Исследовательская работа "Бисер в моей жизни"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

Г. Узловая Тульской области

Исследовательская работа

Выполнила:

ученица 4б класса

Батова  Алена

Руководители:

Рядинская Л.Ф.

Батова О.А.

2010-2011 учебный год

Эпиграфом своей работы я выбрала слова:

Не боги горшки обжигают,

а мастера.

Мастерами не рождаются,

а становятся!

«Любовь, зрение и терпение –

всё, что нужно для бисероплетения!»

Цель исследования:

• изучить историю зарождения, появления  и использования бисероплетения  в разных странах мира и в  России;
• выяснить, зачем нужен бисер ребенку 21 века и как  мне эти умения могут пригодиться в жизни?
• в практической части показать свои умения и навыки в этой технике

Задачи исследования:

• изучить научно - популярную и художественную литературу о бисероплетении;
• выделить умения, которые формируются благодаря бисероплетению;
• познакомить с результатами своей работы;
• сделать вывод по проделанной работе.

Введение:

Я заинтересовалась бисероплетением, когда увидела поделку из бисера. Увидела и «заболела» в хорошем смысле слова. Она была красивая и очень мне понравилась. А когда мы с мамой узнали, что у нас в городе во Дворце детского творчества есть кружок «Параскева», где замечательный руководитель Рядинская Лариса Федоровна может научить этому мастерству, то наша радость была бесконечна.  Мы сразу же стали его посещать вместе с мамой.

Я люблю все красивое и необычное! Поэтому меня и увлек удивительный мир древнего рукоделия – бисероплетение. Мне всегда было интересно, как слагаются из маленьких бусинок – бисера – прекрасные и неповторимые изделия. Каждая выполненная из бисера вещь хранит тепло рук мастера и может стать сувениром и подарком для друзей и близких.

Как только ни называют бисер — волшебный, загадочный, чарующий и даже живой. Как это, спросите вы, живой? Ведь бисер — это всего лишь стеклянные шарики с отверстиями. Они не умеют ни ходить, ни  говорить, ни чувствовать. Тем не менее, бисер путешествовал по векам и странам. А бисерные изделия могут поведать о том, как жили люди в далекие времена, каковы были их вкусы и привычки. Бусинки не только сохраняют прошлое, они меняются и развиваются вместе с человечеством. Появляются новые технологии и материалы, меняется образ жизни людей, а маленькие шарики, согреваясь в руках человека, по-прежнему впитывают его чувства и настроения и как бы оживают, превращаясь в чудесные украшения и забавные безделушки.

История бисера:

Само название «бисер» происходит от арабского «буера» или «бусер». Так называли маленькие бусинки из непрозрачного матового стекла. Дословно «бусер» переводится как «фальшивый жемчуг». Самые древние бусы, возраст которых превышает 40000 лет, были найдены при раскопках в Кении (Африка). Родиной же бисера считается Древний Египет.

История бус увлекательна, как роман, полный тайн и неожиданных поворотов.

Изначально украшения были не просто безделушками, а средством общения с божествами и духами. Как это ни покажется странным, носили их чаще мужчины. Амулеты, бусы, ожерелья и фигурки должны были обеспечивать удачу на охоте и в бою, отпугивать злые силы. Без них не обходились шаманы, знахари и колдуны. Браслеты у германских воинов считались символом доблести и одновременно служили защитой в бою.

 Индейцы, чтобы защитить дом и пищу от злых сил, украшали бусами и предметы домашнего обихода. Бусы из костей птиц и перламутра нашивали на одежду, серьги, сетки для волос. С появлением бисера его начали использовать вместо привычных материалов. Ритуальные пояса, налобные повязки, детские колыбельки, табакерки и многое другое стали украшать стеклянными бусиками. Стремясь защитить отверстия, через которые, по их представлениям, могли проникнуть в тело злые духи, индейцы продевали через нос и нижнюю губу бусы, а  край уха унизывали многочисленными бусинками. Сегодня некоторые молодые люди очень напоминают тех индейцев!

