"Страшную выиграв войну" (по произведениям И.Д.Винокурова)

МБОО Уолбинская СОШ имени В.И.Ленина

МР «Таттинский улус»

«Страшную выиграв войну…»

(по произведениям И.Д.Винокурова)

Выполнил: Егоров Данил,

учащийся 7 класса МБОО Уолбинская СОШ

 имени В.И.Ленина.

Руководитель: Боппосова З.П.,

 учитель русского языка и литературы

Уолба - 2016

Я сегодня хочу вам рассказать о моем земляке Иннокентие Давыдовиче Винокурове. Он  журналист, писатель, Почетный гражданин  города Ярославля. Месяц назад его приняли в Союз писателей РС(Я). Судьба его забросила на русскую землю, в город Ярославль. Мы решили ознакомиться с его творчеством о войне. Оказывается, у него есть статьи, стихотворения, рассказы, касающиеся темы ВОВ, из которых я узнал очень многое.

Цель моей работы: узнать, что думает о войне, о судьбах  ее участников Иннокентий Давыдович Винокуров, человек, переживший Великую Отечественную.

Объект : творчество И.Д.Винокурова

Гипотеза: через произведения земляка, свидетеля ВОВ, я больше и ближе узнаю о событиях тех лет.

Сначала я прочитал несколько рассказов, потом, когда познакомился с его героями, решил узнать, а что он сам делал в годы войны.

Как говорит в одном из своих стихотворений, Иннокентий Давыдович      Винокуров «в трудные годы Родине пригодился».

         Мое детство трудом испытано.

Мое детство с войной знакомо.

Мое детство потом пропахло,

Мое детство рано взрослело.

Но я отнюдь не жалею, что

Родился в годы лихолетия.

Я снова и снова горжусь, что

В трудные годы родине пригодился.

Затем нашли  воспоминания Прокопия Харлампьевича Андросова:

 «В годы Великой Отечественной войны, мы, ученики сельской семилетней школы, наравне со взрослыми принимали участие во всех колхозных и сельских работах… Каждый собранный колосок , каждое зерно, каждый пучок сена – подмога фронту» , - говорили руководители колхоза.

И мы слушались, работали не покладая рук, как только найдется свободное время от учёбы…Девочки ухаживали за телятами на ферме, летом вручную сгребали сено, а мы мальчики пилили дрова для школы и для трактора (тогда трактора работали на деревянном топливе).

Во время весенних каникул работали на поле, ставили щиты для снегозадержания, возили навоз на поле. Так было во все военные годы…

После войны Родина не забыла своих юных бойцов трудового фронта. Особо отличившиеся в труде были награждены медалями «За доблестный труд в годы ВОВ 1941 – 1945 гг.» Среди них был и Иннокентий Винокуров.

А какие рассказы я прочитал?

Рассказы:

• «Ей было четырнадцать»
• «Тайна Кабанихи»
• «Смерть старца»
• «Ночные гости»
• «Вдова войны»
• «Эхо войны

И что я оставил в себе, что меня заинтересовало?

«Ей было четырнадцать»

Иннокентий Винокуров этим рассказом  хотел сказать, что молоденькие девушки на войне потеряли любимых и не смогли забыть всю жизнь.

 «Вдова войны»

Война отняла у многих жен и матерей их семейное счастье.

«Смерть старца»

У старого человека нет имени .

Есть посвящение к рассказу: «Светлой памяти Сергея Александровича Крылова, участника и ветерана ВОВ из поселка Бурмакино».

Я понял, что старик  занимал особое положение в поселке.

Уход ветеранов из жизни … «С уходом его ушло и рухнуло что – то прочное и надежное, что  защищало и оберегало деревню долгие годы.

И еще он не знал о том, какую гнетущую тоску и печаль оставил своим односельчанам.»

 «Тайна Кабанихи»

Тайны войны и сейчас дают знать о себе. И сегодня черные пятна выглядывают издалека.

Во время войны из Германии в СССР присылали разведчиков, и Кабаниха, видимо, была одной из них. Или старуха была «карательницей, или служила в гестаповских лагерях смертников»

«Эхо войны»

Спустя много – много лет выяснилось, что герой рассказа Олег Михайлов  был преступником – убийцей. В мирное время он стал героем труда. А как он жил?

После его смерти новые жильцы в доме во время ремонта обнаружили два ящика, где были вещи – свидетели преступных действий Михайлова.

          «Ночные гости»

Война показала еще одно лицо: здесь рассказывается о том , что появилось много мошенников, которые крали у участников войны боевые ордена и медали и продавали их за деньги. Они не уважали ветеранов за их подвиги, им нужны были только деньги.

Затем прочитал  стихотворения:

1. «День Победы»
2. «Нас осталось немного»
3. «День Победы – грустный праздник»
4. «Живет в деревне старик»
5. «Монолог Евфалии Орловой»
6. «Роди мне сына, жена»

В мирное время из-за политики может случиться война, и люди должны заранее подготовиться к войне.

