Таёжными тропами… Богатство тайги в рассказе Ивана Григорьевича Торопова «Шуркин бульон»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с.Койгородок

Региональный конкурс

«Высший пилотаж- Республика Коми»

Таёжными тропами… Богатство тайги в рассказе Ивана Григорьевича Торопова «Шуркин бульон»

Работу выполнил учащийся 9 «А» класса

 Полтавский Петр

Руководитель: учитель русского языка

 и литературы

Останина Екатерина Павловна

с.Койгородок, 2020

События рассказа  Ивана Григорьевича Торопова  «Шуркин бульон» (1967г) разворачиваются в военное время.  Главный герой, от лица которого идет повествование, – 14-летний подросток Федя Мелехин.

 Горе, холод и голод выпали на долю осиротевшей в годы войны семьи. Война как жестокий ураган в лесу, разом порушила  и беспощадно перевернула жизнь семьи Мелехиных. Без вести пропал где-то под Ленинградом отец. От болезни и непосильного труда умерла мама. Трое братьев и сестра остались сиротами. Единым сокрушительным ударом было покончено с безмятежным детством. Сестрёнку, которой было только четыре годика, братьям временно пришлось отдать в детский дом, а самим окунуться в огромную и страшную жизнь в поисках пропитания и способов выживания. Братья жили в большом доме и учились выполнять всю деревенскую работу: рубить дрова, таскать воду, топить печь, копаться в огороде, чинить изгородь, латать крышу. Трудней всех приходилось Федору, как самому старшему, потому что на него легла вся ответственность за сохранение семьи.  Ему пришлось уйти из школы и начать работать в колхозе. «Тяжело, оказывается, быть старшим. Старший брат – это всё равно, что отец».

В рассказе описывается формирование характера деревенского подростка, трепетно любящего свою родную землю, природу. Природа в произведении И. Г. Торопова – это сложный мир, нечто живое, одушевленное, обладающее своими мыслями и чувствами. С самого начала рассказа чувствуется, что автор говорит о главном герое с уважением. Он не по годам мудр. Почему? Кто был его учителем? Природа с её уроками и тайнами.

Цель исследования: узнать о растительном и животном мире тайги, ее опасностях и красоте по рассказу Ивана Гигорьевича Торопова «Шуркин бульон».

Задачи:

• познакомиться с произведением И.Г. Торопова «Шуркин бульон»;
• познакомиться и проанализировать растительный и животный мир тайги, описанный в рассказе;
• выявить те опасности, с которыми мог бы столкнуться главный герой, находясь один в тайге;
• разработать свод правил нахождения в таежном лесу.

Актуальность работы обуславливается малой изученностью и проработанностью данной темы, отсутствием критической и дополнительной литературы по творчеству И.Г. Торопова, искренним желанием заинтересовать читателей рассказами писателя- выходца из Койгородского района Республики Коми, а так же возросшим в последнее время интересом и обеспокоенностью темой экологии и природы.

Итак, на долю Федьки Мелехина выпадает тяжелейшее испытание – спасти от смерти младшего брата Шурку, объевшегося от голода гнилой картошкой. Для этого подросток отважился  один пойти в тайгу за глухарем, чтобы приготовить целебный бульон из лесной дичи.

Нелегко далось Федору это решение, потому что к Сергей- баньке идти более десяти верст, а это значит,  не миновать ночевки в лесу. Страшно! Мальчишке предстоит преодолеть себя и найти общий язык с таинственными силами природы.  Лучше всего человек черты своего характера раскрывает в экстремальных ситуациях. Именно в таких условиях оказался главный герой. Он взял старое ружьишко с самодельными патронами, три картошки, дедовский нож и пошел. События происходят весной, когда лес таит много опасности. «Боялся я медведя, он недавно вышел из берлоги, отощал за зиму, голодный…».

