"Чему нас учат сказки"

Муниципальное  общеобразовательное  учреждение

«Средняя  с углубленным изучением отдельных предметов школа № 5» городского округа город Фролово.

 Чему нас учат сказки детства.

                                       Исследовательская работа

                                                                                               Выполнил:

                                                                                               Уйманов Павел

                                                                                               1  «Б»   класс. 

учитель  русского языка и литературы

I квалификационной категории.

г. Фролово, 2016

СОДЕРЖАНИЕ

Ведение___________________________________________________3

Основная  часть:

Глава 1     Общее знакомство со сказкой.

1. Толкование слова «сказка»_________________________4
2. Классификация сказок_____________________________5
3. Что такое добро и зло?_____________________________5

Глава 2. Сказочные герои.

         2.1. Положительные  образы в народных сказках. Их поступки._6

        2.2. Отрицательные  образы в  сказках. Их поступки. _________7

Глава 3. «Чему нас учит эта сказка?»____________________________7

        3.1. Русские народные сказки  о животных. _________________9

Глава  4.  Заключение________________________________________10

Список используемых источников______________________________11

Введение

                                                                                                                                 «Любят сказки все на свете,

                                                                                                                      Любят взрослые и дети.

                                                                                                                          Сказки тайну открывают,

                                                                                                                            Деток в гости приглашают.

Сказки – ложь, да в них намек.

                                                                                                                          Добрым молодцам урок.»

        Сказки знакомы нам с раннего детства, их любят и дети, и взрослые.  У каждого есть своя любимая сказка.   Я помню первую рассказанную мне русскую народную сказку это сказка «Гуси – лебеди», помню, что мне было и интересно и страшно.

        В этом году я пошел в школу  и сам научился их читать, проникая  в мир, где совершаются самые невероятные чудеса.

«Сказка - ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!" - сказал А.С. Пушкин, а чтобы разгадать этот намек, нужно потрудиться, быть внимательным, и тогда можно найти в ней урок, знание.  

В школе на уроках чтения мы тоже с удовольствием изучаем сказки, знакомимся со сказочными героями.  Мне кажется, что сказки я буду любить всегда, в любом возрасте.

         И мне захотелось выяснить, зачем люди сочиняют сказки? Почему в народных сказках добро побеждает зло? Можно ли сказку назвать воспитательницей?

        Выполняя данную работу, мне хотелось получить  первоначальные навыки научно-исследовательской работы.

Тема моей работы:  Чему нас учат сказки детства?

        Мое предположение — я думаю, что люди сочиняли сказки, чтобы рассказывать их своим детям.   Именно из сказок, прочитанных в детстве, мы узнаем, что такое «хорошо» и что такое «плохо», учимся различать добро и зло.   Если ты будешь добр в самом малом: к травинке, к мышке, к ручейку, к старичку и даже к Кощею Бессмертному, то добро твоё умножится и вернётся к тебе.  

        Вопросы на которые  я искал ответы: Что такое сказка? Какие бывают сказки? Что представляют собой слова добро и зло? Какие поступки совершают  сказочные герои? Чему они учат читателя?  

 Для поиска информации мне необходимо было:  повторить, прочитать больше русских народных сказок. Обратиться за помощью к взрослым. Сходить в библиотеку. Найти полезную информацию в компьютере.  

Глава 1. ОБЩЕЕ ЗНАКОМСТВО СО СКАЗКОЙ.

1.1.       Толкование  слова  «сказка»  

                                      Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!                                     (А.С.Пушкин)

Все дети с раннего детства любят слушать сказки. Ведь в сказках совершаются самые невероятные чудеса.

        В моей комнате, на книжной полке, на первом месте стоят  самые  любимые первые мои книги─ сказки.  Чуть ли не с рождения  многие сказки помню наизусть. Еще не умел читать, а уже водил пальцем по строчкам, по картинкам и рассказывал:                                                                         

─Жили-были дед да баба, и была у них курочка-ряба.                        

        Мир сказок удивителен. Разве можно представить себе нашу жизнь без сказки?

Сказки пришли к нам из глубокой древности, создал их сам народ.

Что такое сказка?

        Сказка или казка, байка, побасенка (древнейшее её название “басень”- от слова “баять”, “говорить”) - это устный рассказ о таких событиях, которые в жизни произойти не могут, потому что они невероятны и фантастичны.  

              В   сказках  светлому  миру  положительных  героев  и  их  помощников  противостоят  враждебные  им  тёмные  силы  сказочного  царства.  Именно  эти  образы  являются  представлением  у детей  о  добре и зле.

