Памятник солдату - память поколений

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 11 г. Павлово

606107, Россия, Нижегородская обл., Павловский         р-н, г. Павлово, ул. Трудовая, д. 73-б,

тел./факс (8-83171) 3-71-89, (8-83171) 3-78-20,    e-mail: school1170@mail.ru

 РНПК «Одиссея разума»

             Памятник солдату – память поколений

                             Номинация:  учебно – исследовательские работы

                             Отделение:   социально – экономическое

                             Секция:         историческая

                   Возрастная группа: вторая

г. Павлово, 2015 г.

1. Введение.

В мае  2015 г. вся наша страна будет отмечать семидесятилетие Великой  Победы. Война уходит от нас всё дальше, а её живых свидетелей становится всё меньше. Скоро единственным источником знаний для нас останутся книги, документальные и художественные фильмы, а так же объекты монументального искусства – памятники.

Заняться изучением материала по памятнику Павшим воинам в Б. Тарке  меня побудила следующая история: «Ежегодно, в День памяти и скорби - 22 июня, учащиеся начальных классов нашей школы ходят к памятнику Павшим воинам в Большую Тарку.  Однажды, я была свидетелем необычного пояснения одного из первоклассников к прочитанному тексту на лицевой стороне постамента: «Вечная память павшим в боях за Родину. Тысяча девятьсот сорок один. Тире. Тысяча девятьсот сорок пять… Такой большой мужик и так мало пожил! Всего четыре года!» Самым удивительным было то, что большинство других ребят даже и не заметили  ничего странного в услышанном монологе и продолжали рассматривать высокую скульптуру солдата. И только одна девчушка вслух с удивлением произнесла: «Да вы что? Разве не знаете? Это же годы начала и окончания войны», - утвердительно ответила она на свой же вопрос. Быстро перешла на другую сторону постамента и громко крикнула: «Посмотрите, здесь написана фамилия моего прадедушки!»  И все наблюдали, как она приподнялась на цыпочки и пальчиком показала на постаменте знакомую фамилию. Оказалось точно такую же, как и её фамилия – Тупицина.»

После такой нелепой ситуации, с одной стороны, я предположила, что не все

знают годы начала и окончания Великой Отечественной войны.  И не всем известно, кому, когда и зачем установлен данный памятник. С другой стороны, кто же, если не мы, должны сберечь культурное наследие нашей страны для наших потомков? Ведь между памятниками и обществом существует невидимая связь. Историко-культурная среда, частью которой являются памятники, оказывают влияние на формирование мировоззрения каждого из нас – жителя родного города, жителя родной страны.  

Гипотеза: знать историю памятников культуры своей малой родины необходимо.

Актуальность выбранной темы подтверждается и следующими фактами:

-  в 2014г.   ужесточена ответственность за осквернение памятников, так как стали частыми факты вандализма и надругательства над ними;

-  результаты анкетирования показали, что многие ребята нашей школы не знают о существовании данного памятника. 

Памятник Павшим воинам в Б. Тарке расположен по улице Прудной, где я и проживаю со своей семьёй.  Здесь живут мои друзья, одноклассники, знакомые, родные.  Здесь жили мои предки по материнской линии: дедушка Володя, прабабушка Лида и прадедушка Саша. Поэтому объектом моего исследования и стал вышеуказанный памятник – памятник Павшим воинам в Б. Тарке.

Предметом моего исследования были выбраны следующие материалы: документы городского архива, материалы архива редакции газеты «Павловский металлист»,  материалы городского исторического музея, школьного музея и музея Павловского автобусного завода, воспоминания жителей села Б. Тарка, изучение их семейных реликвий, архивов и фотографий.

Цель исследования: поиск и изучение материала по истории установки памятника Павшим воинам в Б.Тарке; знакомство с судьбами солдат, чьи фамилии указанны на постаменте памятника.

   Задачи: 

•     Найти и изучить письменные источники информации по памятнику;
•     Провести опрос местных жителей по истории установки памятника;
•     Выяснить даты и  восстановить события, связанные с установкой памятника;
•     Уточнить списки солдат, чьи фамилии указанны на постаменте памятника;
•     Выявить роль памятника в жизни людей;
•     Оформить материал в форме экскурсии.

