Праздник "Золотая Осень" 3 класс

Праздник «Золотая осень»

Цель: создать условия для развития творческих способностей у учащихся через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:

• Развитие творческих способностей.
• Воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать.
• Создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.
• Продолжать сплачивать детский коллектив начальных классов.

Звучит музыка (клип) .( усаживаются гости и дети)
Ведущая. 

- Добрый вечер, дорогие друзья!

- Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.

-  «Ах, какая осень!»

Ведущая 1. 

- Для того чтобы у всех в зале было хорошее настроение предлагаю провести игру-настрой.

- Давайте сделаем зарисовки осени.

(объясняет правило) 

-Вы будете осенним спокойный ветерок (изображать ветер: махать руками и издавать звук «Ш-ш-ш») - 1 класс

- Вы будете кукушкой  (прокукуем) -2 класс

- Вы будете дождиком - (кап-кап-кап) - 3 класс

- Вы будете сильным ветром. (дуют) - 4 класс

- А теперь все вместе!!!!

Под музыку (звуки природы)

Ведущая 1. 

- Ну вот, создано осеннее настроение и мы продолжаем.

Ведущий 2. Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень — самое красивое время года. Но есть две осени. Одна — радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая — в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.

Песня «Осень-раскрасавица» (ансамбль начальной школы)

Ведущая. А вот и сама королева Осень. Встречайте ее.

Появляется Осень в золотистом платье с венком из рябины и ярких осенних листьев на голове.

Звучит вальс. Королева Осень танцует .

Королева Осень. Здравствуйте, ребята! Любите ли вы осень? Я ведь не только дождливая, хмурая и мрачная. Я ведь еще бываю золотой, багряной, расписной, ветреной и капризной.

Стих  ______________________________
Королева Осень. 

- Дорогие дети, какие вы нарядные, красивые, все в костюмах.

- Предлагаю показать свои наряды. Пройтись по осенней дорожке, а мы все будем вам аплодировать.

Парад костюмов под музыку.

Королева Осень. 

 (читает стих под музыку и разбрасывает листья двух видов)

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

- Ребята 1 класса, давайте с вами поиграем!

- Игра «Листопад» (ткань, 2 вида листьев).

(играет 1 класс с Осенью)

Осень раздаёт по одному листику каждому ученику 1 класса..

- Ребята, у всех вас есть листочки. На одних изображены кленовые листья, на других - дубовые. А теперь разделимся на команды. Ребята, у кого кленовые листья, станьте с правой стороны, а у кого дубовые - с левой.

Музыка. Дети перекидывают через ткань листья, у кого меньшебудет листьев, тот и выиграл.

Королева Осень. 

- Молодцы! А песню знаете про меня?

- Я с удовольствием послушаю.

Песня 1 класса.

Королева Осень. 

- Сегодня в гости я пришла, но не одна, со мной всегда три брата, имена которых вам известны.

Входит под музыку      первый месяц и читает стих.

Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли 
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ, 
Что за месяц к нам пришёл?

- Отгадайте./ СЕНТЯБРЬ

Сентябрь.

- Как ярко и нарядно здесь!

- Осенью погода может быть непредсказуемой: то солнышко светит, то хмурый дождик прольёт. А после дождика остаются лужицы.

- Вот и у нас здесь вот какая лужа.

- Ребята, хотите поиграть? Играть будут ученики 2 класса.

-Игра «Обойди лужу в  калошах» (калоши – это бахилы), (лужа – ткань)

Ребята разбиваются на две команды (мальчики и девочки).

- Итак, одна команда называется ТУЧКА, другая – ДОЖДИК.

Участникам нужно обойти вокруг «лужи» в калошах. Кто быстрее обойдёт – тот и победит в этом конкурсе.

(играет 2 класс с Сентябрём).

Сентябрь.

- Замечательно справились ребята с игрой.

Ведущая 1 .

- Сентябрь, присаживайся к Королеве Осени и послушайте песню в исполнении 2 класса.

Песня 2 класса.

Стих ______________________

Королева Осень. 

- Послушайте, кто второй мой брат….

Входит под музыку      второй  месяц и читает стих.

Октябрь.

Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало.
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц? Подскажи?

- Отгадайте./ октябрь

Октябрь.

- Октябрь – это время сбора последнего урожая. На огородах стоят пугало, отпугивая нежеланных гостей.

- Давайте, ребята 3 класса,  и мы поиграем в игру, которая так и называется «Пугало».

