Сын земли холмогорской

Слайд 1

Сын земли холмогорской Работу выполнил Зотов Кирилл, учащийся 8 класса МОУ СОШ с. Шереметьевка Лысогорского района Саратовской области Руководитель: Самсонова Оксана Николаевна, учитель русского языка и литературы

Слайд 2

Значение и величие Михаила Васильевича Ломоносова в истории русской науки и про свещения ярко выразил величайший русский поэт Александр Сергеевич Пушкин: «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была, сильнейшею страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник. Он создал пер­вый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».

Слайд 3

Детство М. В. Ломоносова 300 лет назад на одном из островов Северной Двины, Курострове , против г. Холмогор, 19 но­ ября 1711 г., в семье крестьянина-помора родился бу дущий великий ученый Михаил Васильевич Ломоносов. М. В. Ломоносова с детства окружали люди, которые хорошо знали свой край, любили его, размышляли о происходивших вокруг событиях. Детей в поморских семьях воспитывали с большой суровостью

Слайд 4

Рыбным промыслом Ломоносовы занимались только поздней весной, летом и ранней осенью, а на зиму оставались дома. У местного крестьянина Ивана Афанасьевича Шубного Михайло выучился читать и писать. Другим учителем Ломоносова был местный дьячок Семён Никитич Сабельников. М. В. Ломоносов начал учиться читать и писать в 11 лет. А уже через два года он, к всеобщему удивлению, стал лучшим чтецом в приходской церкви. «Врата учёности»

Слайд 5

«На поиски знаний» От своего учителя-дьячка М. В. Ломоносов узнал, что большая часть научных книг написана на латинском языке, которому можно обучаться только в Москве, Киеве или Петербурге. Он загорелся желанием уйти учиться в один из этих городов.

Слайд 6

Учёба М. В. Ломоносова в Московской Славяно-греко-латинской академии Когда М. В. Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинскую академию, ему было 19,5 лет и он оказался по возрасту самым старшим учеником в младших классах. Младшие школьники показывали на него пальцами и смеялись над ним. Трудно приходилось Ломоносову и с деньгами. Рослому и физически здоровому юноше тяжело было жить на скромную стипендию, составляющую в первых шести классах 3 копейки в день. Благодаря большим способностям и огромному трудолюбию М. В. Ломоносов в первый год закончил три класса Академии и уже мог писать стихи на латинском языке. Затем он выучил греческий язык Юноша много работал в библиотеке Академии и в других доступных ему московских библиотеках.

Слайд 7

По приезде в Марбург М. В. Ломоносов начал изучать немецкий язык и слушать лекции Х. Вольфа, которые ему особенно нравились новизной взглядов. Уважение к своему учителю Ломоносов сохранил на всю жизнь, хотя и не разделял его философских взглядов. В июле 1739 г. русские студенты закончили своё обучение в Марбургском университете, и перед их отъездом Во Фрейбург Х Вольф вручил каждому свидетельство о достигнутых ими успехах. М. В. Ломоносову он написал: «Молодой человек преимущественного остроумия, Михайло Ломоносов с того времени, как для учения в Марбург приехал, часто математические и философические, а особливо физические лекции слушал и безмерно любил основательное учение. Ежели впредь с таким же рачением простираться будет, то не сомневаюсь, что, возвратясь в Отечество, принесёт пользу обществу, чего от сердца желаю» Учёба М. В. Ломоносова в Марбургском университете

Слайд 8

Трудно перечислить все области, в которых нашел применение научный гений Ломоносова. Физическая при­ рода света, теория цветов, механическая теория теп­ лоты, усовершенствование научных приборов — во всех этих областях великий ученый сказал новое слово. Именно ему принадлежат пророческие слова: «электри­ чество открывает великую надежду к человеческому благополучию». Ломоносов изобрел ряд оптических приборов и усо­ вершенствовал телескопы. В своей домашней обсерва­ тории он вел наблюдения над небесными светилами. В 1761 г., во время прохожде­ ния планеты Венера по диску Солнца Ломоносов уста­ новил наличие атмосферы на этой планете и заявил себя сторонником учения о множестве миров. Наконец, Ломоносов был инициатором освоения Северного морского пути, для исследования которого он разработал маршрут и сконструировал новые научные приборы. Этот проект Ломоносова был блистательно осуществлен только в наше советское время.

Слайд 9

В марте 1765 . Ломоносов простудился и 4 апреля скончался. Он умирал в тяжёлом сознании гибели своих начинаний. Ломоносов был не прав, говоря о полной гибели его дела. Оно не погибло. Великое имя и дела Ломоносова вдохновляли и продолжают вдохновлять русскую научную мысль. “О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовет из стран чужих, О, ваши дни благословенны! Дерзайте ныне ободренны Раченьем вашим показать, Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать”.

Слайд 10

Они носят имя М. В. Ломоносова Московский Университет по праву считается старейшим российским университетом. Церемония торжественного открытия состоялась 7 мая 1755 г., в день празднования годовщины коронации Елизаветы Петровны. Программу первого русского университете М. В. Ломоносов тщательно разработал сам. При этом он настаивал на предоставлении права обучаться в университете молодёжи всех сословий.

Слайд 11

Они носят имя М. В. Ломоносова Именем Ломоносова названы : Учреждения науки, образования и культуры : Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Музей М.В. Ломоносова Российской Академии Наук Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М. В. Ломоносова Архангельский театр драмы имени М. В. Ломоносова Поморский государственный университет имени М. В. Ломоносова Архангельский городской лицей имени М. В. Ломоносова Гимназия Ломоносова в Риге Лицей им. М. В. Ломоносова в Йошкар-Оле Самарская средняя школа № 6 им. М. В. Ломоносова Гимназия № 73 «Ломоносовская гимназия» в Санкт-Петербурге Гимназия № 1530 «Школа Ломоносова» в Москве Национальный горный университет им. М. В. Ломоносова в Днепропетровске Ломоносовская школа Предприятия : Ленинградский фарфоровый завод имени М. В. Ломоносова — Ломоносовский фарфоровый завод /ЛФЗ/ (1925—2005 гг.) Топонимика Географические объекты : Хребет Ломоносова Полуостров Ломоносова Кратер Ломоносов на Луне Мост Ломоносова через Фонтанку. Санкт-Петербург Населенные пункты, улицы, площади, станции метро, мосты Имя М. В. Ломоносова в естествознании Морское течение Ломоносова течение — холодное течение, подповерхностное противотечение в Атлантическом океане Биологический вид : Stygiopontius lomonosovi (вид ракообразных) Астрономический эффект Явление Ломоносова Геологическая порода Минерал Ломоносовит