Украшения стали выполнять и роль «визитной карточки» владельца. По внешнему виду человека, по покрою одежды, по орнаменту вышивки или форме украшений судили не только о достатке человека, но и о его месте жительства, общественном статусе, составе семьи, роде занятий.

Сейчас в большинстве стран мира люди носят одежду современного европейского покроя, но каждому хочется заявить о своей индивидуальности. Поэтому все большей популярностью пользуются изделия, выполненные вручную

Человек всегда стремился украсить свой быт и свою одежду. 

В глубокой древности люди изготавливали украшения из доступных в то время материалов: ягод, семян растений, раковин и камешков, когтей, зубов и костей животных, ракушек, нанизывая их на конский волос или травинку. А когда они научились обрабатывать различные материалы, то появились круглые каменные бусы, а затем и блестящие металлические.

Бисер, жемчуг использовали также для церковных одеяний, переплетов книг. Привозной, очень нарядный бисер ценился очень высоко и нередко соседствовал с драгоценными камнями и золотом.

Были времена, когда бисер использовали не только для изготовления украшений, но и как средство платежа. Он служил талисманом, а также материалом для изготовления четок в христианстве и буддизме.

Украшения из бисера присутствуют в национальном костюме многих народов.

О том, как впервые получили бисер, рассказывает легенда.

Однажды, в очень далекие времена, финикийские купцы везли по Средиземному морю груз добытой в Африке природной соды. На ночлег они остановились на песчаном берегу и стали готовить себе пищу на костре, который обложили кусками соды. Поутру, разгребая золу, купцы обнаружили чудесный слиток, который был тверд, как камень, горел огнем на солнце и был чист и прозрачен, как вода. Это было стекло.

Очень скоро появились стеклянные бусы разных форм и размеров. Благодаря новым технологиям, бусы со временем становились все мельче и мельче. Мелкие круглые или слегка сплюснутые бусинки с отверстием для нитки стали называться бисером.

Бисероплетение в России:

На Руси цветными стекляшками украшали не только одежду, но и лоб, шею, уши, волосы... Чем богаче невеста, тем роскошней убор.

В ХV веке привозной бисер использовался русскими рукодельницами наравне с драгоценными камнями. С увеличением бисерного рукоделия резко повысился спрос на бисер и стеклярус разных сортов и оттенков. Если в 1748 году только через Петербургский порт было ввезено в Россию из-за границы 472 пуда бисера и 2 пуда стекляруса, то в 1752 году было завезено 2126 пудов бисера и 29 пудов стекляруса. Но наряду с привозным бисером использовался и бисер местного производства.

Медленно развивается стекольное дело в России. В XVII веке начинают работать стекольные заводы. Петр I привлекает к подготовке русских мастеров иностранных стеклоделов, посылает за границу учиться стекольному делу, и в частности искусству изготовления бисера, молодых мастеров. И все-таки на протяжении нескольких веков бисер ввозили в Россию из Венеции, Германии и Чехии. В XV веке привозной бисер использовался русскими рукодельницами наравне с драгоценными камнями.    

Большой вклад в развитие стеклоделия внес М. В. Ломоносов,  только ему удалось организовать бисерное производство в России, он провел много опытных плавок стекла и получил большое количество различных оттенков. В 50-х гг. М.В. Ломоносов получил на своей фабрике в Усть-Рудице, расположенной под Петербургом,  первую стеклянную продукцию. Бисер и стеклярус производили по оригинальным рецептам великого русского ученого.

В начале XIX века бисероплетение было так же популярно в аристократических кругах России, как музицирование, танцы, чтение любовных романов. Бисер продавался в самых модных магазинах, завозился из Богемии и Венеции. Снизки бисера длиной 30 см на конце нитей запечатывали печатью. Вышивали бисером все: скатерти, картины, диванные подушки, сумочки, шкатулки, различные чехольчики, пояса и другие милые вещицы. В Подмосковье, в Тульской и Тамбовской губерниях были созданы небольшие бисерные производства.

Центрами по работе с бисером были женские монастыри.

