Морские глубины

Ход работы:

заранее просматриваются иллюстрации с морскими обиателями, мультики, рассматриваем морские звезды, ракушки,фотографии с отдыха у моря, картины художников.

Далее, Вы на листе формата А4 проектируете композицию. У нас был краб-" КРАСТИКРАБС", РАКУШКА, МОРСКАЯ ЗВЕЗДОЧКА.

Работа выполняется в несколько этапов,т.к в работе используется клей ПВА.

Материалы используемые в работе:

1. Бумага акварельная (или тонированная,картон,фактурная,любая по вашему усмотрению.);

2. Клей ПВА разведенный водой;

3. Макаронные изделия (в данном случае использовались детские макароны "Алфавит";

4. Восковые мелки или маслянная пастель;

5. Акварельные краски.

Цель занятия:

вызвать эмоциональное восприятие ребенка, развивать художественные навыки, вызывать положительные эмоции, умение слушать воспитателя.

Выполнение работы:

Помогаем ребенку,(!Если он не против!!!) нанести клей на наши персонажи. Далее даем ребенку вдоволь насыпать макарон на персонажи, или если малыш любит выкладывать по одной макаронине - не страшно, не торопите его. Всегда хвалите и обращайте внимание ,"Как у тебя хорошо все получается,Ты такой (ая) молодец!"

Когда макароны нанесены на персонажи, даем высохнуть, если ребенок не стал,а хочет продолжать творить - даем мелки восковые или маслянную пастель и на морском дне ребенок рисует камушки-круги или круг в виде спирали (обычно к 3 годам у большинства деток круг-это бесконечное движение ручки по кругу,по спирали). Если ребенок просит Вас помочь ему, используем метод "Рука в руке"- тем самым помогая малышу, поддерживая его, подбадривая. Со временем малыш будет сам рисовать камушки,а пока, если Он Вас просит, помогите Ему! И я могу вас поздравить"Зона ближайшего развития!"-между Вами установлена и найдена!

Затем работу убираем, если малыш "разрисовался", дайте ему чистые листочки. Работу продолжаем на следующий день.

Ребенок сам выбирает себе цвета,какими он хочет раскрасить свое морское дно.

Сначала расписываем морских обитателей, наших персонажей. За счет макарон - они получились объемными. Далее синий цветом расписываем морское дно.

У Екатерины в основном преобладают зеленые, красные и синие цвета.

При попадании акварели на маслянную пастель или восковые мелки, акварель как бы стекает, тем самым пропуская закрашенные участки на первый план,что так же,как и макароны -создает эффект объема.