Проекты учениц по технологии на олимпиаду

   Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение  гимназия № 1

          г.Светлограда         Петровского района      Ставропольского края 

Творческий проект  по технологии

«Игрушки для сказки»

(вязание крючком)

                                                                                  Выполнила :

                                                                                             ученица 7 в класса

  МБОУ гимназии №1

                                                                                      г.Светлограда

                                                                                        Лубенченко Тая

                                                                                    Руководитель:

                                                                                               учитель технологии

                                                                                                      Беловодская

                                                                                          Ирина Фёдоровна

                                               г.Светлоград

                                                             2017 г.

Содержание.

1. Введение.

Цель и содержание поставленных задач………………………….4

Обоснование………………………………………………………...5

Актуальность………………………………………………………. 6

Вариативность. Выбор первоначальных идей………………..….10

Выбор инструментов и приспособлений……………………........11

Использование различных материалов…………………………..13

Подготовка рабочего места к работе…………………………......14

Техника безопасности и санитарии……………………………....15

3. Технологическая часть

Технологическая последовательность выполнения работы……16

Технологическая карта №1………………………………………..17

Технологическая карта №2……………………………………......20

Экологическое обоснование………………………………………26

Экономический расчёт……………………………………………..27

Проект рекламы…………………………………………………….28

Заключение

Анализ выполненной работы. Самооценка………………………29

Приложения …………………………………………………………30

Библиографический список использованной литературы и интернет ресурсов……………………………………………….......................31

Цель проекта:

Связать крючком красивое, аккуратное изделие, которое обязательно должно понравиться родителям..

Задачи проекта:

 Изучить основную терминологию технологи

Развивать умения и навыки при работе

Провести исследование и анализ идей, вариантов моего изделия

Правильно организовать рабочее место

Подобрать инструменты и приспособления для различных операций

Подобрать материал для изделия с правильным сочетанием цвета

Соблюдать технику безопасной работы при вязании крючком

Контроль качества моей работы.

Обоснование.

У моей мамы скоро день рождения и я давно определилась в выборе, что ей подарить – она очень любит мягкие игрушки. На её полочке живут пушистые Мишки и Зайки, смешные  Хрюшки и Лошадки, и немного грустные и очень трогательные Ёжики и Слонята, которые созданы из ниточек и любви к маленьким симпатичным добрым созданиям. Я уверена, вы не сможете пройти мимо, когда увидите их очаровательные трогательные  глазки – бусинки.

В жизни каждого человека вязаные игрушки играют очень значимую роль. Обнимая такого тёплого мягкого друга, любой и  взрослый ,и ребенок   легко засыпают и спокойно, и крепко спит в своей уютной кровати , не боясь никого, ведь рядом с ними настоящий друг! Только ему, своему лучшему другу, малыш доверяет свои маленькие секреты и тайны, играет с ним в увлекательные игры, угощает их вкусными конфетками, а иногда может дать попробовать и кашу с компотом. А взрослые берут в руки такую игрушку и задумчиво возвращаются в свое детство…    Вязаную игрушку можно подарить и новорожденному ребёнку или ребёнку постарше как самостоятельный подарок, а можно этой симпатичной игрушкой  украсить комнату или посадить в корзиночку или колясочку. Эту игрушку можно подарить на рождение , на крестины , на смотрины или любой другой праздник малыша, а я решила сделать приятный подарок своей семье. Моя вязаная сказка будет жить у меня дома и радовать семью!

Актуальность

Многие мамы, сидя в декрете или отпуске по уходу за ребенком, вспоминают про такое замечательное занятие, как вязание. Это же так замечательно, связать для своего карапуза теплую шапочку, пинеточки или костюмчик. После каждого такого шедевра остается немного пряжи. Так из раза в раз у нас накапливается мешок небольших клубочков, используя которые можно создать красивые и интересные вещи для малышей.

Вязаные игрушки станут лучшим подарком для малыша, так как в каждой из них частичка маминой души. При помощи игрушки дети познают окружающий мир. А если игрушка связана любимым человеком, то она становится еще любимей. Вязаные игрушки можно использовать и для ролевых игр, которые развивают у детей фантазию, мышление, артистичность. Различная фактура ниток и вязки способствует развитию тактильных ощущений малыша, а яркие цвета и доброжелательные мордочки помогут вам окружить малыша доброй и яркой сказкой, которую он будет помнить всю жизнь.

     Кстати, вязание игрушек – отличная идея для хобби, или заработка на хобби. Думаю, что желающих, приобрести такую красоту для своих детей, будет, хоть отбавляй.

Хобби: что, как и зачем? 

Что такое хобби? Как трактует Толковый словарь Ожегова, хобби – это определенная разновидность увлечения, которое приносит человеку массу приятных эмоций. Хобби – это вариант досуга, и при правильной организации оно реализует следующие потребности человека:

отдых; снятие стресса; расширение кругозора; получение удовольствия;  

самореализация; появление новых друзей.

 В моей семье хобби есть почти у всех: бабушка и сестра плетут бисером; мама вяжет спицами и крючком, и все мы (включая папу) много читаем. Я пока не определилась, что же мне нравится больше всего, пробую всего понемногу. Вязать мне понравилось. У меня сразу получись такие ровные столбики, что мама даже удивилась. И я решила – буду вязать! А тут еще и случай… Всем известно, что вязанье – Это кропотливый труд, Вот поэтому ленивых В мастерицы не берут. (Л. Шубная)

История и современность

Игрушки вошли в жизнь наших предков очень давно. Самые древние из них относятся к периоду X-XV веков. В это время игрушки делали из подручного материала, - дерева, кожи, глины, ткани, бивней мамонта, камня. Первые артефакты относятся к территории самых древних русских городов – Новгорода, Коломны, Москвы, Киева, - и их окрестностей. Забавные игрушки не просто копировали черты реальных героев, но и хорошо подчеркивали неразрывное единство человека с природой. С самых малых лет дети играли с игрушками в виде птичек, барашков, коней, медведей, которые прививали малышам любовь к природе и окружающему миру, учили любить и ценить братьев наших меньших. Не менее популярными игрушками являлись самодельные куклы из натуральных материалов – мотанки и крупенички, - которые кроме забавы еще служили оберегами.

