Сочинение "И будет долгим эхо той войны..."

Кравчук Евгений

ученик 3 «А» класса

МКОУ Куйбышевского района

«Средняя общеобразовательная школа №4»

Женя очень увлечённый человек,  ему нравится заниматься самыми разными делами: он любит музыку, любит танцевать, поэтому занимается в студии современного бального танца,   учится в Школе искусств  игре на фортепиано,  участвует в различных всероссийских, областных и районных конкурсах, неоднократно становился в них победителем. И ещё Женя очень любит своих родных, гордится ими, старается, чтобы и они гордились своим потомком. Его сочинение о прадеде, Первушине Александре Сергеевиче, включено в книгу «Им было имя общее – солдаты».

Муниципальное казённое общеобразовательное  учреждение  Куйбышевского района

«Средняя общеобразовательная школа №4»

И будет долгим эхо той войны…

Куйбышев

Оглавление

1. Тема исследования, её актуальность.
2. Определение цели и задач исследования
3. Методы исследования
4. Поиск информации

1. Опрос прадеда и прабабушки
2. Изучение фотографий родных, литературы, поиск в сети Интернет
3. Обобщение информации, полученной из различных источников. Оценка информации.
4. Результаты исследовательской работы

5. Выводы
6. Литература, используемые источники

I.Тема исследования, её актуальность

И будет долгим эхо той войны…

Все дальше уходят вглубь истории грозные годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Вместе с ними уходят и ветераны, свидетели того грозного времени.
           9 мая 2010 года весь российский народ отмечал  65-летие великой Победы русского народа над немецко-фашистскими захватчиками.
           В России не найти семьи, в которой бы не погиб в Великой Отечественной войне кто-нибудь из родных. Все меньше участников той войны дожили до наших дней. Тем ценнее их воспоминания для нас - тех, ради кого они отдавали свои жизни и хочется поблагодарить всех, кто не щадя жизни, приближал победный май.
           Великая Отечественная война была самой разрушительной, в ней погибли миллионы людей. Никогда в истории не было столько героев и столько подвигов, как на этой войне: люди сражались на фронте, трудились в тылу, боролись в партизанских отрядах. Наравне с взрослыми героями становились и дети.
          Мой прадедушка прожил долгую жизнь, он не только воевал, но и отлично трудился после войны, обеспечивая чистой водой жителей нашей области.  Прабабушка во время войны как могла, помогала фронту. Я люблю слушать их  рассказы о том времени, и хочу, чтобы и вы узнали  истории их жизней.

  II. Определение цели и задач исследования

Я поставил цель: узнать как можно больше о жизни во время Великой Отечественной войны прадедушки и прабабушки,  предъявить полученную мной информацию в виде презентации и познакомить с ней учащихся нашей школы.

Моими задачами стало: узнать о военных событиях глазами прадедушки, участника Великой Отечественной войны и прабабушки, ученицы школы и труженицы тыла в годы войны; изучить их фотографии тех времён, узнать о событиях, с ними связанных.

        III. Методы исследования

В своей работе использовал следующие методы: опрос, анализ документов, литературы, фотоматериалов сети Интернет.

В нашей семье есть своя реликвия, которую мы особо бережём, достаём только по праздникам или чтобы показать друзьям.  Старенький фотоальбом  со следами давно стёршихся, еле видных  букв «Память о службе в Германии» хранит в себе памятные фотографии.

Этот фотоальбом мой прадед, Первухин Александр  Сергеевич, привез из Германии в 1950 году.  В нём хранится  память обо всей жизни моего прадеда. Здесь не только фронтовые фотографии, но и те, на которых мой дедушка строит буровые вышки, отдыхает, празднует с друзьями  окончание строительства…  Здесь его молодая жена, моя прабабушка, здесь совсем маленькие моя бабуля и моя мамочка. Здесь есть и я, рядом со своими близкими и родными людьми. Здесь же хранится  извещение о смерти от ран 15 марта 1942 года и моего прапрадеда, Гаринцева Николая Григорьевича…