Бисер и мода:

Современные модельеры используют бисер, стеклярус, бусины для украшения одежды и для изготовления аксессуаров.

Валентин Юдашкин сплошь покрывает платья роскошной бисерной вышивкой.

Жан-Поль Готье украшает бисером и бусинками сумочки,

Кристиан Лакруа создал из бусинок отдельные детали жакетов и брюк. Из бисерных сеток изготавливают шляпки и перчатки. Расшивают бусинами обувь. Роскошная бахрома из бисера и стекляруса покрывает не только платья, но и купальники, шубы. А разнообразие ожерелий, бус, браслетов и других украшений просто не поддается описанию.

Современные дизайнеры осваивают новые материалы, изобретают технологии, но в поисках совершенства все чаще обращаются к прошлому. Особенно приятно, что не только российские мастера, но и такие мэтры мировой моды, как Ив Сен-Лоран, Жан-Поль Готье, признаются, что их вдохновляют образцы русского искусства. И это неудивительно, ведь вышивка и другие бисерные ремесла в 19 веке достигли в России такого совершенства, что он был назван «золотым веком» русского бисера.

Зачем нужен бисер ребенку 21 века?

1. Развиваются способности к творческому и самостоятельному мышлению. Занятия бисероплетением привлекаютменя  возможностью проявить  самостоятельность, творчество, так как я сама стараюсь решать поставленную задачу - творчески, самостоятельно, или только в рамках выученных рецептов, схем (или подглядывая за работой товарищей).

2. Развивается мелкая моторика пальцев.

С развитием мелкой моторики пальцев развиваются центры, отвечающие за мышление и речь. Улучшается координация движений,  быстро исчезает проблема “плохого” почерка. Моя мама и учитель начальных классов Наталья Петровна заметили, что у меня почерк становится более красивым и каллиграфическим.

3. Развитие качеств личности крайне необходимых ребенку в школе (а затем человеку в жизни).

Развиваются в первую очередь все качества, необходимые для выполнения красивого изделия: это усидчивость, внимание, терпение, аккуратность, умение сконцентрироваться. Согласитесь, что без этих качеств аккуратное, красивое изделие выполнить просто невозможно.

4. Развивается умение воплощать свои мечты в жизнь. Развивается умения ставить цели и достигать их. То, что для достижения результата мало просто хотеть – но и что-то необходимо делать, маленький мастер начинает понимать очень быстро. Поставив конкретную цель - выполнение выбранного изделия - я должна разработать и выполнить серию определенных шагов для ее достижения. Иначе желание останется просто желанием.

5. На занятиях бисероплетения я не просто выполняю какие-то изделия, но в первую очередь решаю конкретные бытовые задачи: придумываю и выполняю отделку к одежде, украшения, готовлю подарки для родителей и друзей. Перечень таких бытовых изделий весьма обширный: брелок для ключей или подвеска-талисман в машину для папы, брошка для мамы, заколка для сестры или подружки. С одной стороны я выполняю подарок своими руками (а не прошу денег у родителей). С другой стороны, развивается умение творчески подходить к решению конкретных реальных задач (а не творить вообще), умение использовать свои знания на практике. Здесь большую роль играет участие в выставках-конкурсах и выставках-ярмарках, что практикуется и у нас в кружке «Параскева».

6. Осваиваю на практике азов бизнеса.

В этом отношении особенно интересны выставки-ярмарки.

Участие в них помогает развить у ребенка на практике (!!!) понимание необходимости конкурентоспособности своей работы.

Я как участник могу непосредственно отследить, какими качествами обладают изделия, привлекательные для покупателей (либо занимающие призовые места на конкурсе), могу сравнить с ними выполненные мною изделия, оценить их достоинства и недостатки. Также на практике, (на примере своих работ) я пытаюсь осваивать понятия себестоимости, цены, рентабельности, маркетинга и.т.д. Для того, чтобы выставить цену на свои изделия на выставке ярмарке мне необходимо просчитать себестоимость затраченных материалов, учесть дополнительные финансовые расходы стоимости той же электроэнергии и затрат на поиски бисера. Посчитать затраченное на выполнение изделия время и определить его стоимость. При этом, если выставленная цена изделия будет слишком маленькой – она не покроет затрат. Слишком высокой – изделие не купят. Поэтому необходимо просмотреть цены на аналогичные изделия на выставках, обычных и интернет -магазинах.