Современные вязаные игрушки крючком

Технология изготовления игрушек со временем совершенствовалась. Особую роль здесь играли местные традиции. Очень часто в народном творчестве использовались такие материалы как лен, солома, пряжа. Проходили года, и игрушечные фигурки из глины и камня постепенно утрачивали свою актуальность, - дети отказывались играть с ними. Их место постепенно занимали вязаные игрушки, а глиняные фигурки превращались в простые сувениры.

Современные вязаные игрушки крючком достаточно просты в исполнении, - техникой изготовления может овладеть практически любой желающий. При помощи крючка и небольшого количества ненужной пряжи можно выполнить красивые игрушки, которые понравятся любому ребенку. Узоры для них выбираются несложные (столбики без накида или лицевая гладь). Главное – умение придать игрушке нужную форму. Как правило, готовые изделия наполняют кусочками ваты или ненужными лоскутками, а отделку выполняют в соответствии со своей фантазией, - бисером, стразами, лентами.(см.приложение №1)

Выбор   первоначальных    идей.

Амигуруми — это вязаные спицами или крючком маленькие игрушки в виде зверей или маленьких человечков. Искусство вязания амигуруми берет свое начало в Японии. Вязаный крючком кот амигуруми может стать отличным подарком ребенку, или же может просто стать вашим маленьким другом и жить на цветке. А если связать котёнку длинные лапки, то его можно привязать на занавеску или кроватку ребенка. Но этот вариант мне не подходит, так как игрушка получается слишком маленьких размеров, мне хотелось бы связать игрушку немного побольше размером .

Можно связать для крохи игрушку пирамидку крючком, ведь в этом столько преимуществ: игрушка будет экологически чистая, разнообразие цветов дает место фантазии, игра пирамида будет помогать малышу развивать моторику рук и тактильное восприятие, восприятие цветов и научит различать размеры фигур, ну а самое главное эта игрушку будет наполнена маминой любовью и теплом ее рук.  

Это прекрасная игрушка для ребенка. Мягкая, удобная, экологически чистая, не аллергенная (использовать для вязания натуральную пряжу). Кроме этого, она станет отличным украшение интерьера. Такая курочка с цыплятами и петушок  - изумительный подарок для всей семьи.. Даже взрослые обрадуются, получив такую симпатичную игрушку. Что может быть лучше подарка, сделанного своими руками? Пожалуй, ничего и не найдешь. Сделанный своими руками подарок приносит удовольствие сразу двум людям – тому, кто его сделала и дарит от всего сердца и тот, кому дарят такую замечательную вещь.

Выбор пряжи

Качество вязаного изделия зависит от правильно подобранной пряжи. Она должна соответствовать назначению изделия, его фасону, стилю и т. д. Для вязания крючком используют практически любую пряжу - шерстяную, полушерстяную, хлопчатобумажную и синтетическую

Ангорская шерсть - это мягкий лёгкий пух ангорского кролика.

Мериносовая - тонкая, пушистая и очень мягкая шерсть овцы мериноса.

Альпак. Шерсть альпаки (родственницы ламы) ценится очень дорого.

Верблюжья шерсть бывает мягкой или грубой.

Мохёр - это шерсть ангорских коз.

Вискоза - искусственное волокно.

Кашемир - очень лёгкая, тёплая и мягкая пряжа, но она слишком восприимчива к трению и образованию катышков,

Фасонная пряжа получается путём смешения различных по цвету и качеству волокон, а также пряжа, изготовленная по особой технологии

Инструменты

В современном вязании крючком различают три основные техники - тунисское вязание (выполняется длинным крючком), обычное вязание (плотное или тамбурное, выполняется коротким крючком) и филейное вязание (отдельные элементы вывязываются коротким крючком, а затем с помощью определённых техник собираются в готовое изделие.)* В зависимости от того, что именно вы собирайтесь вязать, и следует выбирать крючок.

Крючки бывают металлические, деревянные, костяные и пластмассовые. Они различаются по длине: короткие (12-15 см) - для обычного вязания, и длинные (20-40 см) - для тунисского.

Для работы очень важна толщина крючка. Она бывает от 1,0 до 15,0 мм и отражается номером, соответствующим толщине головки. Например, у крючка № 3 головка 3 мм в диаметре, а № 5 - соответственно 5 мм.

Правила безопасной работы при вязании крючком

• Рабочее место должно быть хорошо освещено
• Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула
• По окончании работы все инструменты убирать в рабочую коробку
• Крючки и другие приспособления должны быть хорошо отшлифованы; хранить и переносить их надо в специальных пеналах - в защитном футляре.
• Нельзя делать резких движений рукой с крючком в направлении рядом сидящего человека.
• Нельзя пользоваться ржавыми иглами и булавками. Следует хранить иглы и булавки в коробочке с крышкой.
• Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед.
• Влажно-тепловую обработку изделий проводить на гладильной доске или специально оборудованном столе исправным утюгом.

Последовательность выполнения работы.

Для работы понадобятся: Крючки №2 и №5. Две пуговицы Цыганская иголка Нитки желтого, красного и светло-серого цвета. Толстые натуральные нитки чтобы связать подставку. Принятые условные обозначения: ВП – воздушная петля СН – столбик с накидом СБ – столбик без накида Сначала свяжем основу такой пасхальной композиции. Вяжите крючком №5 и нитками  (желтые, красные, серые) в несколько сложений. Сделайте цепочку из 4 ВП, замкните ее в кольцо и вяжите по кругу СБ, равномерно прибавляя в каждом ряду по 6 СБ. Связав круг диаметром  14-15 см, закончите вязание. Крючком №2 и зеленой нитью обвяжите круг следующим образом: 5 ВП, 1 СБ.
И затем – в одну воздушную арку провяжите 1 СН, 1 ВП, 1 СН, 1 ВП, 1 СН, 1 ВП, 1 СН, 1 ВП, 1 СН, 1 ВП, 1 СН, 1 ВП, 1 СН, 1  ВП, в следующую воздушную арку – 1 СБ, 1 ВП. И так далее.
Теперь  вы можете использовать ее не только в качестве подставки для пасхальной курочки, но

и как обычную подставку под горячее.

