СОЧИНЕНИЕ – РАССУЖДЕНИЕ « Я ПРЕКЛОНЯЮСЬ ПРЕД УЧИТЕЛЕМ СИЛЬВЕРСТОМ, ИБО ОН НЁС ДОБРО…»

             СОЧИНЕНИЕ – РАССУЖДЕНИЕ

« Я  ПРЕКЛОНЯЮСЬ  ПРЕД   УЧИТЕЛЕМ             СИЛЬВЕРСТОМ,

                           ИБО  ОН   НЁС   ДОБРО…»

                  УЧЕНИЦА  9  КЛАССА

                                                                               БОЗДАРЕВА  ЮЛИЯ.

                                                                       Руководитель  работы

                                                                                     Учитель  письма и чтения

                                                                              Евдокимова  Евгения

                                                             Владимировна.

                        Февраль,     2009  год

                               СОЧИНЕНИЕ – РАССУЖДЕНИЕ

« Я  преклоняюсь  пред  учителем   Сильвестром,

                                                           ибо  Он   нёс   добро…»

     В  жизни  каждого  человека  встречаются  люди,  которые  оставляют  в  душе  определённый  след .  Это  может  быть  друг, родитель,  просто  прохожий   или  случайный  знакомый.   А  бывает ,  что  им  становится   литературный  герой  или  учитель.  Моя  встреча  оказалась   неслучайной.  Мне  посчастливилось  узнать  о  жизни  священномученика   Сильвестра, архиепископа  Омского  и  Павлодарского, ставшего   для  меня   духовным  наставником  и  учителем  .

        О  личностных  качествах  этого  святого   говорить  можно   много  и  долго,  но  главное,  что   его  учения  и  наставления   актуальны   и  в  наше   время  -  очень  непростое  время,   когда  люди  забыли  о  духовности,  о  нравственности,  поступают  лишь  в  соответствии  со  своими  желаниями  и  прихотями,  не  думают  о  ближних ;  ругаются,  злословят   и  всячески   прославляют  лишь  те  поступки  и  помыслы,  которые  являются   греховными.

         В  жизни  священномученик  Сильвестр   был  истинным   нестяжателем  и  не  имел   ничего  из  имущества,  живя  в  скромной  келье   при  монастыре.   Всё  свободное  время   он  проводил  в  молитвах ,  в  поездках  по  епархии,   посещал  вверенные  ему   школы  и  проводил   многочисленные  миссионерские  беседы.  Особенно   вызывает  чувство  уважения   его  отношение   к   школе  и  детям.  Ведь   всех  учеников  он  считал « своими»  детьми ,  богом  данными,  принося  в  школу  богатство  знаний,   которыми  спешил  поделиться,  богатство  личного   опыта  и  высокого  духовного  настроения .

         Пробыв  весь  день  в  школе,  он вместе  с  учащимися  выслушивал   вечерние  молитвы,  а  после  молитв   давал  благословение.   И  не  случайно,  наверное,  после  робких  слов  какой-нибудь   ученицы: «Отец  Иустин,  расскажите  нам  что-нибудь!  Пожалуйста!»  все  присутствующие   присоединялись   к  просьбе,   и  начинался  рассказ   о  Святой  Земле,  о  Почаевской  Лавре,  о  Соловецком  монастыре,  о  епископе  Феофане  Затворнике,  о  святом  праведном  Иоанне   Кронштадтском  и  о  многих  других  святых  и  подвижниках,  с  которыми  ему  приходилось  общаться.

          Думаю,  что  такие   нравственные  уроки   приносили  пользу  как  ученикам,  так  и  учимым.  Ведь  для  школьного  персонала  он  был  дорогим  гостем,  и  никто   из  взрослых   не  воспринимал  его  и  не  боялся,  как  начальника.

Визиты  Сильвестра   в  школу   воспринимались   учителями  как   долгожданная  награда  за  их  труд.  И  это  дорогого  стоит.   Сильвестр  мог  донести  своё   мудрое  слово  до  любой  аудитории:  будь  то   школьник ,  или  учитель,  или  неграмотный  крестьянин,  или  солдат  на  передовой.

           А  как  пригодился  бы  сейчас   современным   людям  урок,  который  однажды  преподнёс   Сильвестр   солдатам  в  вагоне  поезда,   слыша  в  ответ  на  проповеди  только  ругань  да  «гнилую  брань»!

Этот  разговор  о  пагубной  привычке   он  не  смог  вести  без   глубокой  скорби,  и  слова  его  должен  понять  и  прочувствовать  каждый  человек:  « Знаете,  кого  оскорбляет  эта   скверная  брань?  Она  прежде   всего   оскорбляет  Матерь  Божию,   общую  духовную  матерь   рода  Христианского.  Затем  она  оскорбляет   родную  мать  каждого  из  нас,  ибо  все   мы  происходим  от  одних   прародителей   Адама  и  Евы.  Наконец  она  оскорбляет   нашу  мать  сыру  землю,  ибо  из  земли  мы  сами взяты…Иные  произносят  гнилые  слова  с  усладой,  смакуют  как  жуки  навоз… А  иные  произносят  по  привычке,   без  всякой  мысли.  Но  как  бы  ни  произносить  их,  можно  ли  сохранить   при  этом  чистоту  души?»

             Результатом  этой  беседы   для  взрослых  солдат   стал  полный  отказ  от  ругательных  слов.

             Архиепископа  Сильвестора   можно  и  нужно  считать  учителем. Ведь  он  умел   научить  терпению,  добру,  искренности,  дружбе,  христианской  любви.  Желал  научить  жалостливому  отношению   к  бедствующим  людям,  умел  подать   руку  помощи  просящему,  не  отвергал  гонимых,  чтил  простых  и  высокопоставленных,  учил   и  старых  и  малых,  был  наставником   молодых  и  защитником   обиженных  и  слабых.  Находил  время,  чтобы  ездить   по  сёлам  и  деревням,  общаться  с   жителями,  говорить  с  ними   о  Христе,  о том,  как  отличить  ложь  от  истины.  Под   воздействием  его  проповедей   целые  общины  возвращались  в  Церковь,   а  церковно-приходские  школы ,  о  которых  он  заботился  как  миссионер,   были   одними  из  лучших  в  Русской  церкви.

         Я  преклоняюсь   перед  учителем  Сильвестром,  ибо  он  нёс  добро  и  сумел  бы  научить  нас,  сегодняшнюю  молодёжь,  предмету,  которого   нет  в  школьном  расписании  -  жизни.   А  это  главное.  

В  наш  век,  быстрый  и  стремительный,  полный  невежества  и  греховности,  очень  важно   увидеть  и  распознать  того,  кто  желает  добра  и  справедливости  людям.    Жизнь  и  путь   священномученика  Сильвестра   навсегда   оставят   в  моей  душе   неизгладимый  след  -  как  образец  мудрости  и  духовности,  терпения  и  любви.