7. И, наконец, бисероплетение позволяет просто создавать красивые вещи, украшения, картины, детали и предметы декора интерьера, и многое, многое другое.

Практическая часть:

Изготовление изделий из бисера:

   Я учусь в 4 классе, после уроков я с большой радостью бегу во Дворец детского творчества на занятия в коллектив «Параскева». А учит нас этому искусству мастерица Лариса Федоровна. Она показывает  нам красивые наряды, расшитые бисером, украшения, картины, деревья, цветы, шкатулочки, фигурки животных - и все это она сотворяет своими руками.  Я с первых дней заинтересовалась этим красивым и увлекательным  рукоделием. Меня удивляло то, как же можно своими руками из беспорядочной россыпи бисерных зерен делать такую красоту. Шаг за шагом я стала осваивать это древнее искусство и была очень рада своим первым успехам. Теперь я вижу красоту, созданную своими руками. Увлечение превратилось в основное любимое занятие.

Мы с мамой проанализировали  получаемые мною оценки в дневнике, и вот какое интересное открытие мы сделали: по понедельникам и средам, когда у меня занятия в кружке бисероплетения, количество «5» и «4» гораздо больше, чем в другие дни. Это говорит о том, что в эти дни мое настроение и работоспособность повышаются, так как я жду встречи с педагогом-мастером своего дела и жду новых открытий в искусстве бисероплетения.

А дальше я хочу познакомить с моими работами.

1. Моей первой поделкой из бисера  - были цветы подсолнуха. У меня моя первая поделка вызвала радость и восторг, потому что я сама её сделала. Мама подарила большую энциклопедию о бисероплетении с цветными иллюстрациями, захотелось исследовать историю бисероплетения, узнать больше о нем.

2. Я научилась делать маленькие игрушечки из бисера. Прежде чем плести игрушечки из бисера, я изучила технику параллельного низания и научилась «читать» схемы. После этого смело взялась за работу.

3. Мне очень понравились картины из бисера. Я решила тоже попробовать.

4. Вместе с мамой пробуем вышивать бисером иконы. И вот что у нас получается. Это Богородица «Умиление». А еще мы вышили «Матрону» и Богородицу «Умягчение злых сердец». В настоящее время работаем над иконами Богородица «Милующая» и «Святая Елена». Мы решили дома сделать свой Иконостас.

5. Я только начала осваивать это увлекательное ремесло - бисероплетение, и меня очень привлекает  изготовление цветов и деревьев из бисера. Своим расцветом цветы из бисера, изготовленные по французской технике, обязаны эпохе королевы Виктории, тяжело переживавшей смерть принца Альберта. Как и в наши дни на могилы возлагали цветы, но в те времена цветы были доступны только часть года. И женщины начали сплетать траурные веночки из цветов, сделанных из бисера. Прошло почти половина столетия, и мы являемся свидетелями нового возрождения интереса к французским цветам из бисера. Цветы из бисера теперь можно увидеть не только в вазах; они стали модными дополнениями; дизайнеры создают из них бижутерию, изделия из бисера придают особую атмосферу дому и офису.

Когда начинаешь мастерить цветы из бисера, то по-другому начинаешь видеть живые цветы, обращаешь внимание на то, какие они все разные, а также замечаешь мельчайшие различия между отдельными цветками одного и того же растения. Глаза становятся восприимчивее  к великолепию раскраски цветов, которая притягивает пчел и других опылителей не меньше, чем нас, как бы говоря: «Взгляни на меня! Я прекрасна!»