Теперь о том, как связать курочку крючком. Свяжите цепочку из воздушных петель и замкните ее в круг. 
1 ряд петель свяжите 6 сн

2 ряд из каждой петли вывяжите по 2 сн

3иряд – 1 сб, из одной петли свяжите 2 сб, и так до конца

4 ряд – 2 сб, из одной петли свяжите 2 сб и так до конца ряда

5 – 8 ряды вяжите сб        

9 ряд – 2сб, их 2 петель вывяжите 1сб, и так до конца ряда

10 – 11ряды – вяжите сб

12 ряд – 1 сб из одной петли свяжите 2сб, и так до конца ряда

13 ряд – вяжите СБ. 14 ряд – в одну петлю провяжите 5 СН, 1 петлю пропустите, в следующую —  свяжите 1 СБ, и так до конца ряда.
15 – 16 ряды из сн вывяжите 4 сн, 1 сб и так вяжите до конца ряда.

17 ряд – свяжите 1сб, в следующую петлю 4сн, так повторите 3 раза. Вязание поверните.

18 ряд вяжите как 17,вязание поверните.

19 ряд –из сб вывяжите 4 сн,1 сб и так до конца ряда.

20 ряд – свяжите сн. Закончите вязание

Чтобы вывязать нижнюю части курочки наберите 7 ВП.
1 ряд петель вязать начинаем со второй петли,5 сб, из одной петли 4 сб.вязание поверните.4 сб, из одной петли- 3сб.

2 ряд – 4 сн, 4 раза по 2 сн из одной петли, 4сн, 4 раза по 2 сн из одной. петли.

3 ряд- 6 сн, 7 раз по 2 сн из одной петли, 6 сн, 7 раз по 2сн из одной петли

Набейте синтепоном основу курочки и привяжите к ней нижнюю часть одним рядом СБ.
Основа курочки готова.
Крылышко курицы вяжется следующим образом: Наберите10 ВП.
1 ряд – 9 сн, в последнюю петлю 4 сн.

2 ряд – 3 вп, в одну петлю свяжите 5 сн, 1 сб в одну петлю – 5 сн, 1 сб, в одну петлю – 5 сн

Закончите вязание. Оставьте нить чтобы сшить изделие. Свяжите в двух экземплярах
Чтобы вывязать хвост наберите 20 ВП.

1 ряд- 7 сб,6 сн, 7 сб

2 ряд- 5 сб,10 сн, 7 сб

3 ряд – в одну петлю свяжите 5 сн, 1 сб, в одну петлю – 5 сн, 1 сб, в одну петлю. Закончите вязание. Оставьте нить, чтобы пришить его к курочке.
Вязание клювика курицы нужно сделать красной нитью. Свяжите 4 ВП, замкните их в кольцо.

1 ряд – 4 сб 2 ряд – 2 сб, из одной петли свяжите 2 сб, 2 сб из одной петли свяжите 2 сб  3 ряд – 6 сб

Закончите вязание. Оставьте отрезок нити для сшивания с основной заготовкой.

Вязание «сережек»: Наберите 4 ВП и в первую петлю свяжите 4 СН, 2 ВП, 1 полустолбик. Закончите вязание. Оставьте нить для пришивания. Свяжите в двух экземплярах.
Вязание гребешка: Свяжите 10 ВП. Затем в одну петлю свяжите 5 СН, 1 петлю пропустите, 1 СБ, 1 петлю пропустить, в одну петлю — 5 СН,1 петлю пропустите, 1 СБ, 1 петлю пропустите ,в одну петлю  -5 СН. Закончите вязание. Оставьте отрезок нити.
Пришейте нос, гребешок, «сережки», крылья и  хвост к вязаной заготовке курочки. Вместо глаз пришейте черные пуговицы.
Контроль качества

Во время выполнения всех этапов создания изделия я старалась следить за качеством: выполнять ровные столбики и петли, закреплять нить незаметно. Пряжа не деформировалась. Цвета после стирки не потускнели и не полиняли. Родители и брат  похвалили мою работу.

Экологическое обоснование проекта

Не то, что мните вы, - Природа,

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

Ф. Тютчев

Судьба Природы – наша судьба, потому что организм человека находится во взаимодействии с окружающей средой. Забота об окружающей среде дает процветание, а неразумное использование и разрушение приведут к гибели Природы.

  Изготовление изделий с применением ниток и пряжи – экологически чистое производство:

практически безотходное производство, нет выбросов, загрязняющих веществ в, почву, водоемы;

выполнение мягкой игрушки не влечёт изменений в окружающей среде и нарушений в жизнедеятельности человека.

Экологическая чистота и безвредность материла и ингредиентов позволяет широко рекомендовать их для работы с детьми, развития творческих способностей.

Значит, выполняя данный проект окружающей среде, природе не нанесёт какой-либо ущерб. Но, занимаясь и другими делами надо бережно относиться к природе, учиться любви к ней (через прямое общение с ней, восприятие ее красоты и многообразия), учиться сопереживать ее бедам (через восприятие отрицательной человеческой деятельности) и, наконец, учиться грамотно защищать ее и бороться за ее сохранение (через практическую деятельность

Выполняя проект, необходимо учитывать, чтобы изделие было экологически чистым, не приносило вреда здоровью себе и окружающим.

Вторым условием является, не засорять нашу природу отходами производства. Действительно качественные игрушки должны быть только из натуральных материалов, которые не приводят к возникновению аллергии.

Экономический расчет

Затраты:105 руб.

Затраченное время: 9 часов

Анализ выполненной работы. Самооценка творческой деятельности

Я задала себе вопрос: «Довольна ли я результатами своей работы? Нравится ли мне мое изделие, и станет ли курочка с цыплятами достойным украшением интерьера? Мне самой работа над игрушкой и конечный результат очень понравились. Я думаю, что моя семья обрадуется такому подарку.

В ходе оформления документации к творческому проекту я совершенствовала навыки работы на персональном компьютере. Цели и задачи проекта выполнены с использованием ИКТ.

При выполнении проекта, занималась исследованием по истории вязания, познакомилась с техникой вязания, приобрела навыки проектирования изделий народного творчества, развивала эстетический вкус.

