведено определение видов по фотографиям объединения Краеведения ГБОУ школа №359.
5. Интервьюирование сотрудника ЗИНРАН  Третьякова К.А. и преподавателя кафедры зоологии РГПУ им. А.И.Герцена Королевой С.Б., имеющей многолетний опыт проведения орнитологических экскурсий для студентов факультета биологии, позволило скорректировать выводы и уточнить методики исследования, а также составить рекомендации к поведению и список необходимого для проведения экспедиции оборудования.

        Выводы:

1. Наиболее характерными экологическими группами птиц в зоне проведения экспедиции являются водоплавающие птицы, птиц побережий, древолазы и птицы лесных опушек.
2. Самыми распространенным видами ожидаются Речная Чайка, Зяблик и Кулик Перевозчик.
3. Самым ярким поведением в репродуктивный период является пение. Именно оно поможет определиться с видовым разнообразием и найти места постройки гнезд. Для точного узнавания необходим аудио-опрделитель голосов птиц.
4. Токование является одним из самых сложных и красивых вариантов поведения. Увидеть его достаточно сложно, но возможно, из-за частой встречаемости представителей Куриных в районе проведения экспедиции.
5. Особенности гнездования Чаек и Крачек потребуют наличие плав. средств, таких как байдарки.
6. Скрытность постройки гнезд и неравномерное вылупление птенцов требует особенной внимательности от всех членов экспедиции.
7. Выбор мест постройки и материала для гнезд является спецификой вида, что я надеюсь проверить во время экспедиции.