А дальше мы наблюдаем недетские переживания, которые испытывает подросток в противоборстве со своенравной, но прекрасной природой. Когда Федя остался с ней один на один, его начали переполнять разные чувства и мысли. Природа как бы аккомпанирует тревожному душевному состоянию героя. Вначале пути ему «особо не страшно», потому что «при солнышке лес добрее, вроде ласковей – свойский лес». В лесу было все настолько знакомо, что на Федора нахлынули воспоминания о маме, деде, отце. «Тут бруснику брали», «…мать, бывало, скажет: потерпи, сынок, ляг да полежи на мху …полежишь, вся боль уйдет». Вот поляна, здесь  косили сено, у старой вырубки собирали «крупную, с пушком малину», у баньки брали «влажные, скользкие» грузди. Мальчик с теплом описывает баньку, которую срубил дед «из толстых смолистых бревен». Он гордится дедом за его хозяйственность «Дед наш, Сергей Кир, имел понятие, где пробить охотничью тропу, где луг очистить».

       Поражает, что в свои 14 лет Федя знает повадки зверей и птиц, умеет разжечь костер, приготовить ночлег, сделать ковш из бересты. Невольно понимаешь, что вся его прежняя жизнь была связана с лесом. Он здесь не случайный прохожий и прекрасно владеет навыками, которым его научили отец и дед – опытные охотники. Федор постоянно размышляет, все выверяет, старается действовать осторожно, но  на каждом шагу его подстерегает опасность и ему приходится нарушать все правила самосохранения. Вот он, пытаясь догнать глухаря «рванул бегом через ручей, вошел в кочкастое болото, а оно до краев залито талой водой».  Когда начинают сгущаться сумерки, внутри мальчика начинает «густеть страх», потому что «сумерки – это самое звериное время». Ночной лес жуткий. Вот как описывает его писатель. «Ещё стемнело. Все звезды попрятались, значит, тучами заволокло сплошь. Лес гудел глубоко, надрывно. Темнота всё тяжелела, и стала уже давить меня, прямо усидеть трудно. Встал я, огляделся кругом. А уж темень, хоть глаз коли. Костёр светит, и видать мне от луга чуток до осины, что поближе… Вдруг недалеко, от болота, как застонет: «Э-э-э-э!» Схватил я ружьё, вскочил и – к баньке. Стою, не дышу, только вижу, только слышу, а не дышу. Кто же это? Зверь ли, птица? Или сам  леший, Яг- морт, пугает меня?»

Готовясь к ночлегу под открытым небом, Федя  «к баньке натаскал сухих валежин, в берестяном чумане принес воды из ручья», съел картошку и запил её водой из ручья. Чувство страха сменяет ужас, когда он вспоминает больного брата. Ведь прошел целый день, а он ничего не подстрелил. В конце концов, он засыпает с чувством стыда за свой страх.

Читая рассказ, невольно представляешь себя на месте героя рассказа и переживаешь, а вдруг он так и не сможет добыть глухаря? Что тогда будет с Шуркой?

Во время своего пребывания в лесу Фёдор переживает огромное внутреннее напряжение. Природа словно испытывает его на каждом шагу, но ответственность за жизнь брата помогает ему победить в этом единоборстве. Ночь, проведенная в лесу, изменила в нем многое. Ранним утром подросток просыпается повзрослевшим, с новыми светлыми ощущениями радости и уверенности в том, что все будет хорошо. Именно в этот момент ему удается подбить большого глухаря.

Возвращается с охоты Федя Мелехин с переполненным чувством счастья и благодарности природе «…все это подступило ко мне, такое бесконечно дорогое, милое, родное навеки. Вот, думаю, до чего же здорово, что родился я на этой земле». «Я-то леса боялся, а он добрый ко мне лес, он мне столько дичи подсовывает, только бы я к Шурке не вернулся с пустыми руками».

Проанализируем растительный и животный мир тайги, так живописно представленный И.Г. Тороповым в рассказе «Шуркин бульон». Рассказ написан «лесным» языком. Автор гордится богатствами Коми пармы и пытается художественным словом оградить лесное царство от посягательств человека. Он приглашает читателя увидеть и понять красоту окружающего мира. Читая, мы понимаем, что родной автору Койгородский край изобилует ягодами и грибами:

• брусникой: «Вот поворот, мы тут бруснику брали»;
• малиной: «Малина разрослась буйная. Столько малины! Ягода крупная с пушком»;
• черной смородиной: «Перешёл коричневый ручей, весь он зарос чёрной смородиной»;
• груздями: «Вот бы осень сейчас была, тут грибов полно. Прямо от баньки и всё грузди, грузди».