С использованием ИКТ я выполняла пояснительную записку проекта, находила информацию в различных источниках (Интернет, энциклопедиях, программах), создавала презентацию и защищала проект.

Полученная работа недорога, красива и необходима. Я считаю, что с поставленной перед собой задачей справилась.

Эта работа необычна тем, что она сделана в единственном экземпляре, так сказать эксклюзив. Я считаю, что проект удался, цель достигнута.

Планирование возможных путей реализации.

Хотя вязание игрушек - древняя традиция, им находится место и в современном мире, потому что сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками, Моё маленькое произведение понравилось мне, моим родителям, учителю и друзьям. Прежде всего это подарочное изделие, недорогое, многие хотели бы приобрести для себя или в качестве подарка родным и друзьям. Ведь это не только игрушка,

Но и украшение дома.Реализация поделки на школьных ярмарках реальна. Можно реализовать, изготавливая на заказ. Качество игрушки является не менее важным критерием выбора. В переходе метро сложно купить качественный сертифицированный товар, с которого не слезет краска при первом контакте с водой. Гораздо надежнее обратиться к проверенным продавцам.

Реклама

Есть крючочек у меня

И много ниток разных.

Подберу клубок к клубку

И свяжу игрушку.

Чудесная, прелестная,

Вот такая курочка!!!.

Подарите вашим  родным  

хорошее  настроение!

Список использованной литературы и интернет ресурсов:

Проневич Н.М. Вязание крючком. От увлечения к мастерству.

http://www.labirint.ru/books/385052/

http://www.happy-giraffe.ru/community/25/forum/post/47066/

Приложение№1

Вязание крючком. История и не только…

Вязание крючком – очень известное и старинное ремесло. Сперва этим занимались лишь мужчины, но постепенно вязание перешло в руки женщин. Теперь уже редкий мужчина возьмет в руки спицы или крючок. Вязание крючком появилось в Англии и во Франции, оно было разработано в 16 веке. Но есть достоверные факты, свидетельствующие о том, что индейские племена тоже обладали всеми секретами этого искусства, образцы их древних работ были обнаружены учеными в начале 20 века. Точных данных о том, где и как именно появилось вязание крючком, нет. Но существует мнение, что берет это занятие свои корни из древней формы китайской вышивки. 
В конце 19 века вязание крючком распространилось и на территории России. Рукоделием занимались женщины, собиравшиеся вечерами для совместных посиделок. В основном девушки создавали красивые кружева, состоящие из узоров народной тематики. Вязание крючком – процедура более простая, чем вязание спицами. А изделия получаются очень красивые, нарядные ажурные, легкие и привлекательные. В наше время рукоделие обретает вторую жизнь. Ручная работа очень ценится. Вязание крючком стало модным и полезным занятием. Сейчас оно находится на пике популярности. Вязание крючком позволяет создавать и ажурные узоры, очень тонкие, похожие на кружево, и плотные рельефные изображения. При помощи крючка вяжут и теплые вещи, и тонкие стильные купальные костюмы. Крючком способно воссоздать целые произведения искусства. Этот способ вязания применяется и для вывязывания отдельных элементов, украшений, например, пуговиц, воротников, и для создания целой одежды, к примеру, платьев, свитеров, и для получения элементов интерьера, например, салфеток, скатертей, подвесок для горшков с цветами и так далее.

Для вязания крючком потребуются лишь нитки и крючки. Нитки подойдут самые разные: и шерстяные, и шелковые, и хлопчатобумажные. Крючки тоже бывают разными. Они могут быть изготовлены из пластмассы, металла, кости, дерева. Толщина у них разная, самый маленький размер – 1 мм, самый большой – 8 мм. Чем тоньше крючок, тем мельче и изящнее узор. Но надо учитывать, что толщина пряжи тоже имеет значение. Крючки, диаметр которых от 3 до 6 мм подходят для вязания вещей из толстой синтетической или шерстяной пряжи. А тонкие крючки, диаметр которых от 1,5 до 2,5 мм подойдут для мулине, гаруса, ириса. Толщина крючка выбирается такой, чтобы была в два раза больше, чем толщина выбранной нити.

Вязание крючком - процесс увлекательный. Результаты всегда красивы, изделия, связанные крючком, могут стать отличным подарком.

Районная научно – практическая конференция школьников

«Первые шаги в науку»

Направление: прикладное творчество

Секция: технология

Название работы: «Влияние вальдорфской игрушки на развитие ребенка 4 лет. Кукла для Софьи»

                Автор  работы:  Лубенченко Тая

                                   Место выполнения  работы      г.Светлоград,

                                                         МБОУ Г№1, 5 класс

                                                         Научный  рук.: Беловодская Ирина Фёдоровна.,

                                                         учитель технологии                                            

г.Светлоград

2016 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.

Игрушки играют большую роль в жизни малыша. Но всегда ли они отвечают запросам ребенка?

Я задумалась - какой должна быть эта игрушка? Когда-то я слышала историю о необычных вальдорфских игрушках. Может быть, это то, что надо? Чем же вальдорфские игрушки отличаются от обычных и действительно ли положительно влияют на эмоциональное состояние и развитие малышей?

Цель работы: рассмотреть особенности вальдорфской игрушки, оценить её достоинства, изготовить игрушку.

Задачи моего исследования:  изучить историю возникновения вальдорфской игрушки. Рассмотреть виды вальдорфских игрушек. Особенности создания вальдорфской игрушки, материалы,  используемые для этой игрушки. Изготовить вальдорфскую игрушку.

.

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВАЛЬДОРФСКОЙ ИГРУШКИ

В1919 году в Германии Рудольф Штайнер предложил открыть при табачной фабрике Вальдорфа Астория маленькую школу для детей рабочих. Чем же эта педагогика привлекла столько родителей?

Один из главных принципов вальдорфской педагогики – отсутствие любого принуждения. Личность ребенка здесь – главная ценность.        

Вальдорфская группа – разновозрастная, и маленькие дети легко и естественно учатся здесь, подражая старшим, и одеваться, и убирать за собой, и рисовать, и лепить. Все как в семье. Так малышу гораздо легче адаптироваться к жизни в коллективе, чем в авторитарной атмосфере обычного детского сада.

