Исследовательский проект "Великая война и великая победа"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г.НЯГАНЬ

«НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9»

_____________________________________________________________________________

ВЕЛИКАЯ ВОЙНА И ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

Автор:  Бурёхина Маргарита

                                                                    ученица  2 «Б» класса

                                                       Руководитель:

                                                             Коротовских Т.А.

                                                                            учитель начальных классов

                                                            высшая категория

г. Нягань

2020 год

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….3- 4

1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

1.1. Великая война и великая победа……….………………………...5

1.2. Нелегкий  путь к Победе …………………………………………6

1.3.Чудеса героизма и храбрости ……………………………………7-8

2.ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

2.1.Анкетирование учеников 2 «Б» класса…………………………9-10

2.2.  За Родину – мать……………………………………………….11-12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..13

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………….….14

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………15-16

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность:

В.В.Путин объявил 2020 –й Годом памяти и  славы в ознаменование 75-летия Победы.    

Великая Отечественная война – это крупнейшее событие ХХ столетия. Эту войну вёл советский народ против немецко–фашистских войск, ради мира во всём мире. Чтобы больше никогда не повторилась эта страшная война важно помнить о событиях, подвигах и героизме народа, о тех, кто подарил нам Мир! Будущее!

Пусть не будет войны никогда

Пусть спокойнее спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни  один не строчит автомат.

Пусть оглашают наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

Цель: формирование патриотизма и чувства гордости у учащихся за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи: 

• изучить материалы о Великой Отечественной войне, чтобы углубить свои знания и донести до слушателей, что такое победа;
• познакомить с историческими фактами военных лет;
• дать представление о значении победы нашего народа, моего прадеда в Великой Отечественной войне.

Проблема: какой же ценой досталась нам эта Победа?

Объект исследования: Великая Отечественная Война

Предмет исследования: прадед  в годы войны

Тип проекта: информационный, творческий

Тип проекта по форме: поисково - индивидуальный

Тип проекта по временным рамкам: среднесрочный

Формы работы:

• беседа с родственниками;
• обработка информации.

Практическая значимость проекта: работу можно использовать на внеклассных мероприятиях, классных часах.

Ожидаемые результаты:

• Расширены и углублены знания о ВОВ.
•  Закреплены навыки составления рассказа об истории в годы ВОВ.
•  Установлен алгоритм проекта: цель → средства достижения цели → полученный результат.

Механизм реализации проекта: реализация проекта происходит в рамках образовательного учреждения при тесном взаимодействии с родителями, обучающимися в начальной школе, школьным библиотекарем, учителем начальных классов.

Этапы проведения проекта:

• Поисково-информационный этап- май 2019 г.
• Подготовительный этап (погружение в проект)- сентябрь  2019 г.
• Доработка проекта с учетом замечаний и предложений-декабрь 2019г.
• Заключительный этап - январь  2020 г.

• Трансляционно - оформительный этап - март  2020 г.

1.Теоретическая материал

1.1. Великая война и великая победа

           Я, знаю о войне только по рассказам моих родителей, дедушки, из фильмов, книг, песен, стихов, фотографий. Ведь знать о ней надо! Мы должны знать, какой ценой завоевано наше счастье! Мир на нашей Земле!

Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:

— Война! Война!

         22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года – это 1418 дней и ночей! Тысячи тысяч часов и 27 миллионов погибших людей! 27 миллионов, вы только представьте – если каждому из 27 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать…33 года!

     Советские солдаты  сражались за Родину ради будущих поколений, ради нас. Давайте рассказывать об этой войне нашим детям и внукам, чтобы помнили.                                      

                                                              Помните!

Через века, через года, - помните!

О тех, кто уже не придёт никогда, - помните!

Покуда сердца стучатся – помните!

Какой ценой завоёвано счастье, - пожалуйста, помните!

Песню свою, отправляя в полёт, - помните!

О тех, кто уже никогда не споёт, - помните!

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!

Мечту пронесите через года и жизнью наполните!...

Но, о тех  кто уже не придёт никогда, - заклинаю, - помните!

1.2. Нелегкий  путь к Победе

2. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море.
3. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Отважно сражался Кавказ. На Украине, в Белоруссии, в других местах громили захватчиков грозные партизаны. И снова битвы, битвы, бои, сражения.  
4. Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны. Советские люди (Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!».

И вот пришёл день, когда советские солдаты погнали фашистов с родной земли.Наступил самый долгожданный, самый великий день, когда наши войска дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин.  Был 1945 год. Весна. 9 мая. Этот день стал великим праздником — Днём Победы!

