Презентация на тему: «Актуальна ли классика сегодня?»

Слайд 1

МБОУ «Хованщинская СОШ» Презентация на тему: «Актуальна ли классика сегодня?» Выполнил: ученик 10 класса Лаврентьев Максим Проверил: учитель русского языка и литературы Исаева Любовь Ивановна

Слайд 2

Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты. Можно составить верное понятие об уме и характере человека, осмотрев его библиотеку. Л. Блан

Слайд 3

Актуальна ли классика сегодня? Этим вопросом задается каждый читающий человек. В нашем проекте мы попытаемся ответить на этот вопрос.

Слайд 4

Цель и план работы Цель работы: Ответить на вопрос “Актуальна ли классика сегодня?” Узнать отношение учащихся нашей школы к классической литературе. Сделать вывод. Ход проекта: Дать определение термину “классическая литература” Провести анкетирование среди учащихся нашей школы. Составить график, сопоставляющий классическую и современную литературы. Сделать вывод из проведенных опросов.

Слайд 5

Дадим определение термину “классическая литература”. Классическая литература от латинского образцовый, показательный. Классическая литература считается образцовой для той или иной эпохи, значит читать ее необходимо.

Слайд 6

Анкетирование Форма опроса: Любите ли вы читать? Вы предпочитаете классическую или современную? Сколько книг вы прочли за месяц? Читаете ли вы литературу по школьной программе или же по желанию?

Слайд 7

Предпочтение школьников Мы решили провести анкетирование среди учащихся нашей гимназии. Мы выяснили, что большинство учеников нашей гимназии не интересуются чтением и предпочитают современную литературу классической.

Слайд 8

Среднее количество книг, прочитанных 4-ым классом составляет 3,7 книг в месяц. В 7-ом классе количество книг составляет примерно 2-3 книги в месяц. В 9-ом составляет около 2-х книг в месяц.

Слайд 9

Литература во всех ее видах - не что иное, как тень доброй беседы. Стивенсон

Слайд 10

Также из результатов опроса мы сделали вывод, большинство учащихся нашей школы не интересуются чтением за рамками школьной программы. Некоторые вообще не имеют желания читать, поэтому проводят время за компьютером.

Слайд 11

Ранняя классика С давних времен люди убеждены в том, что чтение приносит в жизнь смысл, книга учит нас, а мы учимся с помощью них. Герои классических произведений должны являться образцом для подражания.

Слайд 12

Чем более читаете, не размышляя, тем более уверяетесь, что много знаете, а чем более размышляете, читая, тем яснее видите, что знаете еще очень мало. Вольтер

Слайд 13

Классическая литература способствует развитию грамотного языка.

Слайд 14

Некоторые сюжеты классических произведений устарели и не актуальны в наше время, но большинство сюжетов имеют место быть и в современном мире.

Слайд 15

Вывод Мы выяснили, что классическая литература способствует развитию личности и нравственности человека, и хоть она не очень популярна в наше время, но она все равно остается важной и актуальной!

Слайд 16

Спасибо за внимание!