В вальдорфском детском саду огромное внимание уделяют ручному труду: все дети, и мальчики и девочки, учатся вышивать, резать по дереву, работать на гончарном круге и даже ткацком станке.

В детских учреждениях, работающих по вальдорфской системе, ребенка окружают игрушки из природных и других натуральных материалов, изготовленные вручную воспитателями и родителями.

Эти игрушки разработаны специалистами - педагогами и психологами в Германии и других странах, (где развивается вальдорфское движение), с учетом возрастных и личностных особенностей ребенка.

1.2.ВИДЫ ВАЛЬДОРФСКИХ ИГРУШЕК.

1.Вальдорфские куклы.

 Кукол можно условно разделить на группы по характеру игры, свойственной разным возрастам:  

1. Для детей с рождения до 2,5-3лет: куклы-уголки, узелковые, куклы-подушки, куклы-звёздочки, куклы-пеленашки.
2. Для детей от 2,5-3 до 4,5-5 лет.Куклы с одетым телом, оформленными ручками и возможно рельефной головой с вышитыми глазами и ртом
3.  Для детей 5,5 лет и старше: кукла с оформленными ручками и ножками, с большим пальцем на руке, ступнями, рельефной головой с вышитыми глазами и ртом.

2. Деревянные игрушки.

3.Гномы.

4.Пальчиковые куклы.

1.3.ВАЛЬДОРФСКАЯ КУКЛА.

Источником создания вальдорфской куклы и других вальдорфских игрушек являются народные тряпичные куклы и исследования в области детской педагогики на основе антропософского учения о человеке. Иногда вальдорфских кукол называют также «штайнер-куклы». Эти игрушки объединяет забота о физическом и духовном здоровье ребенка, понимание необходимости учитывать естественное развитие ребенка. Создание вальдорфских игрушек изначально ориентировано на создание особой педагогической культуры окружения ребенка, гармонично влияющих на его развитие. Традиционно вальдорфские куклы изготавливаются только из натуральных материалов — хлопковый трикотаж, овечья шерсть, для одежды хлопковые, льняные, шерстяные ткани, для волос — хлопковая или шерстяная пряжа. Куклы изготавливаются мастерицами и детьми вручную, по особой технологии, чаще без использования швейной машины.

Тело куклы особым образом пропорционально — куклы-дети пропорциями соответствуют детскому телу, а куклы, изображающие взрослых (например, в кукольных спектаклях) — сделаны по пропорциям соответственно телу взрослого человека. Таким образом, играя с ними, ребенок воспроизводит не искаженную картину мира. (С этой же целью, вальдорфские игрушки, изображающие животных, условно изображают настоящих животных, не искажая пропорции и цвета).

Каждая кукла индивидуальна. Общими чертами являются плавность форм, пластичность куклы. Лицо изображается условно — глаза точками,рот — небольшим полумесяцем. При этом, лицо прорабатывается тоже в соответствии с возрастом ребенка, которому кукла предназначена: для простых кукол — это просто гладкий шар, без прорисовки лица (кукла безлика, чем близка к народной); для более «взрослых» лицо рельефно — глаза в углублении, носик выступает. Могут даже прорабатываться носогубные складки и подбородок. У куклы нет жёсткого образа, она ничего не навязывает ребенку, наоборот, вальдорфская кукла стимулирует детское воображение.

При выборе игрушки для конкретного ребенка учитывается его возраст, телосложение, темперамент. Это сообразно и с педагогической, и с практической точки зрения.

ВЫВОД: вальдорфская кукла имеет много достоинств - она натуральная, простая, мягкая, теплая и  так привлекает, пробуждает добрые чувства, то я остановлю выбор на изготовлении куклы с оформленными ручками и ножками, с большим пальцем на руке, ступнями, рельефной головой с расписанными  глазами и ртом.

2.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

ДИЗАЙН – СПЕЦИФИКАЦИЯ

1.Наименование изделия: вальдорфская кукла.

2. Конечный потребитель: моя семья

 3. Функциональное назначение: украшение для дома

4. Допустимые пределы стоимости:800 рублей.

5.  Единичный экземпляр: авторская разработка.  

6. Материалы, инструменты и оборудование:

 ткань байка, шерсть, лоскуты натуральной ткани, ножницы, иголки, калька, линейка, швейная машина.

7. Техника изготовления: швейное изделие.

8. Внешний вид: кукла высотой 40см.,  с длинными тёмными волосами.

9.Техника безопасности: работа с ножницами, иголками, утюгом, швейной машиной.

ВЫВОД: я выбираю эскиз №2, так как эта кукла мне нравится больше всех.

ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ СОЗДАНИЯ НАСТОЯЩЕЙ ВАЛЬДОРФСКОЙ КУКЛЫ

1. При изготовлении куклы соблюдаются все пропорции ребенка.

2. Голова куклы - более плотная чем туловище, то есть баланс между твердостью готовы и тела подобен естественному.

3. Лицо куклы формируется минимально, иногда прорисовываются только глаза.

4. Для изготовления "вальдорфской" куклы используются только натуральные материалы, хлопок, лен, шерсть, шелк. Набивается такая кукла овечьей шерстью, или хлопковой ватой. Волосы делаются из хлопчатобумажных или шерстяных ниток.

5. Волосы закрепляются на голове так, чтобы голова не просвечивала через них, и чтобы ребенок мог фантазировать с прической куклы.

6. Одежду куклы можно снимать, стирать, саму куклу тоже можно мыть (надо учесть, что она долго сохнет).

7. Цвет самой куклы, цвет ее волос, одежда создают гармоничный образ, максимально приближенный к естественному.

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ

1. Розовая байка для тела куклы.
2. Промытая и расчесанная непряденая шерсть для набивки. Самый удобный материал для набивки - синтепон. Можно использовать холофайбер, ватин. Для головы подойдет вата, ватин, синтепон, и, конечно, шерсть, если вы делаете классический вариант.
3. Нитки для волос. Можно использовать пряжу для вязания, желательно не толстую. Чем тоньше нитки, тем натуральнее получаются волосы, но тем больше работы при изготовлении головы. Чтобы волосы казались живее, смешайте нитки двух близких оттенков. А можно и покрасить нитки натуральным красителем - например, ольховой корой, лишайником, пижмой, березовым листом, не заботясь о равномерном окрашивании. Приятнее, если цвет волос гармонично сочетается с цветом кожи.