        В  сказке  всегда  происходит  борьба  добра  и  зла. Добро всегда получает награду за свои поступки.  Хорошие  сказочные  герои те, кто почитает родителей, уважает старших, тот, кто добр, справедлив, скромен и честен обязательно  выходят  победителями,  какие  бы  препятствия   им  не  приходилось  преодолевать.                                                                  

2. . КЛАССИФИКАЦИЯ СКАЗОК.

Сказки бывают разные.  Есть сказки о животных, в таких сказках животные могут говорить, ходить друг другу в гости и даже учиться в школе. Животные здесь наделены   человеческими качествами: добротой или коварством, глупостью или хитростью.

        Есть  бытовые сказки, в которых описывается жизнь простых людей. В таких сказках высмеиваются  глупость, лень, жадность.

        Волшебные сказки, в них обязательно должны быть чудеса и волшебные предметы. Именно в волшебной сказке герои  добрые, борются со злом, ищут правду, справедливость.

1.3. ЧТО ТАКОЕ ДОБРО И ЗЛО?

Русские народные сказки - веселые и грустные, страшные и смешные.

    С ними связаны наши представления о добре и зле.  

Что такое добро?

Добро – забота, нежность, внимание, радость, верность, дружба, любовь, свет.

Что такое зло?

Зло – предательство, зависть, месть, ложь, жадность, грубость.

Порой сказки помогают разобраться в том, что в жизни дурно, а что хорошо.  Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, учителя, но и старые, добрые сказки. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает зло. Папа Карло, доктор Айболит, девочка Герда, Кот в сапогах, Золушка, Красная шапочка, кот Леопольд и другие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим.

Глава 2. Сказочные герои.

2.1. Положительные  образы в народных сказках. Их поступки.

        Как же изображал народ эти два понятия: добро и зло?

        Все герои сказки строго подразделяются на положительных и отрицательных.         

        Положительные герои: Иванушка-дурачок, Иван-царевич, Иван-крестьянский сын, Василиса Премудрая, Елена Прекрасная, Марья Моревна и другие герои.

        Мужские образы в сказках всегда наделены прежде всего внешней красотой, наблюдательностью, смекалкой, храбростью, добротой и отзывчивостью.

        Иван -  царевич  –  один  из  самых  известных  героев   русских  народных  сказок.  

        Он борется  со злом,  помогает   обиженным или   слабым.  Этот  сказочный  герой  всегда  изображался  народом  умным  и  смелым,  добрым  и  отзывчивым,  потому  ему и  приходят   на  помощь  силы  природы,  чтобы  помочь  справиться  с  трудностями.  Всегда   изображается   как молодой,   красивый,   деятельный   и   отважный   герой.

        В сказке «Царевна – лягушка», добро  и  справедливость  торжествуют,  но  для  этого  герою  пришлось  пройти  через  трудности  и  испытания.   Я  считаю,  что  Иван – царевич  смело  боролся  со  злом,  показал  себя  достойным  представителем  «добрых  сил».

       Эта  сказка  убеждает  нас  в  том,  что  и  в  жизни  человек  может  многого  добиться    благодаря  уму,   доброте,  труду  и  смелости.                                                                                              

             Женские образы в сказках наделены невероятной красотой, про них говорят «что ни в сказке сказать, ни пером описать». Они мудры и трудолюбивы, заботливы и добры. Поэтому к ним на выручку всегда приходят умные, смелые и прекрасные герои.

         Всем нам известны героини: Василиса Прекрасная, Василиса Премудрая и Царевна-Лягушка.

        А вот зло в сказках всегда изображается страшным, безобразным. Оно сначала обладает невероятной силой. Но смелость и ум героев помогают победить его в неравной борьбе.         

2.2. Отрицательные  образы в  сказках. Их поступки.

        Отрицательные герои сказок: Кощей Бессмертный, Баба Яга, Змей Горыныч – чаще всего именно эти герои являются воплощением зла. 

        Баба  Яга  вместе  с  Кащеем  Бессмертным,  Змеем  Горынычем  представляет  в  сказках   страшные   чудовища,   тёмные  силы,  которые  часто  очень  жестокие,  коварные.  Так  русские  люди  в  далёком  прошлом  выражали  своё  представление  о  зле.  Сказочники  не  жалели  красок,  чтобы  показать  борьбу  между  добром  и  злом. Баба  Яга  умеет   пугать,  колдовать,  мешает   положительным  героям  совершать  добрые  поступки.                      

Глава 3. «Чему нас учит эта сказка?»

Через сказку впервые мы узнаем   главные понятия: что такое "хорошо" и что такое "плохо".

Сказочные герои всегда либо хорошие, либо плохие. Именно сказки рассказывают нам, что не следует открывать дверь чужим, что не нужно разговаривать с незнакомыми, наглядно демонстрируя, что может случиться, если не следовать советам взрослых.

