Цель: обучение детей диалогической речи посредством участия в театрализованной деятельности
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать способность к перевоплощению, созданию театральных (выразительных) образов (мимика, жесты, интонационная выразительность речи);
Развивающие:
1.Развитие связного речевого высказывания. Умение выстраивать диалог.
2. Упражнять в словообразовании однокоренных слов (курица- курочка, утка- уточка, и т. д.)
Воспитательные:
1. Воспитывать желание проявлять инициативу, самостоятельность, импровизацию.
Оборудование: макеты деревьев, лавочка, скалочка, курочка и гусочка; курица, петух, гусь, лукошко; костюмы, маски (лисички, собаки; сказочницы, девочки, мужика.
Действующие лица: Сказочница, Лисичка, мужик (3 героя), Девочка, Собака.
Вложение | Размер |
---|---|
ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ "ЛИСИЧКА СО СКАЛОЧКОЙ" | 15.3 КБ |
ИГРА ДРАМАТИЗАЦИЯ
Сказка «Лисичка со скалочкой»
Воспитатель: Какие герои участвуют в сказке? ( Лисичка, собака, мужик, девочка)
Какая по характеру лиса? (Ответы детей)
Выходи …….., надевай, костюм Лисички.
Дети надевают шапочки, костюмы.
Воспитатель: (Плавно махая перышком)
Перо по лесу летало,
Да на воду вдруг упало,
По воде болталось
И сухим осталось.
Тише детки, не шумите
Нашу сказку не спугните.
За ступенькою ступенька-
Будет лесенка,
Слово к слову ставь складненько –
Будет песенка,
А колечко на колечко-
Будет вязочка.
Сядем рядышком тесненько
Сказка эта – «Лисичка со скалочкой»
Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и пошла дальше. Пришла в деревню и стучится в избу:
Лисичка: Стук-стук-стук!
Мужик: Кто там?
Лисичка: Я, лисичка-сестричка! Пустите переночевать!
Мужик: У нас и без тебя тесно.
Лисичка: Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик - под лавочку, скалочку - под печку.
Воспитатель:
Её пустили. Вот она легла сама на лавочку, хвостик - под лавочку, скалочку - под печку. Рано поутру лисичка встала, сожгла свою скалочку, а потом и спрашивает:
Лисичка: Где же моя скалочка? Давайте мне за неё курочку!
Воспитатель:
Мужик - делать нечего! - отдал ей за скалочку курочку. Взяла лисичка курочку, идёт да поёт:
Лисичка:
- Шла лисичка по дорожке,
Нашла скалочку.
За скалочку взяла курочку!
Воспитатель: Пришла она в другую деревню:
Лисичка: Стук-стук-стук!
Второй мужик: Кто там?
Лисичка: Я, лисичка-сестричка! Пустите переночевать!
Второй мужик: У нас и без тебя тесно.
Лисичка: Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик - под лавочку, курочку — под печку.
Воспитатель:
Её пустили. Лисичка легла сама на лавочку, хвостик - под лавочку, а курочку - под печку. Рано поутру лисичка потихоньку встала, схватила курочку, съела, а после и говорит:
Лисичка: Где же моя курочка? Давайте мне за неё гусочку!
Воспитатель:
Ничего не поделаешь, пришлось хозяину отдать ей за курочку гусочку. Взяла лисичка гусочку, идёт да поёт:
Лисичка:
- Шла лисичка по дорожке,
Нашла скалочку.
За скалочку взяла курочку,
За курочку взяла гусочку! Стук-стук-стук!
Третий мужик: Кто там?
Лисичка: Я, лисичка-сестричка! Пустите переночевать!
Третий мужик. Да у нас и без тебя тесно.
Лисичка: А я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик -под лавочку, гусочку - под печку.
Воспитатель:
Её пустили. Вот она легла сама на лавочку, хвостик - под лавочку, а гусочку — под печку. Утром, чуть свет, лисичка вскочила, схватила гусочку, съела да после и говорит:
Лисичка: Где же моя гусочка? Давайте мне за неё девочку!
Воспитатель:
А мужику девочку жалко отдавать. Посадил он в мешок большую собаку и отдал лисе:
Третий мужик: Бери, лиса, девочку!
Вот лиса взяла мешок, вышла на дорогу и говорит:
Лисичка: Девочка, пой песни!
Воспитатель:
А собака в мешке как зарычит! Лиса испугалась, бросила мешок - да бежать... Тут собака выскочила из мешка - да за ней! Лиса от собаки бежала, бежала да под пенек в нору юркнула. Сидит там и говорит:
Лисичка:
Ушки мои, ушки, что вы делали?
- Мы всё слушали.
-А вы, ножки, что делали?
- Мы всё бежали.
- А вы, глазки?
- Мы всё глядели.
- А ты, хвост?
- А я всё тебе мешал бежать.
- А, ты всё мешал! Ну, постой же, я тебе задам! - И высунула хвост из норы: — Ешь его, собака!
Воспитатель:
Тут собака ухватилась за лисий хвост, вытащила лисицу из норы и давай её трепать!
Поделом лисичке.
Участники приглашаются на поклон.
Воспитатель предлагает детям- зрителям обсудить постановку, поделиться впечатлениями.
Сочинение
Под парусами
Мастер-класс "Корзиночка"
Учимся рисовать горный пейзаж акварелью
Сорняки