С толстыми нитками работа продвигается быстрее, но если пришивать их по всей голове, шевелюра окажется неестественно густой, шапочку на куклу будет надеть трудно. Если вы хотите сделать кукле хлопчатобумажные волосы, попытайтесь найти тонкие ткацкие нитки. Вязальные нитки из хлопка быстро лохматятся и вытираются. Самый практичный вариант - нитки для вязания, шерстяные, акриловые или смешанные длина которых в 100-граммовом мотке 250-300 метров.

4. Светлый хлопчатобумажный трикотаж для "внутренней" головы. Тонкий трикотаж предпочтительнее. Цвет его должен быть таким, чтобы он не просвечивал и не менял цвет лица готовой куклы. Можно использовать носок или старые х\б колготки.
5. Суровая нитка для перевязывания головы. Можно взять толстую хлопчатобумажную швейную нитку, и сложить в несколько раз. Обратите внимание, что эта нитка тоже может просвечивать через основную ткань, поэтому лучше, если она будет светлой.
6. Нитки телесного цвета для шитья, а также нитки "мулине" для глаз и рта.
7. Лоскутки для одежды.
8. Толстая длинная игладля шитья, крепкий стальной крючок, швейные булавки, швейная машинка.

Но куклу можно сшить и вручную. От этого она будет еще более ценна.

ВЫБОР ТЕХНОЛОГИИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ

ВЫВОД: так как в кабинете технологии хорошая швейная машина, но  я  не имею опыта  работы на ней, с помощью учителя технологии  смогу сделать операции по пошиву платья для куклы, то выбор останавливаю на пошиве изделия с использованием швейной машины.

ВЫКРОЙКА КУКЛЫ

Увеличение выкройки

1.С помощью компьютера и принтера.

2. Увеличить прямо при раскрое. Надо помнить, что при увеличении толщины туловища на 1см (с каждой стороны по 0,5см), длина туловища увеличивается на 2см, так же и длина ног, то есть всего на 4см. Тогда руки придется сделать на 2см длиннее и на 0,5см толще. Длина руки должна быть равна длине туловища. 
Лоскут для головы должен быть прямоугольным: удвоенная ширина куклы на ее длину. То есть для данной выкройки –10х15 см.
Обратите внимание на разную эластичность материалов. Одна ткань "стройнит" куклу, другая - "полнит"! Поэтому не стоит вымерять миллиметры слишком скрупулезно!
Рекомендуют сначала сформировать голову куклы, а потом подобрать к ней выкройку подходящей длины. Потому что голова - это самая трудоемкая часть куклы, и лучше подгонять размеры туловища под нее. Помните, что трикотаж - материал коварный, и пропорции куклы могут оказаться отличающимися отожидаемых. В этом случае можно сделать две куклы: для одной сделать новое туловище, а для другой - новую голову.Сделайте по периметру припуск на подгибку как минимум полсантиметра. Сначала  нужносделать голову, а уже потом выкраивать туловище, подобрав подходящий размер выкройки.

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В ходе работы над проектом мною были  рассмотрены особенности вальдорфской игрушки, оценены  её достоинства.Изучена история возникновения вальдорфской игрушки,рассмотрены виды вальдорфских игрушек и особенности ихсоздания, материалы,  используемые для этой игрушки. Разработана технологическая карта по изготовлению вальдорфской куклы с оформленными ручками и ножками, с большим пальцем на руке, ступнями, рельефной головой с вышитыми глазами и ртом. Процесс изготовления изделия не наносил вред окружающей среде (использовали в работе швейную машину, гладильное оборудование, инструменты для ручных работ).  Выбраны для изготовленияигрушки, материал не наносящие вред здоровью. Изделие экологически безопасно. Мне удалось изготовить вальдорфскую куклус комплектом одежды.Я добилась поставленной цели.

Вывод вальдорфская игрушка будет достойным украшением в доме.

4.Интернет – ресурсы.

1. http://www.hobbynotes.ru/kak-ya-shyu-kuklu-zvezdochku-chast-2
2. http://kenunen.boom.ru/igru/toys_1.html - Вальдорфские игрушки на сайте Е. Кенунен
3. http://www.mother.ru/public/?m=4&a=11 – Кукла – с душой
4. http://www.mother.ru/public/?m=4&a=1 – Вальдорфский детский сад
5. http://www.vozrogdenie.ru/statji.php?WHAT=Veronika_ValdorfskyTeatr – Вальдорфский театр
6. http://www.danilova.ru/ - Сайт Лены Даниловой.
7. http://www.naturalchild.com/dolls/ - Waldorf Nursing Dolls
8. http://www.waldorf-toys.com/english.php - Waldorf Toys
9. http://www.threesisterstoys.com/c-10-waldorf-dolls.aspx - Three Sisters Toys
10. http://simmy.typepad.com/echoesofadream/2006/10/basic_instructi.html - инструкции по изготовлению вальдорфских кукол на английском языке
11. http://mini-deti.livejournal.com/ - Работы мастера Сажиной Светланы
12. http://www.livemaster.ru/alja - Мастер Алла из Москвы

         Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 1

         г. Светлограда      Петровского района    Ставропольского   края

                             ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

                                ПО ТЕХНОЛОГИИ

          «Мой любимый плюшевый мишка»                      

                        Выполнила:

                                  ученица 8 в класса

                                                  МБОУ Г№1 г. Светлограда

                                  Чеботарева Алина

                            Руководитель:

                                      учитель технологии

                                                          Беловодская Ирина Фёдоровна

Светлоград

2018 год.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………..….………....3

1.  ИСТОРИЯ МИШКИ ТЕДДИ.…………...………….…………….........4

2.  ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МЯГКОЙ ИГРУШКИ………….6

2.1  Обоснование выбора изделия………....…………………..……….....6

2.2  Инструменты  и  приспособления,  используемые  в работе……….7

2.3  Обоснование выбора материала……………………………….….…..7

2.4  Техника безопасности…………………………………………….…....8

2.5  Технологическая последовательность изготовления изделия…........9

2.6  Экономический расчет стоимости изделия…………………………..12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………......13

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………..14

ПРИЛОЖЕНИЕ ..……………………………………………….…….……..15

АКТУАЛИЗАЦИЯ

    Как выбрать подарок для мамы? Каким он должен быть? Купить в магазине или сделать своими руками? Ведь мой подарок должен быть каким то необычным, чтобы смог жить в семье долго и радовать маму. Она очень любит мягкие игрушки. Но мне хотелось бы подарить что – то своё, особенное. На помощь пришел интернет.