5. 1.3.Чудеса героизма и храбрости
7. Брестская крепость
8. Брестская крепость стояла на самой границе. Атаковали её фашисты в первый же день войны. Думали: день — и крепость у них в руках. Целый месяц держались наши солдаты. А когда сил не осталось и фашисты ворвались в крепость, последний её защитник написал штыком на стене: «Я умираю, но не сдаюсь».
9. Дивизии генерала Панфилова
10. Была Великая Московская битва. Фашистские танки рвались вперёд. На одном из участков фронта дорогу врагу преградили 28 героев-солдат из дивизии генерала Панфилова. Десятки танков подбили бойцы. А те всё шли и шли. Изнемогали в бою солдаты. А танки всё шли и шли. И всё же не отступили в этом страшном бою панфиловцы. Не пропустили к Москве фашистов.
11. Пулемётчика Иван Богатырь
12. В Севастополе сражался рядовой пулемётчик. Точно разил врагов. Оставшись один в окопе, принял неравный бой. Был ранен, контужен. Но удержал окоп. Уничтожил до ста фашистов. Ему присвоили звание Герой Советского Союза. Звали пулемётчика Иван Богатырь. Не сыщешь лучшей фамилии.
13. Лётчик Алексей Маресьев
14. Лётчик Алексей Маресьев был сбит в воздушном бою. Он уцелел, но был тяжело ранен. Его самолёт упал на территории врага в глухом лесу. Стояла зима. 18 дней он шёл, а потом полз к своим. Его подобрали партизаны. Лётчик отморозил ноги. Их пришлось ампутировать. Как же летать без ног?! Маресьев научился не только ходить и даже танцевать на протезах, но главное — управлять истребителем. В первых же воздушных боях он сбил три фашистских самолёта.
16. Солдат Николай Масалов
17. Шли последние дни войны. Тяжёлые бои велись на улицах Берлина. Солдат Николай Масалов на одной из берлинских улиц, рискуя жизнью, под огнём врага вынес с места боя плачущую немецкую девочку. Война кончилась. В самом центре Берлина в парке на высоком холме возвышается сейчас памятник советскому солдату. Стоит он со спасённой девочкой на руках.

18. 2.Практический материал

2.1. Анкетирование учащихся  2 «Б» класса

               В сентябре 2019 года  я выяснила  уровень  знаний обучающихся

2 «Б» класса по теме «Великая Отечественная война».  Ребятам была предложена анкета по данной теме. В анкетировании приняли участие 100% учащихся класса.

Анкета для учащихся

1. Назови дату начала  Великой Отечественной войны.

2. Какое государство развязало Великую Отечественную войну?

3. Назови дату окончания  Великой Отечественной войны.

4.  Как называется праздник, который отмечает наша страна 9 Мая?

Результат анкетирования

         Анализируя полученные результаты, мною было выявлено, что знаний у учащихся по теме «Великая Отечественная война» недостаточно. Поэтому я решила на классном часе представить свой проект. Ведь Великая Отечественная война – это часть истории, о которой необходимо знать каждому.

2.2. За Родину – мать

           Весь учебный год  я посвятила знаменательной дате 75-летия Победы.  У меня  возникло  большое желание узнать как можно больше о своем прадеде, который защищал нашу Родину.

           С одноклассниками  я посетила   школьную библиотеку,  где  прошло   мероприятие  в память павшим и живым. Потом мы все взяли книги о великой отечественной войне и уже в классе устраивали громкие чтения этих  произведений, чтобы познакомиться  с историческими фактами военных лет

На уроках технологии   мы сделали модели танков. Кто-то  решил подарить его своим папам на 23 февраля, а кто-то своим дедам и прадедам на 9 мая.

9 мая  2019 года  я с мамой   прошла  в рядах бессмертного полка, а  потом возложила  цветы возле обелиска, вспоминая своего  прадеда. В день победы наша семья  минутой молчания всегда чтит, всех кто не пришел с полей сражения и гордится мужеством  наших солдат.

         Мой прадедушка Свиридов Михаил Александрович родился 25 августа 1921 года.  В 1939 году был призван в ряды Советской Армии, на Черноморский военный флот. Когда началась война все встали на защиту  своей Родины - дедушка был в их числе  - воевал в подразделении морской пехоты, был пулеметчиком. Дедушка и его товарищи стояли на обороне и защите Севастополя и других южных городов: отбивали атаки Немецкой и Румынской армий. В одном из боев дедушка был ранен, но в госпитале находился недолго – опять вернулся в свое подразделение для выполнения воинского долга. За боевые заслуги был награжден медалями. Одна из них была «За оборону Севастополя».  