Трава здесь густая: «Дед бывало, увозит отсюда десяток саней лучшего мелкого сена. А теперь и трое саней не наберётся»

Лес: «Сухой бор с редкими соснами, ещё дальше пошли зелёные осинники…Тут тебе и лес лучше не бывает»

Лечебный мох: «Мать бывало скажет: Потерпи, сынок, ляг да полежи на мху.

Койгородская земля расположена среди безбрежной тайги, поэтому богата и дичью, и зверем.  Вся жизнь коми человека связана с лесом. Он кормит, воспитывает, радует.  Нередко здесь можно встретить:

• глухаря: «Глухарь трещит короткими, не очень звонкими куплетами»;
• рябчика: «Тут из-под ног у меня выпорхнули два рябчика»;
• тетерева: «Далеко за болотом сонно бормотали тетерева»;
• зайца: «Подкрадываюсь и вижу, в прямом просвете тропинки пасётся заяц»;
• медведя: «Кто знает может медведя встречу».

Но опасна тайга для человека! Её законы человек должен знать и уважать! Главный герой рассказа, отправляясь в одиночку в тайгу, мог столкнуться с различными опасностями:

• встреча с хищными животными, которых Федька очень боялся: «Кто знает. Вдруг медведя встречу… Первым я не полезу, но коли хозяин тайги сам кинется, хоть раз пульну»;
• мог завязнуть и утонуть в болоте: когда Федька пытался догнать глухая, «рванул бегом через ручей, вошёл в кочкастое болото»;
• мог заблудиться в лесу в темное время суток;
• мог простудиться, когда спал в поле на сырой земле;
• неумелое обращение с ружьем и огнём, с ним могли произойти ужасные необратимые случаи («Вздел в руку ремень от ружья, свернулся калачиком и лег. Костёр мне лицо согрел, грудь…», «Заряды мои самые что ни на есть препаршивые,- мелкая дробь вперемешку с рубленой проволокой»);
• могло произойти пищевое отравление: «Есть все ж таки захотелось. Испёк я картошку. Запил ее водой из ручья».

Проанализировав рассказ И.Г. Торопова «Шуркин бульон», мы решили создать свод правил пребывания в таёжном лесу (брошюра).

1. Собираясь  в лес, взять с собой спички, непортящиеся продукты питания на 2-3 дня, воду.

2. Быть готовым к похолоданию в ночное время, одеваться по погоде, учитывая, что летом в тайге множество гнуса, комаров и клещей, надеть подходящую обувь.

3. Брать с собой ружьё только если Вы им владеете и  у Вас есть разрешение на него.

4. Знать растительный и животный мир тайги, уметь распознавать «дары» природы, чтоб не отравиться при приеме.

5. Не пить неочищенную воду из водоемов.

6. Взять с собой компас, уметь им пользоваться.

7. Иметь при себе необходимые именно Вам лекарства.

8. Опасаться бродов, переправ, болотистой местности.

Таким образом, проведя исследование, мы выяснили:

• Койгородский край богат ягодами, грибами и дичью;
• узнали правила безопасности нахождения в тайге;
• узнали, с какими опасностями Федька мог столкнуться во время своего пребывания в тайге.

Берегите свой зелёный дом!

Библиография.

1. Торопов И.Г. Шуриклышыд. Бульон для Шурика : [рассказ] : на коми яз.и рус. яз. / И. Торопов ; пер. с коми С. Панкратова ; худ. Ю. Н. Лисовский. – Сыктывкар :Арт, 2013. – 48 с. : ил.

Интернет- ресурсы.

1. Виртуальная книжная выставка для детей (6+) «Ми – войвывсаяс. Мы – северяне».

http://www.ndbmarshak.ru/content/menu/407/I.G._TOROPOV.pdf

2. http://www.krebc.prirodakomi.ru/images/downloads/ekskursii/ziv_resp_komi.pdf
3. Презентация по экологии Республики Коми. "Красная книга растений Республики Коми". https://infourok.ru/prezentaciya-po-ekologii-respubliki-komi-krasnaya-kniga-rasteniy-respubliki-komi-748059.html