       Просматривая картинки с мягкими игрушками в интернете,  в поисках персонажа для своей новой работы, я нашла фото авторского медведя  в стиле  Тедди. Мне  очень понравились  его глаза. Они были ни приклеены, ни сделаны из ткани, а нарисованы – да еще с такими шикарными ресницами! Я таких еще не видела! Понравилась его форма, стиль  выполнения. Но авторский мастер – класс стоит денег... И вот в конце августа ,автор мастер класса Ирина Неминущая, проводит акцию – «Букамишка спешит делать добро» (Приложение 1) - оплата мастер класса символическая – кто сколько сможет оплатить! Ура! Я помчалась помогать тете торговать квасом! Заработала свои денежки, которые принесут пользу мне и  другим деткам.

       Мишка Тедди - это одна из моих любимых  работ. Меня не испугало огромное количество деталей и сложное оформление. Подобрав  необходимый материал, я сразу начала делать его вместе со своим учителем технологии Ириной Федоровной. Тем более, что она при личной встрече с  Ириной Неминущей в Москве, получила разрешение на участие моей работы  в олимпиаде.

В ходе размышлений определилась тема творческого проекта - “Мой любимый плюшевый мишка”, возникла необходимость разработать и выполнить работу  выбранной по теме.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

У каждого из вас есть много разных игрушек, во время игры они чудесным образом расползаются по всей комнате, а иногда и по всему дому, а потом не хотят собираться обратно. Но одна из игрушек всегда трогает сердце больше, чем все остальные. Может быть, это плюшевый мишка? А хотите узнать, как мишка стал любимой игрушкой для многих поколений детей и взрослых?

 Цель работы:

• Сшить подарок для мамы.
• Подарок должен быть красивый и недорогой.
• Он должен вписаться в интерьер нашего дома.
• Подарок должен быть веселым, создающим позитивное настроение и вызывать положительные эмоции.
• Задачи:

- изучить историю создания авторского художественного медведя в стиле      

  Тедди

- научиться работать с готовыми выкройками

- научиться правильному раскладу выкроек на ткани, с учетом направления  

   ворса

- повторить выполнение ручного  шва «петельный» для пошива деталей  

   игрушки

- ознакомиться с техникой безопасности  работы с большой иглой, при

  сборке игрушки.

  История мишки Тедди.

          Сегодня для большинства детей и взрослых мишка Тедди — это трогательный серенький плюшевый мишка Me to you.. Как появились первые мишки Тедди? Как они изначально выглядели и как впоследствии стали серенькими?

Появление столь популярных в наши дни мягких мишек окутано тайной. Об истории мишки Тедди и его происхождении ходит множество легенд. Самые известные из них — немецкая и американская.

Если верить немецкой истории, то родина всеобщего любимца — маленький городок Гейнгене. Жила в этом городке одна швея по имени Маргрет Штайф. Девушка была больна и прикована к инвалидному креслу, поэтому любимым занятьем Маргарет было шитье мягких игрушек. Творения юной швеи всегда выходили необычными и красивыми и очень скоро завоевали место в сердцах городской ребятни. Родители оценили талант дочери и помогли ей открыть свою мастерскую, которая постепенно переросла в семейный бизнес. Так возникла мануфактура мягких игрушек семьи Штайф. Идею же создать медвежонка Маргарет подал художник Рихард Штайф, приходившийся ей племянником. В 1902 году по эскизу Штайфа появляется первый плюшевый  мишка   Teddi.

Придуманный чудо-мишка наделал много шума на ярмарке в Лейпциге, завоевал главный приз и приглянулся гостям из США. Причем, полюбился он американцам так, что они даже заказали фабрике целую партию из будущих мягких мишек.

Кстати, об имени медведя. Его происхождение как раз и отсылает нас ко второй легенде — американской. Как гласит американская история мишек Тедди, свое имя плюшевый мишка получил не от кого иного, как от президента США Теодора Рузвельта.

Дело обстояло так: пришлось однажды по делам государственным наведаться американскому президенту в округ Смидс, штат Миссиппи. Местные леса были богаты зверем, поэтому Рузвельт не смог удержаться перед желанием поохотиться. Испортили все угодливые помощники. Они нашли где-то маленького, беспомощного медвежонка и привязали его к дереву, предложив его президенту в качестве охотничьего трофея. Конечно, Рузвельт был разгневан и отпустил несчастное животное. Журналисты, охотники до подобного рода историй, просто не могли обойти случившееся стороной. Уже через несколько дней в одной из газет была опубликована карикатура с участием медвежонка и мягкосердечного президента.

Эта газета ненароком попала на глаза супругам Мичтом, владельцам магазина игрушек в Нью-Йорке. Тогда Моррис и Роуз Мичтом в шутку создали детскую игрушку — плюшевого медведя и выставили ее на витрине вместе с карикатурой. Медвежонок получил имя Тедди (сокращенно от Теодор) и мгновенно завоевал популярность у клиентов магазина. Позже мишка стал талисманом американского президента и помог ему выиграть второй раз на президентских выборах.

В считанные годы весь Старый и Новый Свет захлестнула волна теддимании. В 1914 году плюшевых медвежат начинают производить в Англии, которой суждено будет стать третьей родиной мишки Тедди. В 1926 году Алан Милн издает свою книгу «Вини Пух», а в 30-е годы в Европе даже появляются заводные медведи.

В 2002 году мишкам Тедди исполнилось сто лет. Несмотря на свой преклонный возраст, мишка ничуть не утратил своего очарования и сейчас переживает вторую молодость, но уже в новом образе.