При проведении исследования были использованы следующие методы:  эвристический (изучение литературы по теме исследования); эмпирический (сбор данных: опрос, беседа, интервью); анализ и обобщение; проблемно – поисковый.

Теоретическая значимость работы заключается в расширении знаний в области изучения родного края, его достопримечательностей – это памятника, истории жизни местных жителей. Покажет, что по тому, как человек относится к подвигу воинов, спасших его Родину от фашистских захватчиков, как он хранит память о павших солдатах, среди которых были его деды и прадеды, можно судить о его нравственных качествах.

Практическая значимость исследования заключается в пополнении экспозиции школьного музея к 70-летию Великой Победы и в проведении экскурсии по теме: «Памятник солдату – память поколений»  

Все народы воспевают своих героев — защитников Родины. О них слагают поэмы, поют песни, их именами называют улицы, площади, им ставят памятники. В нашем городе таких памятников несколько, но наш памятник особенный, не похожий на остальные.

Давайте посетим то место, где увековечена память о славных воинах, ставших гордостью нашего народа. Прикоснемся к славе отцов и дедов, преклонимся перед их мужеством и героизмом, проявленным ими в борьбе с врагом.

Это место – памятник Павшим воинам в Б. Тарке.

2.   Историко-культурное наследие - объект монументального искусства.

2.1    Письменные источники информации.

Сбор сведений по истории установки памятника Павшим воинам в Б.Тарке  я начала с изучения письменных источников информации.

По совету школьного библиотекаря – Игониной Н.Д., я изучила книги местных поэтов и писателей.  Не найдя в них описания интересующего меня памятника, я перешла к изучению справочных пособий и документальных изданий.

В областной Книге памяти [1] имеются сведения о причинах гибели и местах захоронения солдат, чьи фамилии указаны на постаменте памятника. Но не содержится сведений по истории установки памятника Павшим воинам в Б.Тарке, его фотографии, хотя имеются ссылки на другие памятники Павловского района.  

В книге «Память»[3], выпущенной к 50-летию Великой Победы,  имеется только фотоснимок памятника как объекта монументального искусства, расположенного в  г. Павлово. Никаких сведений по его установке нет. Нет так же сведений про солдат, не вернувшихся с войны – жителей Б.Тарки.  Хотя даётся описание многих героических поступков,  подвигов  солдат  и  ветеранов войны,  тружеников тыла

 г. Павлово и Павловского района.

В центральном городском архиве данные по памятнику Павшим воинам в Б.Тарке не сохранились. В городском историческом музее данные по установке интересующего меня памятника так же отсутствуют. Но там предоставили справочник «Административно-территориальное деление и органы власти Нижегородского края  – Горьковской области (1929 – 1970)»1, из которого я узнала, что 4 апреля 1960 г.  село Большая Тарка было присоединено к г. Павлово на уровне горьковского обл. исполкома. Таким образом, сегодня памятник Павшим воинам в Б.Тарке является достопримечательностью г. Павлово.

В музее ОАО «Павловский автобус» мне предоставили копию фотоснимка памятника, сделанного Станиславом Ивакиным - заведующим данным музеем,  в 1992 году.  В музее ДД(ю)Т (Дворца пионеров) г. Павлово мне предоставили для ознакомления творческие работы, презентации учащихся нашего района по теме «Обелиски славы», где даётся описание памятников и мемориальных комплексов, посвящённых памяти воинам Великой Отечественной войны. Но и там сведений по интересующему меня памятнику не оказалось, даже не было фотографий.

В архиве редакции местной газеты «Павловский металлист» я нашла несколько статей о том, как в разные годы жители нашего города и района праздновали праздник Победы – 9 мая. В некоторых из них упоминались и торжества, проводимые у Памятника павшим воинам в Б.Тарке. Но никаких сведений по его установке не было.

Со слов местных жителей, в годы войны большинство их родственников – селян  Б.Тарка,  работали в колхозе им. Кирова Абабковского сельсовета. И лишь малая часть трудились на предприятиях г. Павлово.