( делятся на 2 команды (Октябрь раздаёт жетоны с цифрами 1 и 2), выбирают 2 человека, которые будут «пугало», корзина с разной одеждой).

(играет 3 класс с Октябрём).

Октябрь.

- Замечательно справились ребята с игрой.

Ведущая 2.

- Октябрь, присаживайся к Королеве Осени и послушайте песню в исполнении 3 класса.

Песня 3 класса.

Стих ______________________

Королева Осень. 

- Послушайте, кто третий мой брат…. 

Входит под музыку      третий  месяц и читает стих.

Ноябрь

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоять ему уж у двора.

- Отгадайте./ ноябрь

Ноябрь

Знайте, осень — это не только дождик,

Это — пестрый нарядный зонтик,

Это — яркие гроздья рябины,

Это — желтый листик в росе,

Это — фруктов большая корзина

Сочных, вкусных, полезных всем!

- Мой месяц - самый грустный, нарядов -  нет,  желтых листьев-  нет, ничего – нет…..

Ведущая 1 .

- Не расстраивайся! Ученики  класса знают очень интересную игру «Ожерелье» . После игры Ты будешь самый красивый месяц!

Игра «Ожерелье» - шары: красные, зелёные, жёлтые.

Ноябрь раздаёт по 1 шарику каждому ученику, собираются по цвету шаров и создают ожерелье на тесёмке.

(Дети надувают шары и делают из верёвки и шаров ожерелье для Ноября)

(играет 4 класс сНоябрём).

Песня 4 класса.

Стих ______________________

ИТОГ ПРАЗДНИКА

1. Под музыку игра со всеми классами «Горячая картошка»  (3-4 картошки)

Дети становятся в круги (кто куда хочет, не по классом).

Под музыку все быстро передают по кругу картошку. Музыка останавливается. У кого в руках осталась картошка, выходит из игры. Побеждает тот круг, в котором осталось больше детей.

Играем, пока звучит музыка.

2. Флэшмоб «Танцуем все с Осенью» (Осень показывает движения, а дети повторяют).

3. Фото с Осенью и 3 братьями.

4. Провожаем гостей под музыку.

Конкурс - загадок.

Снесли птички

Синеньки яички,

Развесили по дереву:

Скорлупка мягонька,

Белок сладенький,

А желток костяной. (Слива)

Весной зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы. (Рябина)

Сама в земле - коса на улице. (Морковь)

Меня частенько просят, ждут,

А только покажусь,

Так прятаться начнут. (Дождь)

Кругла, а не луна,

С хвостом, а не мышь. (Репа)

Посреди двора - золотая голова. (Подсолнух)

И на горке, и под горкой,

Под березой и под елкой.

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (Грибы.)

По полю рыщет,

Поет да свищет.

Деревья ломает,

К земле преклоняет. (Ветер.)

Она важней всех овощей

Для винегретов и борщей. (Свекла.)

3 брата просят Осень поиграть в общую игру

- А сейчас со зрителями поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет»

Игра «Что растет в огороде?» Осень задаёт ребятам вопросы, а ребята отвечают на них словами «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

- Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

- Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

— И кабачок растет на грядке?

- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

— Растет на грядках шоколад?

- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

— Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Для родителей

1. Каким овощем наказывали в старину? (Ставили на колени на горох)

2. Название, какого овоща произошло от латинского слова капут? (Капуста)

3. Каким фруктом отравили царевну из сказки А. С. Пушкина? (Яблоком)

4. Какой овощ напоминает космическую тарелку? (Патиссон)

5. Что без боли и печали вызывает слёзы? (Лук)

6. Великая ягода? (Арбуз)

7. Что редьки не слаще? (Хрен)

8. Что вызвало бессонницу у принцессы? (Горошина)

9. По–итальянски – тартуфель, а по – русски… (Картофель)

10. Маленький, горький, луку брат. (Чеснок)

11. Какой овощ содержит большое количество витаминов роста? (Морковь)

12. Самая овощная сказка. (Чиполлино)

13. Какой овощ называют вторым хлебом?   (Картофель)

14. Во что превратилась карета Золушки? (В тыкву)

 15 У какого лесного зверя осенью в листопад появляются детёныши? (заяц)

16  Какие овощи называют «синенькими»? (баклажаны)

17 Какой овощ называют змеиной травой? (чеснок)

18 Какой овощ бывает и горьким, и сладким? (перец)