Мягкая  игрушка  популярна  и  в  XXI  веке,  когда  дети  играют  в компьютерные  игры,  увлекаются  барби  и  другими  кумирами  детства.  Но  все равно  самой  любимой  игрушкой  остается  потрепанный  плюшевый  мишка, который,  возможно,  достался  в  наследство  от  старшего  брата  или  сестры  или даже от родителей.

Обоснование выбора изделия

 Модель «Мишка Тедди»

Необычный, позитивный  «Мишка Тедди» (фото 2) .   Руки и ноги игрушки

подвижные, крепятся к туловищу  пуговицами.

Обоснование выбора модели мягкой игрушки.

«Мишка  Тедди»-  это  игрушка,  которую  захотелось  сшить.  Модель

интересная ,  можно  поэкспериментировать  с  выбором  материала  для  ее

изготовления. Чтобы использовать мишку Тедди для оформления интерьера к

различным праздникам, можно изготовить несколько аксессуаров. Например, украсить игрушку юбочкой и декоративным цветком.

Фото 1                                                          Фото 2 

Фото 3                                                          Фото 4

    Вывод: я выбрала для проекта мишку фото 2.

Исследование по изготовлению

• Охрана труда
• Сочетаемость цветов
• Свойства материалов
• Виды швов
• Способы соединения деталей
• Технику оформления

Что нужно уметь?

• Пользоваться   булавками, иглами, ножницами, напёрстком, выкройками.
• Правильно выкраивать детали.
• Аккуратно выполнять ручные швы.
• Иметь навыки работы с мехом.
• Соблюдать технику безопасной работы при пошиве, сборке медведя.

Инструменты и приспособления, используемые в работе:

Для изготовления  мягкой игрушки применяют различные инструменты,

приспособления,  в зависимости от модели выбранной мягкой игрушки.

Ручные швейные иглы , булавки, ножницы, наперсток, мел, нитки .

Мишка Тедди своими руками.

Чтобы качественно выполнить работу, нужно организовать рабочее место. Для этого лучше всего убрать со стола всё лишнее, приготовить все инструменты и материалы.

Для изготовления  игрушки  потребуются следующие материалы и инструменты:

• ножницы,
• игла,
• нитки швейные ,
• ткань или мех
• ткань для платья или широкое кружево
• синтепон для набивки

Выбор материалов, инструментов  для изготовления куклы .

• Материалы, приспособления и инструменты, используемые в изготовлении мишки , просты и легкодоступны.
• Мех или флис  – 30 см.
• Ткань для мордочки 20 см.
• Нитки швейные, по цвету ткани тела мишки.
• При выполнении всей работы понадобятся  английские булавки, иглы швейные ручные, линейка и ножницы, портновский мел или карандаш.
• Мишка  выполнен вручную.

Описание  изготовления  изделия  (Приложение 2,3).

 1. Определить направление ворса меха..

2.Сложить ткань пополам.

3.Разложить выкройки так, чтобы ворс был на игрушке в одном направлении.

4.Обвести выкройки карандашом.

5.Разметить припуски на швы.

6.Сшить детали.

7.Вырезать детали строго по припускам на швы.

8.Вывернуть все выкройки.

9.Наполнить синтепоном все детали.

10.Собрать все детали на пуговицы .

11.Сшить одежду.

Техника безопасности.

Во  время  изготовления  мягкой  игрушки   следует  соблюдать  правила  техники безопасности:

1. Иглы хранить в подушечке или игольнице.  Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.

2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для

этого коробку.

3.  Знать  количество  иголок,  булавок,  взятых  для  работы.  В  конце

работы проверить их наличие.

4.  Во  время  работы  иголки  и  булавки  вкалывать  в  подушечку,  нельзя

брать  в  рот,  не  вкалывать  в  одежду,  мягкие  предметы,  стены,  занавески.  не

оставлять иголку в изделии.

5. Ножницы хранить в определенном месте  -  в подставке или рабочей

коробку.

6. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая,

держать их за сомкнутые лезвия.

7. По окончании работы подложить кусочек ткани под лапку  швейной

машины.

Экономическое обоснование.

Из   составленной таблицы     видно,    что     себестоимость    игрушки,

 сделанной своими   руками,  меньше  стоимости  игрушки,  купленной  

на  рынке или в магазине из аналогичных материалов.

Экологическое  обоснование

 При работе над изделием я старалась придерживаться гигиенических, экологических требований, необходимых при эксплуатации изделия человеком. Если рассмотреть данное изделия, то в процессе его изготовления никаких вредных отходов не было. При изготовлении медвежонка я использовала  мех, хлопчатобумажные ткани – материалы, которые выпускает текстильная промышленность.

Выбранные мною материалы вреда здоровью не приносят, а достигнутые при этом успехи повышают настроение. Мех имеет не яркие, пастельные  цвета, которые  располагают к приятному восприятию игрушек. Он  долговечен, прочен. Игрушка  приятная на  ощупь. Набивной материал использовать лучше синтепон, т.к. после стирки легко возвращает форму. Синтепон перед набивкой весь перебран на мелкие кусочки для эстетичного  вида игрушки. Лапки  можно набивать вместе с синтепоном горохом, различными крупами, чтобы утяжелить игрушку. Все материалы, которые я использовала для создания игрушки, экологически безопасны.

РЕКЛАМА

  Сделала я подарок маме -

   Медвежонка своими руками.

   Если хотите мягкого друга,

   Просто позвоните и закажите:

    Я сделаю Вам медведя такого

     Мягкого доброго и озорного.

                                               Автор : Чеботарева Алина

                                               Тел.сот. 89183654477

ЛИТЕРАТУРА

1. Журнал «ТеДДи-медвеДДи», №6 2010
2. 1.Лидия Мудрагель. Мишки – игрушки и коллекционные медведи-Культура и традиции, Москва, 2007 г.;
3. 2. Агнеля Ф. Пушистый медвежонок- БАО-ПРЕСС Рипол Классик,М.,2006 г.
4. Н. В. Виноградова. Мягкая игрушка своими руками. С-П. “Недра” 1995
5. Интернет - ресурсы

Приложение 1

Выкройка медведя