Таким образом, письменных источников по истории установки памятника, я не нашла. Одной из возможных причин считаю тот факт, что село Б.Тарка  до 1960 года относилось к Абабковоскому сельсовету Богородского района Горьковской обл., а не к г. Павлово.  В настоящее время колхоза им. Кирова в Абабкове не существует, сведений  по истории установки памятника Павшим воинам в Б.Тарке не имеется. Да и жители с. Абабково не были заинтересованы нашим памятником, так как у них имеется свой мемориал Победы.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Справочник/[Сост. Н.Н. Куприянова] – Горький: Волго-вятское книжное издательство, 1984г., стр – 195.

2.2.  Солдаты, не пришедшие с войны.

Не найдя письменных источников информации по истории установки памятника, я перешла к опросу населения – местных жителей.

Со слов долгожительницы ул. Прудной, на которой расположен памятник,  – Клёновой Фаины Васильевны, я узнала о том, какие события происходили в Тарке в первые дни войны.  В ту пору ей было 15 лет. Вот что она мне рассказала: «22 июня  1941г. стояла тёплая солнечная погода. Ранним утром большинство жителей  Тарки отправились на работу в поле. Трудились от Большетарского колхоза им. Кирова Абабковского сельсовета.    В 10 часов утра по местному радио Молотов сделал объявление о начале Великой Отечественной войны.  Люди плакали. В этот же день по улицам ездили верховые на лошадях и вручали повестки. На второй день на войну ушло около шестидесяти человек 18 – 45 лет. На селе остались одни дети, старики и женщины. В первые дни войны из колхоза изъяли новенькую машину ГАЗ и 40 лошадей для кавалерии, много коров, овец, свиней, муку. Состав поезда с таким грузом был длиною с километр.  Не все солдаты вернулись домой с войны. Некоторые погибли в пути, не доехав до линии фронта. Эшелон, на котором они уезжали из областного центра – г. Горького, был подвержен атаке врага с воздуха.  Большинство вагонов поезда были подорваны, а люди ранены или убиты».

Из рассказов местных жителей – ветеранов войны и тружеников тыла, я узнала, что большинство солдат – жителей Б.Тарки были родственниками: отец, сын, брат. Поэтому на постаменте памятника много однофамильцев. Например, у Трошиной Надежды Ивановны погибли  два сына: Александр и Лаврентий. Клёнова Евдокия Павловна потеряла трёх сыновей: Фёдора, Василия и Михаила. У Куликовой Анны Ивановны не вернулись с войны два сына: Фёдор и Василий. У  Мымриной Анны Михайловны  погиб муж – Мымрин Василий Васильевич. У Тупицыной Екатерины погиб брат Сергей и пропал без вести деверь.

Мой прадедушка – Мымрин Александр Александрович, был моряком. После службы в Армии, воевал на корабле Черноморского флота. С войны вернулся в 1946 году живым и здоровым. Трагически погиб в послевоенное время. А вот его двоюродному брату – Мымрину Василию не суждено было вновь увидеть своих родных. Он  был убит в бою и похоронен в братской могиле в июле 1944 года. Ему было всего 30 лет.  Его прощальное письмо до сих пор хранится в нашей семье как семейная реликвия.

Фронтовые письма… Их невозможно читать без трепета в сердце, без  слез. Это письма, которые написаны солдатом, находившимся буквально рядом со смертью. В них – ненависть к врагу, ко всякому насилию, отвага,  самоотверженность, вера в заветную Победу. В то же время, сколько в этих письмах тепла, искренности, заботы о родных, любви.  

В местной газете «Павловский металлист»  от 02.01.15 г. я прочитала, что Клёнов М.Д. (1922–1945), уроженец с. Б.Тарка. воевал в составе 160-го гвардейского авиаполка бомбардировщиков. На его боевом счету уничтожение опорных пунктов противника, железнодорожных узлов, скоплений вражеской техники. Гвардии старший лейтенант погиб в небе над Германией 24 марта 1945 г. в возрасте 23 лет. Награждён орденом Красного Знамени и Отечественной войны 1-й степени.