7. «Ты не радуйся, россиянин»

Здесь говорится, что из-за войны может развалиться страна, даже если она победила.

А какие проблемы поднимает Иннокентий Давыдович в своих статьях?

Я прочитал  статьи:   «Хроника первых дней войны»

«В воскресенье, 22 июня 1941 года , в 4 часа утра фашистская Германия вероломно напала на нашу Родину – Советский Союз. Гитлер и его приспешники бросили против нас неслыханно громадную силу – 190 дивизий, свыше 4000 танков, 47000 орудий и минометов, около 5000 самолетов и более 200 хорошо оснащенных военных кораблей»

«Немецкие фашисты и их союзники – Италия и Япония – рассчитывали покончить с Советским Союзом за молниеносно короткий срок – пять месяцев» Но «с первого часа войны весь советский народ проявил высочайшую сплоченность и патриотизм. Объединившись вокруг Коммунистической партии и Советского правительства , он железной шеренгой встал на защиту Отечества»

                                      «Моабитская тетрадь Мусы Джалиля»

Татарский поэт Муса Джалиль попал в плен к немцам. Но и там он продолжал бороться. Создал группу антифашистов, писал стихи. Друзьям удалось сохранить его стихи

                              « Песни, помогающие жить и побеждать»

Во время войны было сложено много песен, которые поднимали дух солдат и веру в победу. Они помогали выживать в бою и работать в тылу.

И два  очерка:  «Судьба разведчика»

Здесь речь идет о герое Андросове. Он родился в нашем улусе в селе Баяга. Был разведчиком и говорил на  нескольких языках. Андросов - очень смелый парень,  никому не сдается, даже находясь в плену у фашистов. Одно плохо в этом рассказе, что наши же люди не верят нашим солдатам в такие опасные годы войны. И хочу, чтобы все стали такими храбрыми, смелыми, умными, как наш Андросов. И я очень горжусь, что он родился в Таатте, где есть много-много героев.

                             «Легендарный снайпер»

В этом очерке Иннокентий Давыдович рассказывает о Федоре Матвеевиче Охлопкове. Мы сейчас все знаем, что он снайпер, Герой Советского Союза. Мирную жизнь большой семьи Охлопковых нарушила война. Отец четверых детей ушел на войну. После войны по пути домой он  заехал в Уолбу.  Автор очерка гордится тем, что Охлопков – его земляк, что у него на груди много орденов и медалей. Пишет, что у него много ранений, но смог вернуться, что его сейчас знает весь Советский Союз.

Итак, война – это, как пишет Иннокентий Давыдович, «море крови», «лихолетие», «трудные годы»

«Незаживающая рана и … стон» страны…

«Уничтожены деревни, города,

Погибли невинные люди».

«Священная война»

По – моему, Иннокентий Давыдович  правдиво изображает войну, рассказывая об её начале, её жертвах, о том, как сражались за Победу и стар и млад, как женщины на войне были в первых рядах, как наши земляки вносили свой вклад за независимость родной земли, как весь народ верил в Победу. Иннокентий Давыдович гордится защитниками Родины. Я очень многое узнал. Я сейчас знаю, как завоевана наша сегодняшняя жизнь.

Также я узнал, что среди участников войны были разные люди: герои, простые люди – настоящие защитники Родины, предатели, … По – разному сложились их судьбы. Герои Винокурова и в мирное время стали героями. А некоторым пришлось прожить всю жизнь в одиночестве… по разным причинам.  

 И вот я хочу закончить свой доклад выдержкой из статьи «Слово патриота». Когда спросили у ветерана:

- О чем вы беседуете с детьми на встречах?

Он ответил:

«- Сейчас с приходом к власти «новых реформаторов» появилось множество лжеисториков, продажных журналистов, политиканов – фальсификаторов, искажающих нашу историю и принимающих значение нашей победы над фашизмом. Так вот, я, как живой свидетель ВОВ, рассказываю детям о том, что видел своими собственными глазами – самую правдивую, честную и точную информацию о войне. Призываю детей, чтобы они любили, уважали свою школу, свой родной город, малую и большую родину. Объясняю, что мы выстояли и победили фашизм только потому, что преданно и честно любили свою страну – страну Советов и её народ. Словом, без любви к Отечеству нет патриотизма. Патриотизм – это тот самый главный источник всех наших достижений и побед в стране. Детям это интересно: они слушают внимательно и стараются понять»

Использованная литература

1. И.Винокуров. Жить и любить.«Аверс Плюс». Г. Ярославль. 2010.
2. И.Винокуров. Избранное.«Аверс Плюс». Г. Ярославль. 2010.
3. И.Винокуров. Стихотворения и поэмы. «Аверс Плюс». Г. Ярославль. 2012.
4. И.Винокуров. Призрак счастья. Новеллы. «Аверс Плюс». Г. Ярославль. 2013.