 Эти понятия ярко представлены в образах сказочных героев их взаимоотношений с окружающими, поступки.  Таким образом, сказка прививает добро.         Ведь если злодеи в сказках всегда бывают наказаны, то единственный способ избежать наказания - не быть злодеем. Как пел мультяшный сказочный герой кот Леопольд: "Если добрый ты, то всегда легко, а когда наоборот-трудно".                                                 

В своей работе я взял любимые сказки и постарался выделить главное в них:

«Чему нас учит эта сказка?»

Сказка  «Репка».                                                                                         

Говорится о том, что стоит начать дело, и оно обязательно даст свои плоды. Это сказка о трудолюбии, о том, что нужно приходить всегда на помощь, выручать.

Сказка  «Колобок» .                                                                                        Ожив, колобок отправился путешествовать. Встретил колобок зайца. Но не испугался колобок зайца, я считаю потому что, в сказках всегда заяц сам трусливый. Убежал от него колобок. Встретил колобок волка. Волки в сказках всегда злые, не умеют ждать, суетятся. Но ушёл колобок от волка. Встретил колобок медведя. Но и от медведя ускользнул колобок, так как медведи неповоротливые. Встретил колобок лису. Поддался лести и доверился хитрости, что его и сгубило.

Из этой сказки можно сделать вывод, что нельзя уходить из дома без спроса, доверять посторонним людям.

Сказка «Гуси-лебеди».

         Эта сказка рассказывает о том, что может случиться, если не слушаться родителей. В сказке заложен замечательный смысл: нужно помогать другим, и тогда добро вернется добром. Эта сказка еще и о том, что не все люди добрые и что от таких людей лучше держаться подальше. Но если даже что-то и случилось, то не бывает безвыходных ситуаций.

Сказка «Заяц-хвастун».

          Помните: «У меня не усы, а усищи, не лапы лáпищи, не зубы, а зýбищи — я никого не боюсь». Но хоть и хвастался заяц, и привирал по пустякам. Но когда до дела дошло, и вправду не испугался – помог вороне, за что она его и назвала храбрецом. Сказка учит отвечать за свои слова и приходить на помощь тем, кто в ней нуждается.
                                             

3.1. Русские народные сказки  о животных.

Животные в русских народных сказках олицетворяют собой качества человеческого характера.

Например, Лиса — плутовка и обманщица.

Она олицетворяет хитрость, обман, склонность к уловкам.

 Но Лиса часто наказывается за свои проделки.

Волк олицетворяет жадность и злобу.

Медведь в сказках представляет собой  силу, неповоротливость. Он может быть или свирепым, или добрым.   Медведь олицетворяет и добрые силы природы, одаривая и помогая герою за трудолюбие и честность.

А мелкие животные в сказках (зайцы, мыши) — трусоваты, но добры. Они готовы помочь, это хорошие друзья.

Глава  4.       Заключение

В результате работы по данной теме  я узнал:

что, люди сочиняли сказки, чтобы рассказывать из своим детям, учить

различать  добро и зло. Недаром в сказках, зло наказывается, а добро побеждает.  

Через сказку впервые мы узнаем   главные понятия: что такое "хорошо" и что такое "плохо".

Сказочные герои всегда либо хорошие, либо плохие. Именно сказки рассказывают нам, что не следует открывать дверь чужим, что не нужно разговаривать с незнакомыми, наглядно демонстрируя, что может случиться, если не следовать советам взрослых.

 Эти понятия ярко представлены в образах сказочных героев их взаимоотношений с окружающими, поступки.  Таким образом, сказка прививает добро.         Ведь если злодеи в сказках всегда бывают наказаны, то единственный способ избежать наказания - не быть злодеем. Как пел мультяшный сказочный герой кот Леопольд: "Если добрый ты, то всегда легко, а когда наоборот-трудно".                 

Я думаю, если не будет сказок жизнь потускнеет, не смогут люди показать своим детям, показать путь добра и света, по которому следует идти, преодолевая трудности.

Сказка учит добро понимать,

О поступках людей рассуждать,

Коль плохой, то его осудить,

Ну а слабый – его защитить!

Дети учатся думать, мечтать,

На вопросы ответ получать.

Каждый раз что-нибудь узнают,

Родину свою познают!

Список  используемых  источников:

1. Круглов Ю.Г. Русские народные сказки. М.: Просвещение, 2003.
2.  Мамин-Сибиряк Д.Н. Сказки и рассказы Москва «Астрель»,2006 г.          
3. Толковый  словарь  С.И.Ожегова.                                                                                                                                          
4. Ресурсы Интернета.
5. Microsoft  Office Pover  Point-программа для создания презентации.