Все участники военных действий занесены в областную Книгу памяти[1]. Боже, как их много! Ведь в каждой семье было по трое-шестеро детей. Медленно перечитывая фамилии солдат, не вернувшихся с войны,  невольно задаю сама себе вопрос: какими вы были, чем увлекались, кем бы вы стали?  Мне известно, что многие парни ушли на фронт добровольцами, едва закончив школу. По сути, им было столько же лет, что и мне сейчас. В прошлом году у нас был выпускной в девятом классе, но мы и сейчас встречаемся с одноклассниками. А те ребята, они же прямо из школы ушли на войну.  Вспоминаю стихи:  

«Ушли сурово, без оглядки, не нарушая плотный стой,

 Шагая твёрдо, по-солдатски, от школьной двери, прямо в бой!

 И удержать их не пытались, в сердца стучала им война.

Сюда, где их следы остались, вернулись только имена»…  

Имена…  Сколько однофамильцев!  Какое сердце и терпение должно быть у матери, чтобы одновременно потерять и мужа, и сыновей?

И сейчас они смотрят на нас с фотографий, молодые, симпатичные, весёлые, здоровые парни. И, кажется, вся жизнь впереди.  Но война внесла свои коррективы.  Многие не вернулись с фронта домой. Вечная память павшим героям! 

Ежегодно в День Победы мы семьёй ходим к памятнику, чтобы отдать дань павшим солдатам, отдавшим за нас свои жизни. По окончанию митинга вручаем цветы ветеранам – участникам войны и труженикам тыла. Снова и снова читаем надписи на постаменте – фамилии не вернувшихся с войны солдат. В такие минуты так и хочется сказать: Остановись, время! Замри! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех, кто в камне с высоты своих памятников смотрит на нас, кто отдал за нас свои жизни.

Солдаты… Весёлые, отважные, простые. Большинство жителей Б.Тарки погибли в звании рядового. Казалось бы, что такого особенного они совершили?      А они просто жили, просто горячо любили свою Родину, свой дом, своих родных, свою семью. И я тихо шепчу себе: за мир на Земле, за наши жизни, за счастье наше спасибо вам, солдаты!

2.3   Живые свидетели истории установки памятника.

Из школьного учебника по истории я узнала, что праздничным днём  день 9 мая был объявлен с 1965 года. С этого времени в СССР начато массовое строительство памятников памяти павшим воинам.  

Со слов моей бабушки – Мымриной Антонины Викторовны, я узнала, что в Б. Тарке Павловского района решено было так же установить памятник павшим солдатам. Инициатива создания памятника принадлежала местным жителям. Организаторами и ответственными за его установку вызвались  две  активные, жизнерадостные  женщины: Гусева Анфиса и Тупицына Екатерина. (Приложение 4) Во многом им помогала Апатина тётя Катя. Это были подруги моей прабабушки - Мымриной Лидии Степановны (1914–1992). Им местные жители доверяли и оказывали всяческую поддержку.  

Беседуя с Бобарыкиной Анной Михайловной, я узнала, что с осени 1965 года начался собор денег на изготовление монумента памятника. Помощь оказывал так же Павловский автобусный завод им. Жданова. Директором завода в то время был Булеков. Когда деньги были собраны, Тупицына Е. и Гусева А. поехали в город Калугу на завод по изготовлению строительных плит и заказали там памятник, изготовленный из железобетона.  Монументом памятника был выбран образ молодого солдата, т.к. на войну из Б. Тарки уходили молодые парни и мужчины. Образ  солдата собирательный, не конкретный.  Знамя в руках солдата – это вера наша, гордость, совесть и долг наш перед погибшими воинами. Знамя приспущено, солдат склонил голову, скорбя о всех павших за Родину.

 Кроме монумента, были изготовлены ещё и плиты для четырёх боковых граней постамента. Первоначально они были изготовлены из мраморной крошки с надписями: спереди – «Слава воинам, павшим в боях за Родину, 1941 – 1945» и тремя плитами со списком павших и пропавших без вести солдат  Б.Тарки. Фамилии и инициалы солдат были выбиты и покрашены золотой краской. В списках значилось около 80-ти человек, не вернувшихся с войны солдат.  Они были составлены на основании похоронки - извещения, которая приходила в семью погибшего солдата в родное село.  