Глядя на эти фотографии, я представляю своего  любимого дедушку в те годы, когда он, совсем молодой, добровольцем ушёл  на фронт. Ему тогда едва исполнилось  18 лет.  Дедушка рассказывает, как их, молодых бойцов,  опекали опытные фронтовики, учили выживать в тех страшных условиях. Полк, где воевал дедушка,  форсировал реку Буг, брал Ковель, освобождал польский Люблин.  Особенно запомнилось ему, как  советские войска под огнём противника переправлялись через реку Вислу.  Было очень страшно: рёв вражеских самолётов, свист падающих бомб – кажется, каждая целит прямо в тебя…

 Не все  смогли добраться до берега, но уцелевшие сразу вступали в бой, переходили в наступление.  Первой наградой, которой дедушка  очень гордится, стала благодарность Сталина.  Потом были другие награды, была и другая служба: прадеда  направили в Саратовское танковое училище, там он и встретил  День Победы. После окончания училища его  отправили в Германию механиком-водителем тяжёлых танков, и только через 5 лет дедушка  демобилизовался и  вернулся домой.

  Перед уходом на фронт он посадил в огороде своего дома, в деревне Среднеярково  Барабинского района, берёзку. Деревни  уже не существует, а берёза до сих пор жива, как уцелел и мой прадед, пережив весь ужас войны!

Когда началась война,  семья моей прабабушка, Гаринцевой Веры Николаевны, жила в Вологодской области, в деревне  Макеевской.  Прабабушкин отец, Гаринцев Николай Григорьевич, был налоговым агентом, очень уважаемым в районе человеком. 10 января 1942 года он ушёл оборонять Ленинград.  А 15 марта был смертельно ранен и умер от ран в госпитале. Горе было огромным, не помогало ни сочувствие знакомых, ни забота друзей…  

Перед  войной прабабушка перешла в 7 класс. Она вспоминает, что каникулы тогда были очень большие – по 4-5 месяцев. Ученики работали в колхозе вместо   ушедших на фронт родных:  вместе с учителями косили сено, жали хлеб, убирали поспевший лён.

Было холодно, голодно и очень страшно. Фронт находился в 200 км. В ограде школы были выкопаны окопы, школьники организовали дежурство, изучали винтовку, учились стрелять. Прабабушка была старостой в школе, она составляла графики этих дежурств.  Однажды, в 1942 году, во время уборки льна вдруг что-то сильно грохнуло. Учитель  сказал, что это взорвалась бомба, довольно близко, около 1,5 км от  прабабушки и её друзей.  Потом выяснилось, что это был взорван мост, по которому шли продукты и боеприпасы на Ленинградский фронт.

Как могли, ребята  помогали фронту: вязали варежки, носки, шили кисеты для табака, вышивали салфетки с изображением бойцов и отправляли посылки. В школе ставили платные спектакли под руководством режиссёра-завуча, а заработанные деньги тоже отправляли на фронт. Бабушка вспоминает, как в одном таком спектакле она играла звеньевую Марусю, а на гармони им подыгрывал вернувшийся по ранению выпускник их школы.  

В июле 1944 года прабабушку и её четырнадцатилетнего брата отправили  работать в лесопункт, грузить лес в вагоны.  Было очень тяжело, работали, несмотря на июльскую жару, в сапогах, чтобы совсем ноги не отбить.  Ели американские продукты: суп рыбный, крупы. Но так сильно скучали по дому, по маме, что однажды решили съездить домой. И съездили, но не успели раздеться, как испуганная мама тут же отправила их назад, чтобы не узнали  об отлучке и не отдали под трибунал. Могло очень плохо кончиться, за  побег могли отправить в лагерь на много лет…

Школу прабабушка закончила в июне 1945 года, поступила  в Вологодский  Институт молочного дела, потом уехала в Сибирь, где и встретила моего прадедушку.

Я счастливый человек: у меня живы мои прабабушки и прадедушка – участник Великой Отечественной войны. Они многому научили меня, а самое главное, они научили меня любить и гордиться своей Родиной.

Фотоальбом – хранилище сведений о моей большой семье, старейшиной которой остаётся мой прадед.…. И мы надеемся, что ещё много новых снимков моих прадедушки и прабабушки появится в этой своеобразной фотолетописи нашей семьи .