Жасмин                                                                Жимолость

Бисероплетение – очень сложная техника, но тем не менее очень интересная, зрелищная и потому популярная. Работая с бисером нужно иметь большое терпение и трудолюбие, так как работа очень кропотливая и требует большого старания. Но всё это не так важно, по сравнению с тем, сколько красоты мы несём в окружающий нас мир.

МОИ ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ.

1.Я являюсь постоянным участником выставок, конкурсов, ярмарок, проходящих как в нашей области, так и за ее пределами:

 Поленово

Куликово поле

Крапивна

Венев «12 ключей»,

а так же в Москве.

• Районный конкурс детского    творчества «Красота божьего мира» - грамота;                                                               •  региональный фестиваль детского творчества «Курочка Ряба» - диплом за участие;
• межрегиональный фестиваль фольклора     «Двенадцать ключей» – грамота за участие;

• региональная выставка-конкурс «Ратные поля России» – благодарность.

• Московский международный форум «Одаренные дети» - диплом 1-й степени в номинации «Народное творчество»;
• 5-й открытый творческий фестиваль г.Москва – диплом Гран-При в номинации «Декоративно-прикладное творчество» мастер-класс.

О чем свидетельствуют данные награды.

  Исследовательской работой пытаюсь заниматься уже не первый год. Так в 2009-2010 учебном году принимала участие в  школьной исследовательской конференции «Шаги в будущее» с темой исследовательской работы «Значение собаки для человека». И эта работа принимала участие в Фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» 2009-2010 учебный год, доказательство тому – диплом.

Итоги моей работы:

Мне очень приятно, что я получила возможность исследовать историю бисера, заглянуть и раскрыть неповторимые возможности, которые дают умения бисероплетения.  Научилась плести красивые поделки, фантазировать. Я сама делаю подарки своим родным и знакомым, своим учителям: Камышовой Н.П., учителю по музыке – Моисеевой А.В., своим маме, бабушкам, тете.  Они очень довольны и от этого я получаю радость и чувство удовлетворения.

Шаг за шагом,  осваивая древнее искусство бисероплетения,  я увидела красоту природы. Как здорово, что эта красота сделана своими руками  и радует окружающих меня людей!  

Бисер – это мир, в котором соединяются самые разнообразные грани человеческого дарования. Это и мастерство стеклодела, и умение вышивальщиц, и фантазия художника, ремесло модельера, дизайнера. Кто знает, может быть, и я станут кем-то из них. Но я точно знаю, что сейчас мои изделия нужны моим близким, друзьям либо как украшения нарядов, чтобы показать свою индивидуальность, либо для украшения интерьера.  И я точно знаю, что буду мамой и своего ребенка обязательно научу видеть прекрасное в искусстве бисероплетения, научу применять умения на практике.

При выполнении проектной работы,  я узнала много интересного для себя и надеюсь, что знакомство с работой натолкнет на возможность создания неповторимых образов. При наличии фантазии и некоторого опыта я смогу сама выполнить оригинальные вещицы своими руками.

Бисероплетение – это мое самое любимое занятие. Я буду продолжать осваивать это сложное, но интересное и приносящее радость окружающим меня людям искусство.

Возможности бисероплетения беспредельны. В дальнейшем я планирую освоить и другие различные приемы. Я обязательно научусь  делать всевозможные поделки. Желаю всем больших успехов в бисероплетении и радости в творчестве.

Используемая литература:

1. Елена Золотарева «Подарки из бисера»

2. Марина Ляукина «Бисер»-  Энциклопедия

3. Е.В.Артамонова. Украшения и сувениры из бисера. – М, «ЭКСМО – ПРЕСС», 1999.

4. Донателла Чиотти Фантазии из бисера. Цветы. Бонсай. Праздничные композиции. Перевод и издание на русском языке «Издательская группа «Контэнт»», 2005

5. Т.А.Канурская, Л.А.Маркман. Бисер. – М, «ПРОФИЗДАТ», 2000.

6. Э.Н.Литвинец. Из родословной бисера. Бисерное плетение. – М., «Знание», 1998.

7. М.Ляукина. Бисер. Энциклопедия. – М, АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2001.

8. Сведения из сети «Internet»