В те незабываемые 1941-1945 годы вся наша огромная страна поднялась на борьбу за Честь, Свободу и Независимость Отечества. Враг был разбит, победа была за нами. Во имя этой победы на фронтах Великой Отечественной войны сражались и около ста двадцати солдат – жителей Большой Тарки. Список на постаменте памятника можно читать бесконечно…

Я сверила списки солдат, указанные на постаменте памятника с данными Книги памяти. (Приложения 14,15) Оказалось, что они не совпадают. Почему?  Сестра моего дедушки – т. Аля объясняет это так: «В то время не все участники войны делились своими фронтовыми успехами, т.к. машина «Чёрный ворон» могла их увезти. Люди боялись. Особенно те, кто был в плену или в окружении. Таких сразу же расстреливали.  Был случай, как однажды председатель колхоза обмолвился: «Я в войну в Германии был, видел, как там работают, и нам так надо!» Ночью за ним «Чёрный ворон» приезжал и больше его никто не видел. Сосед соседа боялся: «Ты гляди за ним, он против Советской власти». Такая порука была круговая»

 Со слов Комшиловой Фаины Ивановны обновлением списка павших солдат в 90-е годы занимался Апатин Александр Дмитриевич – работник Павловского автобусного завода. Он был близок к руководству и мог выпросить деньги на реконструкцию плит.   От старости многие буквы на прежних плитах слились и были плохо заметны. Поэтому возникли неточности в содержании сегодняшнего списка. А ещё Комшилова Ф.И.  предположила, что Апатин А.Д. не со всеми местными жителями был в дружелюбных отношениях. И кто ему не симпатизировал, фамилии тех родственников он не вписал.

Наша соседка по ул. Прудной – Сколкова Анна Ивановна (Приложение 6), отработала на Павловском автобусном заводе 43 года. Она помнит, что памятник к месту установки  был доставлен весной 1968 года тремя большими машинами марки КАМАЗ.  На каждой машине было погружено по одной части памятника – верхняя, нижняя и средняя. И уже на месте монумент памятника – образ солдата, был собран в единое целое. Высота монумента около 2,5 м.  Двухметровый постамент памятника был изготовлен из железобетона трудами работников ПАЗа. Устанавливали монумент памятника на постамент огромным краном, управлял которым местный житель Калистратов Павел Иванович. До этого местные жители долго решали, где установить памятник. Были и споры, и разногласия. В конце концов все пришли к единому мнению и памятник решено было установить на холме «Церковник», чтобы он был виден издалека.

Со слов моей бабушки, в течение первых трёх лет ограды вокруг памятника не было, она была позже установлена рабочими автобусного завода по периметру вокруг памятника. Ограда была сделана из железной арматуры и окрашена в чёрный цвет. Впереди находились распашные ворота. Внутри ограды была живая стена из кустарников. Первоначально были посажены голубые ели (достали с лесхоза), но они ни одна не отродились. Берёзки сажали, но они тоже погибли. Поэтому решено было посадить неприхотливые растения – кустарник.

Праздничное открытие памятника Павшим воинам в Б.Тарке состоялось 9 мая 1968 года.  Мой дедушка, бабушка, их родители, братья и сёстры при этом присутствовали. Все жители нашего микрорайона были рады такому событию.

В школьном музее я изучила материал экспозиции «История школы» и узнала, что наша школа со времён существования памятника является подшефной организацией, осуществляющей контроль по уходу за ним.

 В 70-80-е годы дежурство и уход за памятником с весны и до зимы осуществлялось под руководством учителя биологии – Ильёвой Клавдии Михайловны. Ребята ухаживали за кустарниками, сажали цветы, зимой чистили снег. В те годы у памятника учащихся-активистов принимали в пионеры в день рождения В.И. Ленина – 22 апреля. Это было торжественное праздничное мероприятие. Молодожёны так же возлагали цветы к подножию памятника. Сейчас эти традиции, к сожалению,  уже утрачены.

