Мини сочинения учащихся о проблемах окружающей их природы. Учащиеся изложили свое видение некоторых экологических проблем родного краяи предложили своё посильное решение их.
Вложение | Размер |
---|---|
отношение учащихся к экологическим проблемам родного края | 87.13 КБ |
Слайд 1
Жалобная книга природы МКОУ Чантырская СОШ Работу выполнили ученики 4 класса: Атлашкина Ульяна Борзова Полина, Верьян Владимир, Галиева Алисия Под руководством учителя биологии Кутаевой О.А. «Природа – мать не Феникс – птица Сама собой не возродится!» 2015 годСлайд 2
Жалоба №1 от Леса. Я - Лес жалуюсь на людей! Когда они приходят ко мне на охоту или просто отдохнуть, они разжигают костёр, а когда уходят домой, то плохо тушат его - из-за этого леса погибают со своими обитателями. Мало остаётся различных видов животных. После пожара кроме пепла и запаха гари не остаётся ничего. Животные остаются без крова, и чаще всего умирают от голода и холода. А также, в следствии пожара, неизбежно не сохраняются места, где растут ягоды и грибы. Пожары возникают не только из-за этого. Люди бросают спички или коробки от спичек, стеклянные бутылки, банки. Когда лучи солнца попадают на них, начинаются также очень страшные и неизбежные пожары. Мне это очень не нравится. И я обращаюсь ко всем людям земли- «Пожалуйста! Берегите леса и животных, ведь их на свете не так уж и много осталось». Эту страницу выполнила Борзова Полина
Слайд 3
Жалоба № 2 «Нарушения при вырубке леса» Эту страницу выполнила Атлашкина Ульяна Я –Сосна! Я жалуюсь на людей, которые вырубают наши красивые и зеленые леса. Однажды я стояла и разговаривала с подругами: соснами, березами, елями и другими деревьями. И вдруг в наш лес пришли люди с пилами, топорами и другой техникой. Я сильно испугалась за младшую сестру Сосёнку. Я не могла прикрыть её ветками, как это делает люди, чтобы спрятать от плохого своих родных. Мы молча стояли, а лесорубы всё рубили и рубили. Вскоре мы оказались на пустом месте: где было мало воздуха и кислорода, где дул сильный ветер, а вокруг остались лишь пеньки от моих друзей и родных. Я посмотрела в другую сторону, а там стоял красивый лес. И было так за него страшно, что и его испортят люди. Дети! Люди! Ухаживайте за деревьями! Без нас у вас не будет чистого воздуха, богатого кислородом. Вы не будите смотреть на зеленый красивый лес, ходить по ягоды и грибы.
Слайд 4
Жалоба № 3: «На браконьера от бобра» Здравствуйте, я бобр. По поручению звериного совета я жалуюсь на людей: конкретно на браконьеров. Они убивают моих собратьев, друзей, родных. Они их убивают ради охотничьего азарта, мяса, шкурок и денег, которые получат за нашу шкуру. Они охотятся в заповедниках и без лицензии или разрешения на охоту. Они ставят капканы, убивают иногда с ружья, ломают плотины, чтобы привлечь внимание бобра. Между прочем я занесён в Красную книгу, но браконьерам это ни чего не говорит . Люди! Берегите зверей! Даже тех, кто не занесён в Красную книгу! Эту страничку выполнил Верьян Владимир
Слайд 5
Жалоба № 4 от Сосны на поведение в лесу людей! Я, Сосна, жалуюсь на то, что люди все время портят лес, где я живу. Каждый день вижу, как люди, то рвут подснежники, то редкие лесные цветы, то мох срывают с места. Но подождите - это еще только весной. А что творится летом!!! Это просто ужас!!! В лес приходит всё больше людей, как на отдых, так и за ягодами и грибами. Они мусорят в лесу: бросают всякие пакеты, бутылки, оставляют на местах стоянок выгоревшие кострища, ломают деревца. А если они приезжают на машинах, то оставляют лужи пролитого бензина, от которого не хороший запах, и потом ничего не растет. Не хорошие люди обрывают неспелые ягоды, а ещё придумали комбайны, которыми срывают не только ягоды, но и листики с ягодных кустиков. Грибы вырывают с грибницей, вытаптывают её. Когда я вижу это, то начинаю плакать, но тихо. Дорогие люди – пожалуйста, не надо обижать и обирать природу. Ведь вы делаете плохо не только нам, но и себе . Кто же будет очищать воздух в будущем? Ведь дерево очищает наш воздух и делает его чище. С уважением Сосна... Эту страничку выполнила Галиева Алисия
Слайд 6
После обсуждения жалоб природы, мы перешли к следующей части проекта. Следующей частью нашего проекта стал ответ на поступившие жалобы. «Что мы можем сделать, чтобы исправить положение?» Ответить на этот вопрос можно уже сейчас. В наших силах участвовать в различных мероприятиях, которые проводятся в нашей школе совместно с лесничеством и школьным объединением «Багульник»: ежегодные акции «Чистый лес»; уборка территории парка у памятника; посадки деревьев на вырубах и пожарищах; изготовление и развешивание кормушек для птиц и скворечников; беседы на противопожарную тему среди населения и учащихся; не бросать мусор в лесу; и другое… Результаты проекта «Жалобная книга природы»: изменения, произошедшие в сознании участников проекта; попытка школьников в определении основных экологических проблем местности, в которой они живут, с дальнейшим планом их решения; участие в разработке и организации данного проекта способствовало формированию их активной жизненной позиции;
Свадьба в Малиновке
По морям вокруг Земли
Четыре художника. Осень
Нечаянная победа. Айзек Азимов
Рисуем осенние листья