Совместный творческий проект«Брошь –канзаши к празднику Победы»

Слайд 1

Совместный творческий проект «Брошь –канзаши к празднику Победы» ё Выполнили ученики и родители 8 «А» класса Руководитель: Титаренко Таисия Александровна, воспитатель ГКОУ «Общеобразовательная школа – интернат для слепых и слабовидящих обучающихся» г.Троицка май 2020г.

Слайд 2

Цель проекта: Изготовить нагрудные украшения к празднику Победы .

Слайд 3

1. Познакомиться с историей возникновения канзаши. 2. Изучить элементы канзаши. 3. Научиться изготавливать из отдельных элементов – изделия. Задачи проекта:

Слайд 4

Звёздочка обдумывания 1.Рассматривание изделий из различных источников информации 3. Изучить последовательность изготовления элементов 4. Выбор цветовой гаммы лент. 2. Анализ изделий из каких элементов состоит украшение 5. Оформление крупных элементов в изделие

Слайд 5

Актуальность проекта: Мне очень понравились изделия в этой эффектной технике. Эта работа позволит познакомить обучающихся и их родителей с данной техникой и сделать ко Дню Победы нагрудные украшения – символы доблести и отваги наших дедушек и бабушек в годы Великой Отечественной войны.

Слайд 6

История создания Стиль канзаши – это неотъемлемая часть японской культуры. Около 400 лет назад у японских женщин появилась мода на сложные причёски. Сложные причёски требовали использования различных шпилек, гребней, специальных палочек. Разумеется, ни одна девушка или женщина не захочет ограничиваться простым деревянным гребнем, а пожелает его украсить. И потому из примитивных предметов шпилек, заколок, гребней появились фантастические аксессуары одновременно роскошные и изысканные. В основу новых украшений легло искусство оригами, только на этот раз складывалась не бумага, а квадратики натурального шёлка. Шёлк использовали из-за его ослепительного цвета и прекрасной текстуры, что придавало украшениям неповторимую нежность. Эта техника получила название – канзаши.

Слайд 7

Такие украшения сохраняли свою значимость вплоть до середины двадцатого века. Они были не просто модным украшением, но также имели символическое значение. Так, например, по причёске и украшениям можно было судить о социальном статусе японки. Причёска рассказывала о том, к какому слою общества принадлежит её обладательница, замужем японка или нет, имеет ли она детей и сколько.

Слайд 8

Канзаши в современном мире В современном мире канзаши все больше набирает популярность среди девушек всего мира и теперь подобные украшения можно сделать самостоятельно дома. В стиле канзаши делают не только украшения на волосы в виде заколок, бантов и ободков, но и цветочками канзаши украшают одежду, делают броши, украшение-символы к празднику Победы, оформляют рамки, картины и открытки. В последнее время многие невесты вместо фаты используют канзаши — и смотрится просто великолепно.

Слайд 9

Элементы канзаши: 1. Острый лепесток: Создание лепестка остроконечной формы. Из приготовленных атласных квадратов со сторонами по пять см сделайте треугольники, путем их складывания по диагонали. Полученный треугольный элемент складывается еще несколько раз относительно центра. На фото пошагового можно отследить данные схемы действий. Дальше, нужно сшить край полученного элемента и отрезать уголок. Следующий кончик лепестка отрезается по линии, проходящей параллельно относительно согнутой черты. По окончанию данного процесса опалите отрез при помощи пламени.

Слайд 10

2. Круглый лепесток Создание лепестка остроконечной формы. Из приготовленных атласных квадратов со сторонами по пять см сделайте треугольники, путем их складывания по диагонали. Полученный треугольный элемент складывается еще несколько раз относительно центра. На фото пошагового можно отследить данные схемы действий. Дальше, нужно сшить край полученного элемента и отрезать уголок. Следующий кончик лепестка отрезается по линии, проходящей параллельно относительно согнутой черты. По окончанию данного процесса опалите отрез при помощи пламени.

Слайд 11

Изготовление изделия: До: После:

Слайд 12

Процесс работы

Слайд 14

Результат работы

Слайд 15

Выводы. Нам понравилось делать и дарить подделки. Это очень увлекательно и незаметно проходит время. Мы испытывали волнение, когда дарили подделки учителям своей школы. Мы буду делать канзаши и в будущем, потому что нам это очень нравится.

Слайд 16

Источники Magic-dom.ru vishivashka.com vnitkah.ru zakolki.net.ua pedtehno.ru pedtehno.ru