Ежегодно в дни торжества и скорби у памятника проводятся митинги. Моя мама -  Мымрина Ольга  Владимировна, присутствует на них с малых лет. С её слов, до 1990-х годов на митинге  9 мая в День Победы было многолюдно. Играл духовой оркестр ДК ПАЗ. Все местные жители от мала до велика выходили к памятнику в праздничной одежде, чтобы почтить память павшим в боях за Родину. Все учащиеся школы 11, в том числе и моя мама, в парадной форме ранним утром собирались у школы, строились в колонну и шли к памятнику с цветами. Основным украшением колонны была длинная гирлянда из веток можжевельника метров шесть в длину и 30 – 40 см в диаметре. Она была украшенная лентой красного цвета. Впереди шли барабанщики, задавая ритм остальным. Это было очень красивое зрелище! Когда колонна приближалась к подножию холма памятника, музыка и всё вокруг на мгновение замирало. И лишь в тишине раздавалась чёткая барабанная дробь. Родители и родственники внимательно рассматривали ряды учащихся, стараясь заметить родные лица. Школьники с учителями поднимались на холм, заходили внутрь ограды памятника и становились по периметру в 2-3 ряда. Особенно почётно было право прочесть стихотворение во время ответного слова от учащихся школы. Это право получали только  хорошисты и отличники учёбы.

Моей маме особенно запомнились конфеты, которые раздавали по 2 штуки в руки каждому ученику невысокие, ничем неприметные женщины по окончанию торжества. Это были особенные конфеты – шоколадные!  В то время в магазинах продавали только карамель, а эти конфеты были очень дорогими и дефицитными. Конфеты подавали  в знак поминания павших мужей, братьев, родных в те суровые военные годы.  Я нашла этих женщин. Они живут в том же доме по улице Прудной, как и прежде. Оказалось, что они племянницы Тупициной Е.Ф. – ответственной за установку памятника. Их отцы – родные братья, воевали вместе. А шоколадные конфеты у них была возможность достать потому, что их мама – Мурзина Римма Степановна (Приложение 18) в то время была заведующая кондитерским складом на городской базе общепита. Но большее удивление у меня вызвал тот факт, что сёстры – Мурзина Фая и Сима, являются родными тётками моей подруги-одноклассницы – Леваковой Ольги. Она мне про них раньше, к сожалению, ничего не рассказывала. И о событиях, связанных с установкой памятника ничего не знает. Это говорит нам лишь о том, что мы мало интересуемся историей жизни и судьбой своих ближайших родственников. Не говоря уже о соседях или других местных жителях.  Но в то же время кто, если не они, являются живыми источниками информации событий прежних лет. А мы, подрастающее поколение, должны относиться к ним с уважением.

Таким образом, беседуя с местными жителями, мне удалось воссоздать историю установки памятника Павшим воинам в Б.Тарке.  я нашла ответы на многие интересующие меня вопросы, в том числе такие: когда, где, кем и зачем был установлен данный памятник? Односельчане, если можно так выразиться, встречали меня тепло и радушно. Искренне делились информацией и демонстрировали свои семейные реликвии, связанные с событиями прошлых лет.

2.4    Памятник сегодня.

В настоящее время митинг у памятника проходит по тому же сценарию, что и раньше: звучит гимн, проходит гражданская панихида. Выступают с ответным словом работники Павловского автобусного завода, объявляется минута молчания, учащиеся школы № 11 читают стихи, выступают ветераны и труженики тыла. От завода возлагают один огромный и очень красивый  венок. От школы возлагают цветы к подножию постамента памятника, дарят цветы ветеранам.

Всё дальше уходят от нас те незабываемые годы. У памятника не так многолюдно, как прежде. Редеют ряды ветеранов. Да и памятник утратил своё первостепенное значение. В 1996 году на холме вновь восстановили церковь, где она была и в довоенное время. Памятник хотели перенести чуть западнее по улице Прудной, но местные жители отстояли его право на существование на прежнем месте.  При восстановлении храма памятник не тронули. Он по-прежнему стоит там же, где и был восстановлен первоначально за исключением того, что монумент солдата повернули на запад, с видом на реку Оку. Памятник оказался как бы в тени церкви «Утоли Моя печали». В 1997 году его реконструировали: побелили и сменили от времени разрушившиеся плиты с надписями по бокам, они стали аккуратными и хорошо заметными.

