Оформление интерьера школьной мастерской картинами аппликацией на пенопласте

Слайд 1

Слайд 2

Актуализация знаний. Обоснование проекта. В этом году в кабинете сделали капитальный ремонт, стало еще уютнее и теплее. Сейчас мы приходим в кабинет технологии, чтобы что-нибудь пошить для себя или просто попить чаю. Недавно учитель технологии обратилась к нам с просьбой, помочь в оформлении кабинета после ремонта. Оформление кабинета должно быть не только эстетично, но и полезно. Учитель технологии предложила освоить новый вид аппликации на пенопласте. И мы решили оформить кабинет картинами на пенопласте в стиле «кинусайга». И взять тему 19 века, так как последняя наша коллекция была на эту тему, и очень хотелось сохранить память о ней. В дальнейшем наши картины будут служить наглядным пособием ученицам младших классов при изучении истории моды.

Слайд 4

Исследование проекта. Для разработки и обоснования проекта проведем исследование проекта После опроса мы пришли к выводу: кабинету нужны кардинальные изменения; оформление должно быть ярким, красочным, наглядным. Что было

Слайд 6

Сетка принятия решения Критерии оценки 1 2 3 4 Наличие инструментов, материалов и оборудования + + + + Достаточность знаний умений и навыков. + + - + Освоение нового + + - + Доступность, трудоемкость + - - + Оптимальные экономические затраты - - - + Эстетическая возможность украшения интерьера - + + + Итого: 4 4 2 6

Слайд 9

История костюма 19 века Период наполеоновской империи и реставрации. Стиль «Ампир»(1804-1825). Середина века. Стиль «Бидермайер» (1825-1850). Конец 19 века. «Позитивизм» 70-80 годов Изучив моду 19 века, мы поняли как она быстро менялась, поэтому для своих эскизов, я решила выбрать три основных ярких периода

Слайд 13

При поиске оптимальных вариантов мои картины должны соответствовать: «Ампир» «Бидермайер» « Позитивизм» Свои эскизы я рисовала сама, но я не художница, больше срисовывала т.к. моей основной задачей было, показать основные особенности каждого периода моды 19 века.

Слайд 14

На первой и на третьей картине мы решили изобразить особенности лишь женской моды. Вторая картина будет центром композиции, и поэтому она будет в два раза больше, и на ней будут показаны основные тенденции мужской и женской. Размеры картин и размещение их в интерьере кабинета 60-50 35-60 35-60 Размещение картин в одну линию

Слайд 15

Под цветовой гармонией понимается впечатление от взаимодействия двух и более цветов. Созвучие двух цветов. На цветовом круге два диаметрально противоположных цвета являются дополнительными и образуют гармоническое сочетание. Созвучие трех цветов. Если из цветового круга выбрать цвета, которые находятся на вершинах равнобедренного треугольника, мы получим гармоничное трезвучие. Созвучие четырех цветов. Во внутреннюю окружность цветового круга можно вписать как квадрат, так и прямоугольник, на вершинах которого будет четыре цвета, образующие гармоничное созвучие четырех цветов Созвучие шести цветов. В наш двенадцатичастный цветовой круг можно вписать два различных шестиугольник. Количество доступных цветовых сочетаний существенно расширится, если мы будем использовать цветовой круг не из 12 цветов как у нас, а, например, из 24 цветов . При создании своих картин я старалась использовать созвучия различных цветов, особенно, когда подбирала цвета для нарядов. Я думаю, что теория гармоничных созвучий не стремится ограничить наше воображение, а скорее открывает более широкие возможности достижения различных выразительных проявлений цвета . Цветовое решение. Сочетаемость цвета

Слайд 16

Материалы и инструменты. Для выполнения панно необходим кусок пенопласта, ткань (лоскутки), ножницы, макетный нож (скальпель, канцелярский нож), чтобы делать прорези в пенопласте, инструмент (н-р. пилка для ногтей, распарыватель) для заправки ткани в пенопласт, рисунок, копировальная бумага. Выбор материала. Для аппликации на пенопласте подойдут отходы любых тканей, но легче всего работать с лоскутками хлопчатобумажных и трикотажных тканей.

Слайд 17

Технологическая последовательность изготовления аппликации Что нужно делать: выбрать понравившийся рисунок; перевести его на лист пенопласта с помощью копировальной бумаги или нарисовать сразу на пенопласте; ножом сделать прорези по контуру рисунка глубиной 2-3 мм, углубить их маленькой отверткой или металлической пилочкой;

Слайд 18

подготовленные лоскутки заправить с помощью острого инструмента в прорези. Обрезать ткань оставляя края по 1-2 мл. Остатки ткани аккуратно заправить в прорези любым острым инструментом (распарывателем, пилочкой для ногтей, мелкой отверткой). Так заполнить лоскутками всю картину. лишнее отрежьте.

Слайд 19

Для рамки нужно: Раскроить четыре прямоугольных полоски ткани: а ) Длина, равная сторонам картины плюс5 см. б) Ширина 8-10 см. От края пенопласта отступите 5 см (ширина рамки) и сделайте прорези. Заправьте ткань прямоугольников в прорези по всей длине картины и на углах. Положите пенопласт на изнаночную сторону ткани и заправьте края в прорези. Лишнее срежьте. Ткань на изнаночной стороне приклейте клеем ПВА к пенопласту. Изнаночную сторону картины можно заклеить старыми обоями.

Слайд 22

Дизайн-анализ готового изделия. Целью любой деятельности человека является достижение желаемого результата. Я считаю, что достигла своей цели, картины получились аккуратные, качественные. Они хорошо вписываются в интерьер кабинета и будут хорошим наглядным пособием, так как полностью соответствуют направлениям моды 19 века. Положительные стороны проекта: цель достигнута; материалы общедоступны; технология изготовления посильна; дизайн соответствует назначению; низкая стоимость изделия; изделие имеет художественную ценность. Отрицательные стороны своей работы я определить не могу.

Слайд 23

Что у меня получилось

Слайд 24

РЕКЛАМА Красоту изящество и ощущение уюта – все это подарит вам дизайнерский салон «Александра» Наши картины самые красивые, яркие и экономичные. Вы можете заказать у нас любую картину, которая украсит ваш интерьер.