          Прадедушка  прошел  всю войну  до самого Берлина и возвратился  назад с Победой! Он  увидел  и пережил то, что человеку не нужно видеть и знать. Весь ужас и страх войны,  голод, лишения, смерть, гибель близких, физические страдания…

         В нашей стране нет, наверное, семьи, которую обошла бы стороной эта страшная война. Подвиг нашего народа навеки останется в сердцах миллионов людей всего мира.

         Огромное спасибо и низкий поклон вам, советские солдаты, за ваш бессмертный героический подвиг!

Спасибо вам, ветераны. –

Солдаты минувшей войны,

За ваши тяжёлые раны.

За ваши тревожные сны.

За то, что Отчизну спасли вы,

Сыновнему долгу верны,

Спасибо, родные, спасибо,

От тех, кто не знает войны!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Я уверена, что советские солдаты победили эту страшную войну из-за веры в Победу и любви к Родине.  

Давно окончилась война,

Но в нашем сердце не забыты

Героев павших имена,

Что навсегда с Победой слиты.

         Никогда нельзя забывать о том, что именно русские люди ценой нечеловеческих усилий и жертв остановили фашизм – смертоносную силу, грозившую уничтожить всё человечество. И чтобы не повторилась эта страшная война, чтобы не падали бомбы и не рвались снаряды, чтобы не плакали матери, помните – какой ценой досталась нам эта Победа! Берегите Мир! Берегите память!

Мы нарисуем свет в оконце!

Мы нарисуем колосья хлеба!

Мы нарисуем осенние листья,

Школу, ручей и друзей беспокойных

И зачеркнём нашей общей кистью

Выстрелы, взрывы, огонь и войны.

И поднимем рисунки выше,

Чтобы все их видеть могли,

Чтобы всем был слышен

Голос юных граждан земли.

ЛИТЕРАТУРА

1. 1418 дней войны: из воспоминаний о Великой Отечественной / Сост. Е.Н. Цветаев, В.С. Яровиков. - М.: Политиздат, 1990. - 687 с.
2. 900 героических дней: сборник документов и материалов о героической борьбе трудящихся Ленинграда в 1941-1944 г. / М.-Л.: Наука, 1966. - 423 с.
3. Буров, А.В. Блокада день за днем / А.В. Буров. - Л.: Лениздат, 1979. - 478 с.
4. В тылу и на фронте: женщины-коммунистки в годы Великой Отечественной войны / Л.И. Стишова. - М.: Политиздат, 1984. - 319 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

        25 февраля 1943 года  в газете «Омская правда» было опубликовано письмо шестилетней Ады Занегиной, девочки, эвакуированной со своей матерью, Полиной Терентьевной, врачом, из города Сычёвка Смоленской области в деревню Усовка Марьяновского района Омской области. В письме говорилось: 

Я Ада Занегина. Мне шесть лет. Пишу попечатанному. Гитлер выгнал меня из города Сычевка Смоленской области. Я хочу домой. Маленькая я, а знаю, что надо разбить Гитлера и тогда поедем домой. Мама отдала деньги на танк. Я собрала на куклу 122 рубля и 25 копеек. А теперь отдаю их на танк. Дорогой дядя редактор! Напишите в своей газете всем детям, чтобы они тоже свои деньги отдали на танк. И назовем его «Малютка». Когда наш танк разобьет Гитлера, мы поедем домой. Ада. Моя мама врач, а папа танкист.

Отец девочки, танкист Александр Занегин, находился в действующей армии, впоследствии погиб в ходе Курской битвы. Как позднее вспоминала Адель Александровна Воронец (Занегина), ставшая врачом-окулистом, идея пожертвовать деньги на танк пришла ей в голову самой, а мама посоветовала написать об этом в газету письмо.

После публикации письма Ады в редакцию газеты пошли письма от других детей области, желавших отдать свои небольшие сбережения на строительства танка «Малютка». В отделении Госбанка СССР по Омской области открыли специальный счёт № 350035, на который зачислялись собранные детьми средства, а в газете появилась специальная рубрика, освещавшая продвижение инициативы Ады. В итоге, было собрано 160 886 рублей, после чего деньги были перечислены в Фонд обороны, а Омское гороно направило Верховному Главнокомандующему телеграмму, сообщив, что дошкольниками Омска собраны денежные средства на постройку танка, который они просят назвать «Малютка». В мае 1943 года на эту телеграмму пришёл ответ от Верховного Главнокомандующего:Прошу передать дошкольникам города Омска, собравшим на строительство танка «Малютка» 160886 рублей, мой горячий привет и благодарность Красной Армии. Верховный Главнокомандующий Маршал Советского Союза И. Сталин.