В настоящее время памятник находится на территории храма, поэтому уход за ним осуществляют его служащие во главе с настоятельницей – Медведевой Софьей Ивановной.  Они сажают цветы. А мы – учащиеся школы № 11 г. Павлово, им тоже помогаем. Зимой расчищаем снег, а ранней весной и поздней осенью убираем опавшую листву.

Таким образом, памятник сегодня – это местная достопримечательность, реликвия нашей страны. К нему мы должны относиться бережно, сохраняя его первозданный вид. Он – хранитель истории. И кто, если не мы, должны сберечь культурное наследие нашей страны для наших потомков?

3. Заключение.

  На основе проведенного исследования можно сделать следующие выводы: 

-  в ходе работы был проведён анализ письменных источников информации по теме исследования, уточнён список солдат, чьи фамилии указаны на постаменте памятника;

-  в результате опроса местных жителей, я познакомилась с историей установки памятника, узнала много нового о жизни своих земляков, изучила их семейные реликвии;

-  знакомство с историей установки памятника расширило моё познание в области изучения родного края;

-  я осознала, что история памятника – это и история микрорайона, где он установлен, которую должен знать каждый его житель;

-   поставленной цели исследования я достигла, гипотезу «Знать историю памятников культуры своей малой родины необходимо» считаю доказанной;

-  материал по теме исследования пополнил экспозицию школьного музея историко-краеведческой направленности по теме «Мои земляки в годы войны».

Результаты работы могут служить материалом экскурсии с целью ознакомления школьников и местных жителей с историей памятника.  

Отмечу, что при встрече, конечно же, местные жители интересовались: кто я? Почему интересуюсь историей установки памятника? Зачем и кому это нужно? На что я отвечала: «Это нужно мне, моим сверстникам, всем живым людям.

Памятник – это историко-культурное наследие нашей страны, нашей Малой Родины. На постаменте памятника значатся фамилии солдат, созвучных с фамилиями моих близких людей – Мымрины, Мурзины, Комшиловы. А что мы знаем о них? Почти ничего.  А ведь это наша история, без которой нет будущего».

В дальнейшем, планирую собрать материал про судьбы членов семей солдат, чьи фамилии указаны на постаменте памятника. Узнать про судьбы других людей, жителей моего микрорайона, чьи фамилии значатся в областной Книге памяти и на сайте Интернета ОБД Мемориал.

Да, в нашем городе не рвались снаряды, не свистели пули, но эхо войны доносится к нам сквозь прошедшие годы и этим мы обязаны памятникам и обелискам. Они - живая нить между победителями и их потомками, и эта нить должна быть сохранена.  Мы обязаны хранить и беречь память прошлых поколений. Ведь прошлое  - это и есть настоящее. И всегда должны помнить о том, что бессмертен подвиг Советского народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно в памяти людской имена солдат, отдавших за нас свои жизни.

Мы подрастаем, и своим детям будем рассказывать о той страшной войне, чтобы помнили: «Скольким детям возвратили детство, подарили радость и весну рядовые Армии советской – люди, победившие войну!» 

4.  Список литературы.

1. Книга памяти. Том 10: Лысковский, Павловский, Починковский районы.- Нижний Новгород: ГИПП «Нижполиграф», 1995
2. Книга памяти жителей Павловского района, участников ВОВ 1941-1945 годов, вернувшихся с войны живыми, и умерших в послевоенное время. «Они сражались за Родину»:  г. Павлово, 2004 г.  
3. Память. К 50-летию Великой Победы над Гитлеровским фашизмом. 1941-1945: ГИПП «Нижполиграф», Н. Новгород, 1995
4. http://www.obd-memorial.ru

               Респонденты.

1.  Клёнова Фаина Васильевна, 19.03.1926 г.р.
2.  Гладилова Валентина Александровна – сестра дедушки, 19.04.36 г.р.
3.  Мурзина Серафима Фёдоровна,  1936 г.р.
4.  Мурзина Фаина Фёдоровна, 04.05.39 г.р.
5.  Мымрина Ольга Владимировна – моя мама, 1973 г.р.
6.  Мымрина Антонина Викторовна – моя бабушка, 28.05.1947 г.р.